重為10牛的物體漂浮在液面上，請(qǐng)用力的圖示法在圖10中畫(huà)出物體受到的浮力F浮。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上 題型：

下列現(xiàn)象中屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是

[　　]

A．

茹萍同學(xué)去年種的小樹(shù)長(zhǎng)高了

B．

花園里盛開(kāi)的鮮花散發(fā)出香味

C．

蘋(píng)果樹(shù)上熟了的蘋(píng)果落了下來(lái)

D．

人類從封建社會(huì)發(fā)展到資本主義社會(huì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，測(cè)量質(zhì)量的儀器是     ；驗(yàn)證阿基米德原理的裝置是     ；測(cè)量力的儀器是     ；測(cè)量大氣壓強(qiáng)大小的裝置是     。[選填（a）、（b）、（c）、（d）]

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）某同學(xué)希望通過(guò)比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來(lái)研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律．所接電路圖如圖20所示，閉合開(kāi)關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖21．
　

（1）電流表A2的讀數(shù)是：　　  A．      
（2）另一同學(xué)連接好的電路如圖22所示．他認(rèn)為：若兩燈的亮度一樣，說(shuō)明串聯(lián)電路中電流處處相等，若兩燈的亮度不同，則說(shuō)明串聯(lián)電路中電流處處不相等．他的猜想：     （填“正確”或“錯(cuò)誤”）連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行？請(qǐng)你在表中空格填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容。

方法
操作
現(xiàn)象
結(jié)論
方法1
 
 
 
方法2
 
 
 
 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖中畫(huà)出物體三B5在平面鏡中成的像．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

請(qǐng)?jiān)趫D所示電路的適當(dāng)位置，標(biāo)出表示電壓表和電流表的符號(hào)．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

使用電流表測(cè)電路里的電流，為了避免電流過(guò)大損壞電流表，在不能預(yù)先估計(jì)電流大小的情況下，要先拿電路的一個(gè)線頭試觸電流表______量程的接線柱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

用圖甲所示裝置來(lái)做“比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)．在兩個(gè)相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水，用相同酒精燈加熱直到沸騰．

(1)分別測(cè)量出水和食鹽水的沸點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點(diǎn)比水高．其中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的局部放大圖如乙圖所示，則水的沸點(diǎn)為   ▲   ℃．
(2)實(shí)驗(yàn)中加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng)，說(shuō)明食鹽水吸收的熱量比水 ▲ （選填“多”或“少”）．
(3)能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng)”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論？并說(shuō)明原因．
答：   ▲   ．其原因是：  　　 ▲ 　　  ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

（1）在圖中畫(huà)出電線桿在太陽(yáng)光下的影子。
　

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同步練習(xí)冊(cè)答案