11．調節(jié)天平平衡時，若天平右端下傾，應將平衡螺母往左調節(jié)（填“左”或“右”）；稱質量時，應把被測物體放在天平的左盤，在右盤里加減砝碼；若發(fā)現(xiàn)天平的指針向左傾，應在砝碼盤里增加（填“增加”或“減少”）砝碼．

分析 調節(jié)天平時，應將平衡螺母向上翹的一側調節(jié)；
稱量時，應注意左物右碼，若砝碼不能使天平平衡，應通過調節(jié)游碼使天平平衡．

解答 解：天平右端下傾，左端上翹，質量偏小，此時應將平衡螺母向左端調節(jié)；
稱質量時，應把被測物體放在天平的左盤，在右盤里加減砝碼；
若發(fā)現(xiàn)天平的指針向左傾，說明砝碼偏少，則應在砝碼盤里增加砝碼．
故答案為：左；左；右；增加．

點評 本題考查了天平的應用，有關其調平及測量要求應熟練掌握，屬基礎知識的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在用電阻箱、電壓表測定一個未知值電阻Rx的阻值時，小明設計了如圖甲所示的實驗電路，其中R′是電阻箱，R0是定值電阻．

（1）圖甲中，為測出Rx的阻值，閉合并關S后，小明應該先把開關S1接到觸點1（選填“1”或“2”），記錄電壓表的示數(shù)U；然后把開關S1接到另一觸點，并調節(jié)電阻箱R′，直到電壓表示數(shù)也為U，讀出此時電阻箱R′的示數(shù)（各旋鈕的位置如圖乙所示），則待測電阻Rx的阻值為8Ω．
（2）小蘭認為將圖甲中的電阻R0去掉，也能測出Rx的阻值．你認為可行嗎？說出理由．
答：不可行，理由是：若沒有R0，電壓表的示數(shù)將不變
（3）小亮設計了圖丙的電路測Rx的阻值．與圖甲的方法比較，你覺得圖丙最顯著的優(yōu)點是：能多次測量求平均值以減小誤差；
（4）若圖甲也想具備這個優(yōu)點，只需更換圖甲的一個元件就可以了，如何替換？
答：將電阻R0換成滑動變阻器．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．以下哪位物理學家是量子力學的主要奠基人（　�。�
A．牛頓B．普朗克C．哥白尼D．伽利略

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．某同學用同一把刻度尺三次測得文具盒的寬度分別為9.20cm、9.21cm、9.20cm，則下列說法中，錯誤的是（　�。�
A．測量結果最后應記做9.20cm
B．此刻度尺的最小刻度是0.1cm
C．9.21cm這個記錄結果是錯誤的
D．9.20cm中，最末一位數(shù)字“O”是有意義的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．汽車里面包含了許多物理知識，下列說法正確的是（　�。�
A．汽油機的壓縮沖程是將燃料燃燒釋放的內能轉化為機械能
B．正確使用安全帶是為了利用慣性
C．汽油機的做功沖程是將燃料燃燒釋放的內能轉化為機械能
D．司機用力踩剎車是通過增大壓力來減小摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小華探究凸透鏡的成像規(guī)律
（1）將凸透鏡正對太陽光，這樣做是讓太陽光與凸透鏡的主光軸平行，調節(jié)并移動透鏡，讓太陽光在光屏上會聚成一個最小最亮的光斑，光斑的位置為透鏡的焦點（光心/焦點）．如圖所示．凸透鏡的焦距為10.0cm．
（2）小華將蠟燭放在距凸透鏡16cm處時，燭焰在光屏上所成清晰的像是放大（放大/等大/縮�。⒌沽ⅲㄕ�/倒立）的．
（3）小華所配戴的近視眼鏡是凹（凸/凹）透鏡．光屏上得到清晰的像后，小華將蠟燭和凸透鏡固定不動，在蠟燭和凸透鏡間放上自己的近視眼鏡，若仍要在光屏上成清晰的像，光屏應向遠離（靠近/遠離）凸透鏡的方向移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示的電路中，有三個開關S1、S2、S3，如果僅將開關S2閉合，S1、S3斷開，則燈L1、L2串聯(lián)，如將開關S1、S3閉合，S2斷開，則燈L1、L2并聯(lián)，如果此時再閉合S2，則會出現(xiàn)短路現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，用刻度尺測量物體的長度，它的最小分度值是1mm．任何待測物理量的記錄都應該有數(shù)值和單位．所測物體的長度是2.20cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示的四種物態(tài)變化的實例中，屬于汽化的是（　�。�
A．
冰雪遇暖消融		B．
水燒開時冒出“白汽”
C．
草葉上形成“白霜”		D．
用干手器將手烘干

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