人耳能聽(tīng)到到的聲波頻率范圍通常在20Hz至20000Hz之間,頻率低于20Hz的聲波叫 ,監(jiān)測(cè)與控制 波有助于減少它的危害,并可以用來(lái)預(yù)報(bào)地震、臺(tái)風(fēng)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城東臺(tái)蘇東雙語(yǔ)學(xué)校初二上第一次檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:填空題
冬天,在爐子上燒菜的時(shí)候,火焰熄滅前、后一瞬間會(huì)出現(xiàn)如圖所示的兩種情景,你可以確定________是火焰熄滅前的圖片.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城東臺(tái)蘇東雙語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,在透明塑料盒的底部鉆一個(gè)孔,把電子式火花發(fā)生器的放電針緊緊地塞進(jìn)孔中,打開(kāi)塑料盒蓋,向盒內(nèi)滴入數(shù)滴酒精,再將盒蓋蓋緊,然后撳動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕…….
(1)在此過(guò)程中,酒精燃燒后的燃?xì)獾? 能轉(zhuǎn)化為塞子的 .
(2)汽油機(jī)的工作過(guò)程的 沖程與這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的.如果該汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速是1200r/min,則它每秒鐘內(nèi)對(duì)外做功 次.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇泰州海陵八年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
【探究名稱】影響液體蒸發(fā)快慢的因素
【提出問(wèn)題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?
【猜想與假設(shè)】通過(guò)觀察圖甲和聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行猜想
猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體 的高低、液體 的大小和液體表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān)。
猜想二:相同條件下,將水和酒精同時(shí)擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與 有關(guān)。
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明同學(xué)對(duì)其中的一個(gè)猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
如圖乙所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過(guò)觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與 是否有關(guān)。此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需控制酒精的 和其表面上方空氣流動(dòng)快慢相同。
【交流與評(píng)估】
我們知道液體蒸發(fā)時(shí)要吸熱,請(qǐng)你舉一個(gè)應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例: 。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇泰州海陵八年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
在防范甲型H1N1流感疫情中,體溫計(jì)發(fā)揮了重要作用。體溫計(jì)是根據(jù)水銀的________________性質(zhì)制成的,下圖中體溫計(jì)的示數(shù)是______0C,請(qǐng)寫(xiě)出一點(diǎn)有關(guān)體溫計(jì)使用的注意事項(xiàng):_______________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇泰州海陵八年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
2009年春晚的小品《不差錢(qián)》,贏得了全國(guó)觀眾的喜歡,小艷在現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)到“小沈陽(yáng)”的聲音是由于 產(chǎn)生的,靠 傳播過(guò)來(lái)的,“小沈陽(yáng)”模仿“刀郎”的聲音很逼真,是因?yàn)樗麄兊? 相似。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇泰州海陵八年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
100℃的水蒸汽比100℃的開(kāi)水對(duì)人體造成的燙傷更嚴(yán)重,是因?yàn)?
A.水蒸汽是氣體,更容易進(jìn)入人體 B.水蒸汽比開(kāi)水更熱
C.水蒸汽液化時(shí)要放出大量的熱 D.水蒸汽燙傷的面積比開(kāi)水更大
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇江陰第二中學(xué)初三上期期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(4分)利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”時(shí),將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,由靜止釋放,當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí),與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞,木塊會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止.圖中的擺長(zhǎng)L都相同,θ1<θ2,球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB,且mA<mB.
(1)如圖甲、乙所示,同時(shí)釋放A、B,觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對(duì)靜止,同時(shí)到達(dá)豎直位置,這表明兩小球在擺動(dòng)過(guò)程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的 無(wú)關(guān).
(2)如圖甲、乙所示,觀察到B球?qū)⒛緣KC撞得更遠(yuǎn)些,由此可得出結(jié)論: 。
(3)圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度 (大于/小于/等于)圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度.
(4)如圖乙、丙所示,圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些,由此可得出結(jié)論: 。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇無(wú)錫濱湖中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期高效課堂調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音.改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次用力撥動(dòng),使鋼尺兩次振動(dòng)的幅度大致相同,聽(tīng)它發(fā)出聲音的變化.這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究聲音的_______與振動(dòng)的___________的關(guān)系.
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