12.校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,甲.乙.丙三人分別進(jìn)行了100米和200米的賽跑,成績(jī)?nèi)缦卤硭荆瑒t:在100米賽跑中獲得第一名的是丙同學(xué),在200米賽跑中獲得第一名的是乙同學(xué),這里比較三人賽跑快慢采用最簡(jiǎn)便的方法是比較通過(guò)相同路程所用時(shí)間長(zhǎng)短.若要比較甲同學(xué)在100米和200米賽跑中的快慢,可以采用的方法是比較路程與時(shí)間的比值.
參賽者100米成績(jī)(秒)200米成績(jī)(秒)
15.436.2
14.333.5
14.133.9

分析 比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的基本方法有三種:
①在時(shí)間相同的情況下比較運(yùn)動(dòng)路程的長(zhǎng)短,路程長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)的快;
②在路程相同的情況下比較運(yùn)動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短,運(yùn)動(dòng)時(shí)間短的運(yùn)動(dòng)的快;
③在運(yùn)動(dòng)時(shí)間和路程都不相同的情況下,比較單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程,單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)路程長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)的快.

解答 解:(1)在百米賽跑中路程相同,比較參賽者運(yùn)動(dòng)快慢可比較他們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,時(shí)間越短,跑得越快,成績(jī)?cè)胶茫?br />由表知丙在前100米所用時(shí)間最短,因此丙獲得第一名.
在200米賽跑中,乙所用時(shí)間最短,因此乙獲得第一名的是乙同學(xué),
這里比較三人賽跑快慢采用最簡(jiǎn)便的方法是比較通過(guò)相同路程所用時(shí)間長(zhǎng)短.
(2)路程與時(shí)間都不同時(shí),比較路程與時(shí)間的比值,即比較速度,速度大的跑得快.
故答案為:丙;乙;通過(guò)相同路程所用時(shí)間長(zhǎng)短;比較路程與時(shí)間的比值.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法,涉及到控制變量法,要會(huì)靈活運(yùn)用;會(huì)用控制變量法比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢是本題的解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

2.如圖,小燈泡L有標(biāo)有“2.5V”的字樣,它的電阻隨它兩端電壓變化的圖象如圖甲所示,將燈泡L和電阻R0接入圖乙所示的電路中,電源電壓為6V,且保持不變,當(dāng)S閉合時(shí),小燈泡L恰好能正常發(fā)光,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),小燈泡的電阻為0ΩB.小燈泡的額定功率為0.625W
C.開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),小燈泡的電阻為10ΩD.電阻R0的阻值為14Ω

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.如圖1是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)器材有:玻璃板和平面鏡各一、白紙、筆、火柴、光屏各一,兩支外形相同的蠟燭A和B,還缺少的器材是刻度尺;玻璃板和平面鏡中應(yīng)選擇玻璃板;
(2)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的后(選填“前”或“后”)側(cè)觀察,直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,看到蠟燭A的像是利用光的反射,觀察到蠟燭B是利用光的直線傳播;
(3)小明記錄了一次物與像的位置后,為了得到平面鏡成像的普遍規(guī)律,接下來(lái)他應(yīng)該進(jìn)行的操作,更加合理方便的是B(選填“A”或“B”)
A.蠟燭A不動(dòng),多次改變平面鏡的位置
B.平面鏡不動(dòng),多次改變蠟燭A的位置
(4)小時(shí)拿著一根5cm高的鉛筆豎直放在玻璃板前,鉛筆像的高度為5cm,若鉛筆遠(yuǎn)離玻璃板,則鉛筆的像的高將等于5cm(選填“大于5cm”“等于5cm”或“小于5cm”).
(5)為了研究成像的虛實(shí)問(wèn)題,小明移去蠟燭B,在其原來(lái)位置上放置一塊光屏,接著他應(yīng)該觀察光屏上是否有蠟燭的像;
(6)實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰,于是她將蠟燭B也點(diǎn)燃,用來(lái)增加像的亮度,她這樣做不能(選填“能”或“不能”)使看到的像更清晰;
(7)請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出眼睛看到蠟燭S點(diǎn)的像S′的光路圖.(畫一條光路即可)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.如圖(a)所示,將一根原長(zhǎng)為L(zhǎng)0的彈簧一端固定在墻面上,分別用大小或方向不同的力作用在彈簧的另一端,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖(b)、(c)、(d)、(e)所示.
(1)分析比較圖(c)和(e)可知,當(dāng)力的大小和作用點(diǎn)相同時(shí),力的方向不同,力的作用效果不同.
(2)分析比較圖(c)和(d)可知,當(dāng)力的大小和方向相同時(shí),力的作用點(diǎn)不同,力的作用效果不同.
(3)分析比較圖(b)和(c)可知,當(dāng)力的方向和作用點(diǎn)相同時(shí),力的大小不同,力的作用效果不同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.人體每天需補(bǔ)充八杯水,這八杯水的體積最接近于( 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.屬于光的三原色的是( 。
A.白光B.紫光C.黃光D.紅光

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