A. | 甲圖驗證質(zhì)量守恒定律 | |
B. | 乙圖測空氣中氧氣含量 | |
C. | 丙圖探究物體的吸熱能力與哪些因素有關(guān) | |
D. | 丁圖探究導(dǎo)體在磁場中產(chǎn)生電流的條件 |
分析 (1)驗證質(zhì)量守恒需要在密閉的容器中進(jìn)行;
(2)測定空氣中氧的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)選用的物質(zhì)燃燒后的生成物為固體等才能達(dá)到實驗的目的;
(3)根據(jù)控制變量法進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)導(dǎo)體在磁場中切割磁力線運動會產(chǎn)生電流進(jìn)行分析.
解答 解;
A、因鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,在燒杯中反應(yīng)時二氧化碳?xì)怏w逸出,則天平不會在反應(yīng)前后保持平衡,達(dá)不到驗證質(zhì)量守恒定律的目的,故A錯誤;
B、因碳燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,不好確定空氣中減少的氣體的體積,則不能達(dá)到測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的目的,故B錯誤;
C、探究物體的吸熱能力與哪些因素有關(guān),應(yīng)使兩側(cè)容器內(nèi)空氣種類不同,使兩電阻阻值相同,故C錯誤;
D、通電導(dǎo)體在磁場中切割磁力線運動使電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明有電流產(chǎn)生,可以實現(xiàn),故D正確.
故選D.
點評 本題考查實驗中能否達(dá)到所要實驗?zāi)康,能夠利用實驗(zāi)康膩矸治鰧嶒炦^程,本題體現(xiàn)了學(xué)科滲透的理念.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖象反映了物體運動的軌跡 | |
B. | 圖象的長短反映了物體運動位移的大小 | |
C. | 圖象必定是一條直線,圖象上的每一點都代表了物體的位置 | |
D. | 圖象可以確定物體做勻速直線運動的快慢,以及物體是否靜止不動 |
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