【題目】籃球撞擊到地面時(shí)發(fā)生彈性形變,產(chǎn)生____(選填“彈力”、“重力”或“摩擦力”),這個(gè)過程中,籃球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為___能.(不考慮機(jī)械能的損失)籃球向上彈起脫離地面的瞬間,_____能最大。

【答案】彈力 、 彈性勢(shì)能 、 動(dòng)

【解析】

試題分析:籃球由于產(chǎn)生了形變而產(chǎn)生了彈力,籃球的動(dòng)能減小轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能;籃球向上彈起脫離地面的瞬間,彈性形變剛好恢復(fù),彈力消失,此時(shí)的速度最大,具有最大的動(dòng)能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,輕質(zhì)杠桿的A點(diǎn)懸掛兩個(gè)總重為4N的鉤碼,在B點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉,使杠桿在水平位置平衡,則拉力應(yīng)為 N,此時(shí)的杠桿屬于 (省力/費(fèi)力)杠桿.如果測(cè)力計(jì)的量程為0~5N,在支點(diǎn)不變的情況下,采用圖中的杠桿,能較為精確地測(cè)量出懸掛物體的最大質(zhì)量為 kg.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究光在不同介質(zhì)間傳播時(shí)的規(guī)律,他做了如圖4a)、(b)、(c)所示的三次實(shí)驗(yàn)。仔細(xì)觀察圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論。

1)分析(a)(b)(c)表明:________________________________________________。

2)分析比較(a)(b)(c)表明:______________________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(5分)對(duì)于白熾燈泡來說,是利用電流的_________效應(yīng)來工作的,白熾燈的燈絲_________(填“能”或“不能”)用超導(dǎo)體來做成,電流在燈絲中無論沿什么方向流動(dòng)都能使其發(fā)光。但是用_________(填“導(dǎo)”“半導(dǎo)體超導(dǎo)體)材料做成的二極管簡稱LED燈,只能一個(gè)方向的流流它(即單向?qū)?/span>電性,二極管的符號(hào)類似一個(gè)箭頭,電流方向與箭頭方向相同時(shí),電流才能通過),如下圖所示燈泡發(fā)光,可知道電源的左邊是_________(填“正”或“負(fù)”)極。導(dǎo)線中的電流方向是從C_________(填AB)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在我們做實(shí)驗(yàn)時(shí),由于方法不同或措施不當(dāng)都會(huì)導(dǎo)致測(cè)量過程中難以觀察到現(xiàn)象或測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確。請(qǐng)?jiān)谙旅娴谋砀裰袑懗鲇龅絾栴}時(shí)你的做法。

(1)探究平面鏡成像規(guī)律:

實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)平面鏡內(nèi)蠟燭所成的像比較暗,

看不清楚。要使像看得更清楚,你的做法是:

____________________________________。

(2)探究光的反射定律:

實(shí)驗(yàn)時(shí)將右邊的紙板向前或向后彎折時(shí),

便看不見反射光線了,這說明:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中,能觀察到音叉周圍濺起許多水花。這說明( )

A.聲音從空氣傳入水中響度會(huì)變大

B.超聲波具有能量

C.發(fā)出聲音的音叉在振動(dòng)

D.聲音從空氣傳入水中速度會(huì)變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖甲所示,凹面鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用.手電筒里的反光裝置相當(dāng)于凹面鏡(如下圖乙),它可以讓小燈泡發(fā)出的光又遠(yuǎn)又直,這種設(shè)計(jì)應(yīng)用了光在反射過程中,光路是 的原理。

小欣猜想:聲音也有反射現(xiàn)象,凹形面對(duì)聲音是否也有類似的作用呢?于是,小欣利用雨傘和機(jī)械手表進(jìn)行了下列探究活動(dòng):

(1)如圖丙所示,水平放置并固定雨傘,他把耳朵貼在傘柄上,逐漸改變耳朵在傘柄上的位置,直到聽到周圍的聲音一下子清晰了很多,記下這個(gè)位置A.這說明聲音在凹形面上反射時(shí),凹形面對(duì)聲音有 的作用.

(2)為了進(jìn)一步探究凹形面對(duì)聲音的作用,他把一塊機(jī)械手表掛在傘柄上的A點(diǎn),當(dāng)他的耳朵位于三米遠(yuǎn)的B點(diǎn)時(shí)(B與A在同一水平高度),聽不到手表聲.經(jīng)過分析,他又找到另一把相同的雨傘,在做了必要的調(diào)試后,終于聽剄了手表聲.那么這兩把傘的擺放方式應(yīng)該如下圖中的 (填甲\乙)所示.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,讓一束太陽光照射三棱鏡,射出的光射到豎直放置的白屏上.以下說法正確的是(

A.如果把一張紅紙貼在白屏上,則在紅紙上看到彩色光帶

B.如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊紅色玻璃,則白屏上其他顏色的光消失,只留下紅色

C.如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊藍(lán)色玻璃,則白屏上藍(lán)色光消失,留下其他顏色的光

D.如果把一張綠紙貼在白屏上,則在綠紙上看到除綠光外的其他顏色的光

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】光的色散實(shí)驗(yàn)

(1)實(shí)驗(yàn)中可以觀察到白屏上,最上面是 色光

(2)若在三棱鏡與白屏之間插一塊玻璃板,發(fā)現(xiàn)白屏上的各種色光分布沒有任何變化,則該玻璃的顏色是

(3)若在三棱鏡與白屏之間插一塊紅玻璃,則白屏上將會(huì)呈現(xiàn) 光。

(4)如果(1)實(shí)驗(yàn)中在白屏上貼一張綠紙,我們 (選填仍能,不能)看到彩色光帶

(5)綜合上述可知透明物體的顏色由 決定;不透明物體的顏色由 決定.

(6)一束紅光照在香蕉上,我們看到的香蕉是 顏色

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