【題目】給一定質(zhì)量的水加熱時(shí)，它的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線如圖中a所示。若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線應(yīng)為 （ ）
A.a圖線
B.b圖線
C.c 圖線
D.d圖線

【答案】C
【解析】由題可知，其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，所以水的沸點(diǎn)是不變的，但是b、d表示沸點(diǎn)都變了，所以BD錯(cuò)誤； 但由于水的質(zhì)量變大，相同時(shí)間吸收的熱量相同，所以溫度升高的比較慢，所以，A錯(cuò)誤，C正確。
故選C
【考點(diǎn)精析】利用汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)和沸騰及沸騰條件對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知汽化：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程．汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰；沸騰：在一定溫度下，在液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象．液體沸騰的條件：溫度達(dá)到沸點(diǎn)，且能繼續(xù)從外界吸熱．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【湖北省老河口市2016年中考適應(yīng)性考】如圖幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，下面說法正確的是（ ）

A．甲圖中通電直導(dǎo)線周圍存在著磁場(chǎng)，如果將小磁針移走，該磁場(chǎng)將消失

B．乙圖中閉合開關(guān)，通電螺線管左端為N極

C．丙圖的實(shí)驗(yàn)說明的道理與KTV唱歌時(shí)用的話筒原理相同

D．丁圖中導(dǎo)線ab左右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表的指針會(huì)隨之?dāng)[動(dòng)，它是發(fā)電機(jī)的制造原理

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明將重為3N的石塊掛于彈簧測(cè)力計(jì)的下端，先后浸沒到水和鹽水中，石塊靜止時(shí)彈
簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，測(cè)石塊在水中所受的浮力為N。圖示現(xiàn)象表明，石塊所
受浮力的大小與液體的有關(guān)，剪斷圖甲中的細(xì)線，石塊將（選填“上浮”、
“懸浮”或“下沉”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】《會(huì)說話的湯姆貓》是一款手機(jī)寵物類應(yīng)用游戲．游戲時(shí)，當(dāng)你對(duì)著它講話，它就會(huì)用它獨(dú)特的聲音重復(fù)一遍，非常好玩．則( )

A. 湯姆貓說話的聲音不能在固體中傳播

B. 湯姆貓說話的聲音是由手機(jī)中喇叭的振動(dòng)產(chǎn)生的

C. 增大手機(jī)的音量，聲音不能被反射

D. 湯姆貓說話的聲音在空氣中傳播的速度約為340 km/h

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一銅塊放在爐子上加熱，在銅塊溫度升高的過程中，它的內(nèi)能________，比熱容________．（選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電流與電源，下列說法中正確的是(　　)

A. 規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?/span>

B. 只有正電荷的定向移動(dòng)才能形成電流

C. 只要電路閉合，即使電路中沒有電源，電路中也一定有電流

D. 只要電路中有電源，即使電路斷開，電路中也一定有電流

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車同時(shí)同地同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲的速度大于乙的速度，它們的s-t圖像是如圖所示a、b、c、d四條圖線中的兩條，運(yùn)動(dòng)5秒時(shí)甲、乙間的距離小于3米，則（ ）

A．甲的s-t圖一定為圖線a B．乙的s-t圖一定為圖線b

C．甲的s-t圖可能為圖線c D．乙的s-t圖可能為圖線d

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a，b，c，d是距凸透鏡不同距離的四個(gè)點(diǎn)，F(xiàn)為焦點(diǎn)，下列說法不正確的是（ ）

A.攝像機(jī)是根據(jù)物體放在a點(diǎn)時(shí)成像情況制成的
B.人眼看物體時(shí)的成像情況與物體放在b點(diǎn)時(shí)的成像情況相同
C.投影儀是根據(jù)物體放在c點(diǎn)時(shí)成像情況制成的
D.正常使用放大鏡與物體放在d點(diǎn)時(shí)成像情況相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，使一薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，使其發(fā)生（a）、（b）、（c）、（d）各圖形變，如果力的大小是F1=F3=F4＞F2，那么比較圖（a）、（b）能說明力的作用效果跟 有關(guān)；比較圖（a）、（c）能說明力的作用效果跟 有關(guān)；比較（a）、（d）能說明力的作用效果跟 有關(guān)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案