Question

【題目】如圖所示是探究物體的動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量、速度關(guān)系的示意圖。

（1）本實(shí)驗(yàn)研究的是________（選填“木塊”、“鋼球”或“斜面”）的動(dòng)能與它的質(zhì)量、速度的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察____________________來(lái)比較動(dòng)能的大小。

（2）在探究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí)，要保持小球的_______不變，讓小球從_______（選填“相同”或“不同”）的高度滾下，以不同的速度推動(dòng)木塊移動(dòng)。該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：_____________ 。

（3）在探究動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，要選擇兩個(gè)質(zhì)量______（選填“相同”或“不同”）的小球，并讓它們分別從同一斜面_______ 的（選填“相同”或“不同”）高度滾下。

Answer 1

【答案】鋼球 木塊移動(dòng)的距離 質(zhì)量 不同 物體的質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大 不同 相同

【解析】

[1]探究動(dòng)能與速度大小的關(guān)系，要求兩球的質(zhì)量相同，高度不同，所以到達(dá)底端的速度不同；高度越高的小球運(yùn)動(dòng)到底端時(shí)速度越大，把木塊撞擊的更遠(yuǎn)，因此說(shuō)明其動(dòng)能越大；由此可以得出的結(jié)論是：物體質(zhì)量一定時(shí)，運(yùn)動(dòng)速度越大，動(dòng)能越大；探究動(dòng)能與質(zhì)量大小的關(guān)系，要求兩球的高度相同，這樣到達(dá)底端的速度相同，但它們的質(zhì)量不同；質(zhì)量越大的小球把平面上的木塊撞擊的更遠(yuǎn)，說(shuō)明小球的動(dòng)能越大，由此可以得出的結(jié)論是：在運(yùn)動(dòng)速度一定時(shí)，物體質(zhì)量越大，動(dòng)能越大；故本實(shí)驗(yàn)研究的是鋼球的動(dòng)能與它的質(zhì)量、速度的關(guān)系。

[2]實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察木塊被推動(dòng)移動(dòng)的距離的遠(yuǎn)近，比較鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動(dòng)能的大小，這是轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用。

[3][4]若要探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系，需控制小球的質(zhì)量相同，速度不同，所以使用同一個(gè)小球，在斜面的不同高度滾下來(lái)，來(lái)改變小球到達(dá)水平面時(shí)的速度大�。�

[5]實(shí)驗(yàn)結(jié)論是物體的質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大；

[6][7]若要探究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，需控制小球的速度相同，質(zhì)量不同，所以應(yīng)選質(zhì)量不同的兩個(gè)小球，使兩球從斜面的相同高度滾下來(lái)，這樣控制速度相同。