對人體來說，安全電壓一般不高于       V.在家庭電路中，通常用       判斷火線和零線，用▲測量電路消耗的電能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


我國第一位“太空教師”王亞平在“天宮一號”授課時，將一個金屬圈插入飲用水袋，抽出后  制作了一個水膜，往水膜表面貼上一片畫有中國結(jié)圖案的塑料片．水膜依然完好，如圖甲所示，這表明分子之間存在    ▲     ；用注射器向制作好的水球內(nèi)注入少量紅色液體，水球變成了一枚“紅寶石”，如圖乙所示，這表明分子在     ▲    �！疤鞂m一號”和地面之間的信息傳播是通過       ▲    波來實(shí)現(xiàn)的，這種波在真空中的傳播速度是     ▲   m/s．

 

  甲                       乙

第14題圖

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如圖為我國新型反潛巡邏機(jī)。機(jī)尾的“棍子”叫做磁異探測器，它能將潛艇經(jīng)過海域引起的磁場強(qiáng)弱變化轉(zhuǎn)化為強(qiáng)弱變化的電流，從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在。下圖能解釋磁異探測器工作原理的是

                  

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科目：初中物理 來源： 題型：


在國際單位制中，壓強(qiáng)的單位是以哪位科學(xué)家的名字命名的

  A.牛頓B.帕斯卡C.托里拆利D.伽利略

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體育活動中蘊(yùn)含很多物理知識，下列相關(guān)說法中正確的是

  A.用力扣殺排球時手感到疼痛，說明力的作用是相互的

  B.足球被踢出后仍能繼續(xù)運(yùn)動，是因?yàn)槭艿綉T性力作用

  C.乒乓球被扣殺后飛向?qū)Ψ�，說明力可以維持物體運(yùn)動

  D.鉛球落地后將地面砸個坑，說明鉛球受力發(fā)生了形變

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下圖是小明自制的游戲打樁機(jī)的示意圖.它利用光學(xué)元件改變太陽光的傳播方向，從而燒 斷細(xì)線，使重錘下落打在樁上.圖中元件a為 鏡，元件b為 鏡.重錘在下落的過程中， 能轉(zhuǎn)化為動能.

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小華參加休育中考的跳繩考試時.她在1min內(nèi)連續(xù)跳了150次.獲得跳繩項(xiàng)目的滿分.已知小華的質(zhì)量為45kg.每只鞋底與地面的接觸面積為150cm2.跳起時重心升高的平均高度為4cm. g取I0N/kg.求:

    (1)小華站在操場上等待時對地面的壓強(qiáng):

    (2)小華跳一次所做的功;

    (3)小華跳繩時的平均功率.

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如圖所示的電路，已知電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，定值電阻R1的阻值為10Ω，滑動變阻器R2的最大阻值為50Ω，電源電壓為6V．開關(guān)S閉合后，在滑動變阻器滑片滑動的過程中，保證電流表、電壓表不被燒壞的條件是（　�。�

A．電壓表最小示數(shù)是1V

B．滑動變阻器滑片允許滑到最左端

C．電路中允許通過的最大電流是0.6A

D．滑動變阻器滑片移動的過程中，電流表先達(dá)到最大量程

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在“探究水和食用油吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，小明猜想物體溫度升高吸收熱量的多少可能與質(zhì)量和物質(zhì)的種類有關(guān)，為了驗(yàn)證猜想，同組的同學(xué)經(jīng)過討論，制定了兩個方案：
a．讓研究對象升高相同的溫度，然后比較它們吸收熱量的多少．
b．讓研究對象吸收相同的熱量，然后比較它們升高溫度的高低．
（1）實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個規(guī)格相同的電加熱器、兩支溫度計、燒杯、秒表、適量的水和食用油，為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要____．

（2）兩方案中水和食用油吸熱多少是通過______來反映的．

（3）從兩個方案中任選一個設(shè)計實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表．

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同步練習(xí)冊答案