現(xiàn)有下列器材:學(xué)生電源(6 V),電流表(0~0.6 A,0~3 A)、電壓表(0~3 V,0~15 V)、定值電阻(5 Ω、10 Ω、20 Ω各一個(gè))、開關(guān)、滑動變阻器和導(dǎo)線若干,利用這些器材探究“電壓不變時(shí),電流與電阻的關(guān)系”.

(1)請根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物連接成完整電路________.(要求連線不得交叉)

(2)實(shí)驗(yàn)中依次接入三個(gè)定值電阻,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,保持電壓表示數(shù)不變,記下電流表的示數(shù),利用描點(diǎn)法得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.由圖象可以得出結(jié)論:_________.

(3)上述實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)用5 Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,保持滑動變阻器滑片的位置不變,接著把R換為10 Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),向_____(填“A”或“B”)端移動滑片,使電壓表示數(shù)為_____V時(shí),讀出電流表的示數(shù).

(4)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動變阻器______.

A.50 Ω 1.0 A B.30 Ω 1.0 A C.20 Ω 1.0 A

(5)在(4)中的基礎(chǔ)上當(dāng)定值電阻為10 Ω時(shí),對應(yīng)的電流表示數(shù)為0.2 A,接著為了測量更多組數(shù)據(jù),又提供了15 Ω、25 Ω、30 Ω、35 Ω定值電阻各一個(gè),其中__________定值電阻不能使用.

(6)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針在如圖丁所示位置,且電壓表無示數(shù),則可能的原因是:

①電流表________________,②定值電阻________________.

電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與電阻成反比 A 2 A 30Ω和35Ω 正負(fù)接線柱接反了 短路 【解析】(1)將電壓表與電阻并聯(lián),滑動變阻器與電阻串聯(lián),已接了下面一個(gè)接線柱,可再接上面任意一個(gè)接線柱,如圖所示: (2)分析圖丙圖象,曲線上每點(diǎn)對應(yīng)的電流和電阻的乘積都等于2V,由此得出結(jié)論:電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與電阻成反比;(3)將5Ω的電阻更換為10Ω的電阻接入電路后,定值電阻兩端的電壓...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:湖北省十堰市2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期末調(diào)研考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是_______________;

(2)實(shí)驗(yàn)中需要的測量工具有________、_________;

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的坡度小些,這樣做的目的是_______________。

(4)某次實(shí)驗(yàn)的過程如圖所示,圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點(diǎn)和底端不同時(shí)刻(s1=2s2),則該次實(shí)驗(yàn)中小車通過全程的平均速度是_______m/s,小車通過斜面下半段路程的平均速度是_______m/s.

(5)小車從斜面頂端到底端時(shí),做_______(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動.

v=s/t 刻度尺 秒表 便于計(jì)時(shí) 0.18 0.225 變速 【解析】(1)測量速度的實(shí)驗(yàn)原理是; (2)要測出速度,應(yīng)測量出小車運(yùn)動的距離和時(shí)間,所以要用到刻度尺和秒表; (3)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的坡度小些,是為了使小車在下滑的過程中速度慢些,便于計(jì)時(shí); (4)全程長,通過全程的時(shí)間,全程的平均速度 下半段路程為 時(shí)間為則 (5)由(4)知,小車從斜面頂端到底端時(shí),做...

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科目:初中物理 來源:廣州省惠陽市惠城區(qū)2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷 題型:單選題

為了使我們在教室內(nèi)上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾,下面哪個(gè)方法有效合理( )

A. 在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)控器裝置 B. 在教室周圍植樹

C. 每個(gè)學(xué)生都戴個(gè)防噪聲耳罩 D. 將教室的窗戶打開

B 【解析】A、安裝噪聲監(jiān)測器只會測出噪聲的分貝,但不能減弱噪聲,選項(xiàng)錯(cuò)誤,不符合題意; B、在教室周圍植樹可以有效的在噪聲的傳播過程中減弱噪聲,選項(xiàng)正確,符合題意; C、學(xué)生戴耳機(jī)雖然可以在接收處減弱噪聲,但老師講課聲音也聽不見,不是合理的辦法,不符合題意; D、將窗戶打開只會增大噪聲,說法錯(cuò)誤,不符合題意; 故選:B。

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科目:初中物理 來源:2018山東樂陵實(shí)驗(yàn)中學(xué)第一學(xué)期九年級物理期末模擬測試 題型:單選題

探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),小明在凸透鏡前放一燃著的蠟燭,移動光屏并在光屏上找到清晰的像然后將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡,調(diào)節(jié)光屏再次找到一個(gè)清晰的像,比較兩次成像,則

A. 像距減小,像變小 B. 像距減小,像變大 C. 像距增大,像變大 D. 像距增大,像變小

A 【解析】凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距越大所成的像就越小,像距也就越小,根據(jù)題意可知兩次凸透鏡都成實(shí)像,當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí),物距增大,所以像距就會變小,像也減小。 故選:A。

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科目:初中物理 來源:2018山東樂陵實(shí)驗(yàn)中學(xué)第一學(xué)期九年級物理期末模擬測試 題型:單選題

小紅和興趣小組的同學(xué)們利用如圖所示的裝置探究斜面的機(jī)械效率,同學(xué)對實(shí)驗(yàn)過程和裝置發(fā)表了下列不同的看法,其中正確的是

