Question

3．如圖1是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置．
（1）實驗器材有：玻璃板和平面鏡各一、白紙、筆、火柴、光屏各一，兩支外形相同的蠟燭A和B，還缺少的器材是刻度尺；玻璃板和平面鏡中應選擇玻璃板；
（2）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的后（選填“前”或“后”）側觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合．實驗過程中，看到蠟燭A的像是利用光的反射，觀察到蠟燭B是利用光的直線傳播；
（3）小明記錄了一次物與像的位置后，為了得到平面鏡成像的普遍規(guī)律，接下來他應該進行的操作，更加合理方便的是B（選填“A”或“B”）
A．蠟燭A不動，多次改變平面鏡的位置
B．平面鏡不動，多次改變蠟燭A的位置
（4）小時拿著一根5cm高的鉛筆豎直放在玻璃板前，鉛筆像的高度為5cm，若鉛筆遠離玻璃板，則鉛筆的像的高將等于5cm（選填“大于5cm”“等于5cm”或“小于5cm”）．
（5）為了研究成像的虛實問題，小明移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，接著他應該觀察光屏上是否有蠟燭的像；
（6）實驗中小明發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰，于是她將蠟燭B也點燃，用來增加像的亮度，她這樣做不能（選填“能”或“不能”）使看到的像更清晰；
（7）請在圖2中畫出眼睛看到蠟燭S點的像S′的光路圖．（畫一條光路即可）

Answer 1

分析 （1）本實驗要研究平面鏡成像時，物體與像到平面鏡的距離，物與像的大小關系等平面鏡成像規(guī)律，要用到測量工具．利用玻璃板透明的特點，可以觀察到玻璃板的另一側，便于找到像的位置．
（2）等效替代法是在保證某種效果相同的前提下，將實際的、復雜的物理問題和物理過程轉(zhuǎn)化為等效的、簡單的、易于研究的物理問題和物理過程來研究和處理的方法．
（3）在實驗的過程中應當保持平面鏡不動；
（4）平面鏡成像的特點是等大、等距虛像；
（5）能用光屏承接的像為實像，否則為虛像；
（6）物體射出的光線對人眼刺激越強，人眼感覺物體越亮，物體經(jīng)過平面鏡反射，反射光線進入人眼的光線越多，人眼感到物體的像越亮．在比較亮的環(huán)境中，很多物體射出光都對眼睛有刺激，干擾人的視線；
（7）要根據(jù)平面鏡成像的特點：像與物體關于鏡面對稱．并且要知道反射光線的反向延長線過像點．

解答 解：
（1）刻度尺可以測量物體的距離，刻度尺的作用是便于測量：像與物到鏡面的距離；
透明的玻璃板，可以觀察到玻璃板的另一側．即在觀察到A蠟燭像的同時．也能觀察到蠟燭B，確定像的位置；
（2）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前側（A側）觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合，實驗過程中，看到蠟燭A的像是利用光的反射，觀察到蠟燭B是利用光的直線傳播；
（3）為了得到平面鏡成像的普遍規(guī)律，應保持平面鏡不動，多次改變蠟燭A的位置；
（4）平面鏡所成的像與物體等大，所以5cm高的鉛筆豎直放在玻璃板前，鉛筆像的高度為5cm，鉛筆遠離玻璃板，鉛筆的像的高不變，仍為5cm；
（5）為了研究成像的虛實問題，小明移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，接著他應該觀察光屏上是否有蠟燭的像，若有則為實像，若沒有則所成的像為虛像；
（6）在實驗中，用一支相同的蠟燭放在玻璃板的另一側，是為了確定像的位置和比較像的大小，若將另一側的蠟燭點燃，結果使得玻璃后面太亮，更不容易發(fā)生反射，所以像會更不清晰；
（7）連接S與像點S′，與鏡面相交于一點O，即為入射點，連接SO、PO，則SO是入射光線，OP為反射光線，如下圖所示．

故答案為：（1）刻度尺；玻璃板；（2）后；反射；直線傳播；（3）B；（4）5；等于5cm；（5）光屏上是否有蠟燭的像；（6）不能；（7）如上圖所示．

點評 本題考查學生實際動手操作實驗的能力，并能對實驗中出現(xiàn)的問題正確分析，探究平面鏡成像特點的實驗是中考出題的一個熱點，本題圍繞這個探究過程可能遇到的問題，解決辦法，合理的思考和解釋來考查同學的．