16.小明的媽媽買了一箱牛奶放在地板是上,箱與地板的接觸面積為0.025m2,箱和牛奶總質(zhì)量是5kg,箱中牛奶每一小袋上都標(biāo)有″凈含量221mL,227g″字樣.(g=10N/kg).
(1)這種牛奶的密度是多少?(保留小數(shù)點(diǎn)后面兩位小數(shù))
(2)這箱牛奶對(duì)地板的壓強(qiáng)是多少?

分析 (1)已知牛奶的體積和質(zhì)量,根據(jù)公式ρ=$\frac{m}{V}$可求這種牛奶的密度.
(2)已知箱和牛奶總質(zhì)量,根據(jù)公式G=mg求出箱和牛奶的總重力,這箱牛奶對(duì)地板的壓力就等于自身的重力,箱與地板的接觸面積已知,根據(jù)公式P=$\frac{F}{S}$可求這箱牛奶對(duì)地板的壓強(qiáng).

解答 解:(1)由箱中牛奶每一小袋上都標(biāo)有″凈含量221mL,227g”
則牛奶的密度是ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{227g}{221c{m}^{3}}$=1.03g/cm3=1.03×103kg/m3
(2)這箱牛奶對(duì)地板的壓力就等于自身的重力,
F=G=mg=5kg×10N/kg=50N,
這箱牛奶對(duì)地板的壓強(qiáng),
P=$\frac{F}{S}$=$\frac{50N}{0.025{m}^{2}}$=2000Pa.
答:(1)這種牛奶的密度是1.03×103kg/m3;(2)這箱牛奶對(duì)地板的壓強(qiáng)是2000pa.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查密度、壓強(qiáng)等的計(jì)算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用,要知道在水平面上壓力等于物體自身的重力,常見題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示的是一科技創(chuàng)新小組同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的水位計(jì)工作電路圖,絕緣浮子隨水位的升降帶動(dòng)滑動(dòng)變阻器R的金屬滑桿P升降,通過水位計(jì)來顯示水位升降情況.水位最低時(shí),滑桿P位于R的a端處.L是一個(gè)指示燈,電路各部分接觸良好,不計(jì)導(dǎo)線電阻.下列判斷正確的是( 。
A.水位計(jì)是用電流表該裝成的
B.當(dāng)水位不變時(shí),則水位計(jì)示數(shù)不變,指示燈不亮
C.當(dāng)指示燈變暗時(shí),則表示水位上升
D.當(dāng)水位計(jì)示數(shù)為零時(shí),電路中電流為零

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.一束光沿與平面鏡成30°角方向射向平面鏡,反射角大小為60°,我們能從各個(gè)方向看清楚黑板上的字,是因?yàn)楣庠诤诎迳习l(fā)生了漫反射.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.在如圖甲所示的電路中,電源電壓U保持不變,R1、R2為定值電阻,R為滑動(dòng)變阻器,閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P從最右端滑到最左端的過程中,電壓表V1、V2的示數(shù)隨電流表A的示數(shù)變化分別如圖乙中圖線①、②所示.變阻器的滑片P從最右端滑到最左端的過程中,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.R1、R2消耗的功率之比始終等于2:1
B.電源電壓U為6V保持不變
C.R1、R2的阻值分別為10Ω、5Ω,滑動(dòng)變阻器R的最大阻值為15Ω
D.R2消耗的功率增大了1.2W