A. 斜面的坡度越小,斜面的機(jī)械效率越大

B. 勻速拉動時(shí),木塊要克服摩擦力做有用功

C. 勻速拉動木塊時(shí),拉力與摩擦力是一對平衡力

D. 斜面的機(jī)械效率與木塊被拉動的距離是無關(guān)的

D 【解析】A、斜面高度與物體重力相同時(shí),斜面越長、坡度越小,摩擦力越大,克服摩擦力做額外功就越多,斜面的機(jī)械效率越低,故A錯(cuò)誤; B、因?yàn)槲矬w沿斜面上升時(shí),要克服摩擦力做功,木塊要克服摩擦力做額外功。故B錯(cuò)誤; C、物塊在斜面上勻速運(yùn)動時(shí),沿斜面向上受到拉力作用,沿斜面向下受到摩擦力和重力沿斜面的分力作用,所以拉力和摩擦力不是平衡力,故C錯(cuò)誤; D、因?yàn)樾泵娴臋C(jī)械效率為,...

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科目:初中物理 來源:廣西貴港市2018年中考一輪復(fù)習(xí)物理檢測題 題型:填空題

如圖所示的裝置中,金屬棒PQ用兩根細(xì)軟導(dǎo)線連接后懸掛在蹄形磁鐵之間,把單刀雙擲開關(guān)S擲向“1”時(shí),是演示______的現(xiàn)象;開關(guān)S擲向“2”時(shí),是演示__________的現(xiàn)象.

電磁感應(yīng) 通電導(dǎo)體在磁場中受力運(yùn)動 【解析】如圖所示的裝置中,金屬棒PQ用兩根細(xì)軟的導(dǎo)線連接后懸掛在蹄形磁體兩極之間,把單刀雙擲開關(guān)S擲向1時(shí),金屬棒PQ做切割磁感線時(shí),電路中會產(chǎn)生電流,這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象;把單刀雙擲開關(guān)S擲向2,看到金屬棒PQ運(yùn)動,即表明通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用。

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科目:初中物理 來源:廣西貴港市2018年中考一輪復(fù)習(xí)物理檢測題 題型:填空題

如圖所示,用餐巾紙摩擦一根可以繞鐵支架自由轉(zhuǎn)動的吸管,使它帶上電,現(xiàn)用一帶電的物體靠近吸管帶電的一端,發(fā)現(xiàn)它們互相排斥,說明它們帶 (選填“同種”或“異種”)電荷;吸管上的電荷沒有通過鐵支架轉(zhuǎn)移,說明吸管是 (選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”).

同種;絕緣體 【解析】【解析】 用一帶電的物體靠近吸管帶電的一端,發(fā)現(xiàn)它們互相排斥,說明它們帶同種電荷;吸管上的電荷沒有通過鐵支架轉(zhuǎn)移,說明吸管是絕緣體 故答案為:同種;絕緣體

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科目:初中物理 來源:遼寧省丹東市2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明用如圖所示裝置進(jìn)行了“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).

(1)小明選擇用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是_____.

(2)為了保證實(shí)驗(yàn)效果,應(yīng)該選擇_____(選填“厚”或“薄”)玻璃板.

(3)他應(yīng)選取兩支外形_____(填“相同”或“不同”)的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(4)在玻璃板后放一光屏,無論怎樣移動光屏,都不能接收到蠟燭的像,說明_____.

(5)在探究實(shí)驗(yàn)的過程中,他把蠟燭A放在距玻璃板30cm處,蠟燭A在玻璃板中所成的像到蠟燭A的距離是_____cm;當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像的大小將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”).

便于確定像的位置 薄 相同 平面鏡成虛像 60 不變 【解析】(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇透明的玻璃板,能同時(shí)觀察到像和代替蠟燭A的蠟燭B,便于確定像的位置. (2)玻璃板越薄,兩個(gè)反射面所成的像距離越近,這樣可以更準(zhǔn)確地確定像的位置,厚玻璃板會形成兩個(gè)像,會影響對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的判斷; (3)實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇兩段相同的蠟燭便于比較物和像的大小關(guān)系; (4)因?yàn)楣馄林荒芙邮諏?shí)像,不能接受虛像,而平...

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科目:初中物理 來源:黑龍江省大慶市肇源縣2016---2017下初三物理期末聯(lián)考試卷 題型:單選題

如圖所示是跳水運(yùn)動員跳板跳水時(shí)的情景,跳板跳水運(yùn)動有起跳、騰空、落水幾個(gè)階段,若不計(jì)空氣阻力,從騰空到落水的過程中( )

A. 動能增加,機(jī)械能增加

B. 重力勢能減小,機(jī)械能減少

C. 動能先減小后增大,機(jī)械能不變

D. 重力勢能先減少后增大,機(jī)械能不變

C 【解析】由題意可知,不計(jì)空氣阻力,只有重力做功,所以機(jī)械能是守恒的,故AB錯(cuò);從騰空到最高點(diǎn)的過程中,動能減小,重力勢能增加,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能;從最高點(diǎn)到落水的過程中,動能增加,重力勢能減小,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;故可知C正確,D錯(cuò);應(yīng)選C。

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