甲、乙兩種物體質(zhì)量相同比熱容不同，當(dāng)它們升高相同溫度時(shí)，一定是（ ）
A．比熱容小的吸收熱量多
B．比熱容大的吸收熱量多
C．甲、乙吸收的熱量一樣多
D．因初溫不知道無(wú)法判定
B

試題分析：由吸熱公式可知，因?yàn)閙甲=m乙，△t甲=△t乙，所以比熱容大的物體吸收的熱量多．故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示的裝置很有創(chuàng)意—它將比較耗水的洗衣機(jī)和同樣耗水但不太講究水質(zhì)的馬桶連在一起：上部是洗衣機(jī)（有關(guān)技術(shù)參數(shù)見銘牌），下部是馬桶，中間設(shè)有貯水箱．洗衣機(jī)還設(shè)有加熱功能，洗滌前先將水加熱到適宜溫度．可以提高洗滌效果。


（1）求脫水時(shí)的正常工作電流:
（2）某次洗衣時(shí)，首次進(jìn)水量為10L，正常加熱10min水溫達(dá)到設(shè)定要求,若加熱時(shí)電能全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，求水升高的溫度．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量相同的兩個(gè)物體由于吸熱而升溫，若它們的比熱容之比為1∶2，升高的溫度之比為3∶2，則它們吸收的熱量之比為
A．3∶4B．4∶3C．1∶3D．3∶1

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小紅利用天然氣灶燒水，完全燃燒0.01m3的天然氣，所放出的熱量有12％被水吸收，可以使2kg的水溫度由20℃升高到_______℃.（已知天然氣的熱值 q=7×107J/m3，水的比熱容c＝4.2×103J/（kg·℃））

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將質(zhì)量相同的甲、乙、丙三塊金屬加熱到相同的溫度后，放到上表面平整的冰塊上，經(jīng)過(guò)一定時(shí)間后，冰塊形狀基本不再變化時(shí)的情形如圖所示．則三塊金屬的比熱容c甲、c 乙、c丙大小相比 (    )
A．c 甲最大B．c 乙最大
C．c丙最大D．c甲＝c乙＝c丙

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

炎熱的盛夏，人赤腳走在沙灘上時(shí)，感到燙腳，而踩在水中卻較涼，這主要是因?yàn)樗蜕尘哂胁煌?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．熱量B．內(nèi)能C．密度D．比熱容

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

小明家煮飯、燒水使用的是管道天然氣，已知天然氣的熱值為4.5×107?J／m3，放出的熱量有50％被有效利用，現(xiàn)要將初溫為25?℃的水加熱到100?℃，需要完全燃燒0.03?m3的天然氣，則能加熱水的質(zhì)量為多少?[c水＝4.2×103?J／(kg·℃)]

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

工廠里的冷卻塔大多使用水來(lái)降溫，是因?yàn)樗?u>       比較大。將同樣質(zhì)量的水和沙子吸收同樣多的熱量，      的溫度升高的多。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

今年五一，小明在父母的協(xié)助下，從早上8:00開始每隔半小時(shí)分別對(duì)縣城天鵝湖公園的氣溫和園內(nèi)人工湖的水溫進(jìn)行了測(cè)量，如圖是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪成溫度t1隨時(shí)間t2變化的圖線。據(jù)圖可以判斷
A．實(shí)線是水溫圖線，虛線是氣溫圖線，因?yàn)樗谋葻崛葺^大
B．實(shí)線是水溫圖線，虛線是氣溫圖線，因?yàn)樗谋葻崛葺^小
C．實(shí)線是氣溫圖線，虛線是水溫圖線，因?yàn)樗谋葻崛葺^大
D．實(shí)線是氣溫圖線，虛線是水溫圖線，因?yàn)樗谋葻崛葺^小

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