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

11.據(jù)報(bào)道,石家莊到北京的“京石高鐵動(dòng)車”鐵路通車后,北京與石家莊之間將實(shí)現(xiàn)鐵路公交化.據(jù)悉石家莊到北京的距離約280km,現(xiàn)在的動(dòng)車運(yùn)行時(shí)間是2h15min.求:
(1)原來的動(dòng)車平均速度.(得數(shù)保留整數(shù))
(2)通車后,高鐵動(dòng)車的行駛速度為350公里/小時(shí),按這速度計(jì)算,求從石家莊到北京需用多長(zhǎng)時(shí)間.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.小明用圖甲所示的電路測(cè)額定電壓為2.5V的小燈泡電阻,圖乙是小明未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)實(shí)驗(yàn)中電壓表的量程為0-3V.
(2)小明將電路連接正確后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使小燈泡剛好正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的讀數(shù)是0.3A,小燈泡的阻值是8.3Ω(小數(shù)點(diǎn)后保留一位);
(3)當(dāng)電壓值改變的時(shí)候,小燈泡的阻值變化(選填“變化”或“不變”);
(4)小明又想測(cè)某未知電阻Rx的阻值,設(shè)計(jì)了如圖丁所示電路(R0為已知阻值的定值電阻),并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)幫他把缺少的步驟補(bǔ)全,并寫出Rx的表達(dá)式,實(shí)驗(yàn)步驟:
A.按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路.
B.?dāng)嚅_S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1
C.閉合S2,斷開S1,記錄電流表示數(shù)為I2
表達(dá)式:Rx=$\frac{{{I}_{1}R}_{0}}{{I}_{2}}$(用已知和測(cè)量的物理量的符號(hào)表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.有一阻值恒定的電阻元件RX,標(biāo)注的額定功率P=6W,額定電壓在10V~19V之間.若要正確使用該元件,應(yīng)先知道電阻的阻值和其額定電壓.實(shí)驗(yàn)室里有如下器材:一個(gè)蓄電池(電壓約為6V)、一個(gè)電流表(量程:0~0.6A和0~3A)、一個(gè)定值電阻R0=20Ω,兩個(gè)單刀開關(guān)、導(dǎo)線若干.請(qǐng)你用上述器材測(cè)出Rx的阻值并求出該電阻的額定電壓.
(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
a.為提高測(cè)量的精確度,電流表應(yīng)選量程0-0.6A.
b.根據(jù)實(shí)驗(yàn)器材請(qǐng)把你設(shè)計(jì)的電路圖畫在方框中.
(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):請(qǐng)按照你設(shè)計(jì)的電路圖寫出實(shí)驗(yàn)步驟,和要測(cè)量的物理量及其對(duì)應(yīng)的符號(hào).
(3)用測(cè)量的物理量表示Rx的阻值Rx=$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$×20Ω.結(jié)合已知條件求出恒定電阻的額定電壓:U=2$\sqrt{\frac{30I}{{I}_{2}-{I}_{1}}}$V.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.某同學(xué)想用電流表、電壓表(伏安法測(cè)電阻)測(cè)量一段電阻絲R的電阻
(1)下面是用伏安法測(cè)電阻的一些步驟,請(qǐng)按正確操作順序排列好:BDCAE
A.閉合開關(guān),觀察和記錄電流表、電壓表的示數(shù)填入表格中(自己設(shè)計(jì)表格).
B.按電路圖連接線,此時(shí)開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),且讓滑動(dòng)變阻器處于最大電阻值.
C.檢查電路無(wú)誤后,接通電路,開始實(shí)驗(yàn).
D.估算或用試觸確定所選電壓表和電流表量程是否恰當(dāng),若不當(dāng),則調(diào)整.
E.改變滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)片的位置,重復(fù)步驟A,并根據(jù)歐姆定律計(jì)算出三次測(cè)量的平均值.
(2)這位同學(xué)通過改變被測(cè)電阻兩端的電壓,共測(cè)得三組對(duì)應(yīng)的電壓值和電流值,最后算出電阻的平均值,這樣做的目的是減小實(shí)驗(yàn)誤差.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

10.《舌尖上的中國(guó)2》聚焦于普通人的家常菜,讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美.小明想:我們西豐也有非常著名的小吃,對(duì)這些小吃做法認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A.麻辣拌“拌”目的是用做功的方式使它的內(nèi)能增加
B.蘇耗子的蘇子葉是利用分子引力粘在上面的
C.煮熟的冷面“變涼”是通過熱傳遞的方式來減少內(nèi)能
D.燉魚的鍋加熱后才能聞到香味是因?yàn)闇囟仍礁叻肿舆\(yùn)動(dòng)越劇烈

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同步練習(xí)冊(cè)答案