【題目】如圖所示,粗糙的弧形軌道豎直固定于水平面,小球由A點(diǎn)以速度v沿軌道滾下,經(jīng)過另一側(cè)等高點(diǎn)B后到達(dá)最高點(diǎn)C。下列分析正確的是
A. 小球在A、B、C三點(diǎn)的速度大小關(guān)系是vA<vB<vc
B. 球在A、B兩點(diǎn)具有的動(dòng)能相同
C. 小球在A、B兩點(diǎn)具有的重力勢(shì)能相同
D. 小球在A、B兩點(diǎn)具有的機(jī)械能相同
【答案】C
【解析】
A.小球運(yùn)動(dòng)過程中,要克服摩擦力做功,機(jī)械能減小,小球質(zhì)量不變,故小球在A、B、C三點(diǎn)的速度大小關(guān)系是νA>νB>νC,故A錯(cuò)誤;
B.在粗糙的弧形軌道上受摩擦力,要克服摩擦力做功,所以小球下落過程中,機(jī)械能減小,故在A、B兩點(diǎn)高度相同,重力勢(shì)能相同,具有的動(dòng)能不同,故B錯(cuò)誤;
C.小球在A、B兩點(diǎn),高度相同,重力勢(shì)能相同,故C正確;
D.小球運(yùn)動(dòng)過程中,要克服摩擦力做功,機(jī)械能減小,故在A點(diǎn)具有的機(jī)械能大于它在B點(diǎn)具有的重力勢(shì)能,故D錯(cuò)誤。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)將杠桿安裝在支架上平衡后(如圖甲),為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿的螺母往______調(diào)節(jié);
(2)杠桿在水平位置平衡后,在圖乙所示的A點(diǎn)掛上3個(gè)50g的鉤碼,應(yīng)在B點(diǎn)掛上___________個(gè)50g的鉤碼才能使杠桿仍在水平位置平衡;
(3)取下B點(diǎn)的鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿的C點(diǎn),當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過程中,杠桿在水平位置始終保持平衡(如圖丙),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將___(選填“變大”、“不變”或“變小”);
(4)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小麗利用杠桿的平衡條件來測(cè)量杠桿的質(zhì)量:
①將杠桿的B點(diǎn)掛在支架上,在B點(diǎn)的右側(cè)掛質(zhì)量為m的鉤碼,左右移動(dòng)鉤碼的位置,使杠桿在水平位置平衡(如圖丁);
②用刻度尺測(cè)出此時(shí)鉤碼懸掛位置D點(diǎn)到B點(diǎn)的距離L1和______點(diǎn)到B點(diǎn)的距離L2;
③根據(jù)杠桿的平衡條件,可以計(jì)算出杠桿的質(zhì)量m杠桿=_________(用題目中所給物理量符號(hào)表示)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小旭發(fā)現(xiàn)自家小汽車上設(shè)置了“安全帶指示燈”提醒駕駛員系好安全帶.當(dāng)駕駛員坐上座位(相當(dāng)于開關(guān)S1閉合)且未系安全帶(相當(dāng)于開關(guān)S2斷開)時(shí),指示燈亮;而駕駛員坐上座位(相當(dāng)于開關(guān)S1閉合)且系好了安全帶(相當(dāng)于開關(guān)S2閉合)時(shí),指示燈熄滅.如圖所示的電路圖中符合要求是的( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(甲)所示是用電流表測(cè)量電流的實(shí)物連接圖,請(qǐng)按要求回答:
(1)在虛線框內(nèi)畫出此實(shí)物圖的電路圖_______;
(2)電路中電流表測(cè)量的是通過燈泡________的電流;
(3)如果電流表的示數(shù)如圖(乙)所示,則可以看出實(shí)驗(yàn)中存在的問題是________,應(yīng)該如何改進(jìn)?________;
(4)如果用電流表測(cè)通過L1和L2的總電流,且只允許移動(dòng)一根導(dǎo)線,應(yīng)將導(dǎo)線________的右端接在電流表的________接線柱上.(選填“a、b、c”或“﹣、3、0.6”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一種俗稱“小廚寶”的電熱水龍頭,通常安裝在廚房里以便提供熱水.如圖所示是它的實(shí)物圖和內(nèi)部電路圖.旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開關(guān)S同時(shí)接觸兩個(gè)相鄰觸點(diǎn),從而控制水龍頭流出的水.當(dāng)S旋至位置2時(shí),水龍頭流出的是________(選填“冷水”、“溫水”或“熱水”),在此過程中水龍頭通過________的方式增加電阻絲的內(nèi)能.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究水和煤油的吸熱能力.
甲
,A),B),C),D)
乙
(1)在圖甲中除了所給的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的測(cè)量工具有天平和______.加熱過程中,水和煤油吸收熱量的多少是通過_______來判斷的.
(2)實(shí)驗(yàn)中第1、2兩個(gè)小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),能夠得出的結(jié)論是:______________.
(3)圖乙是第1組同學(xué)繪制的“吸收熱量-時(shí)間”和“溫度-時(shí)間”圖象,能正確描述該實(shí)驗(yàn)真實(shí)情況的圖象是_____(填序號(hào)).
(4)使質(zhì)量相同的水升高相同的溫度,加熱時(shí)間應(yīng)該相同,但1、2兩組的同學(xué)在交流實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn):第1小組的加熱時(shí)間明顯偏長(zhǎng),其原因可能是________.
(5)這兩組同學(xué)對(duì)圖甲的裝置進(jìn)行了改進(jìn),將分別裝有水和煤油的試管放在同一個(gè)燒杯中用水加熱,如圖丙所示,而不是用兩個(gè)酒精燈分別加熱,這樣做的好處是___________________.
丙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車已進(jìn)入百姓家庭,汽車發(fā)動(dòng)機(jī)性能的好壞倍受人們關(guān)注 在汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的設(shè)計(jì)過程中,既要考慮能量的有效利用,又要考慮發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻問題.
(1)為了防止發(fā)動(dòng)機(jī)過熱,汽車的冷卻系統(tǒng)常用水的循環(huán)來降低發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度5kg水在冷卻系統(tǒng)中溫度升高50℃,所吸收的熱量是多少________?
(2)10L汽油在汽車發(fā)動(dòng)機(jī)汽缸內(nèi)燃燒30min,可以釋放出多少能 假設(shè)汽油完全燃燒 ________?若發(fā)動(dòng)機(jī)輸出的功率為W, 則此汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少________? 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)效率的計(jì)算結(jié)果精確到 0.1,汽油熱值為 ,汽油密度為 、,水的比熱容為
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】萬州牌樓長(zhǎng)江大橋于2019年5月30日上午11時(shí)正式通車。橋面由49榀鋼箱梁組合而成。每榀鋼箱梁用船運(yùn)到橋下。再由橋上的橋面吊機(jī)吊到合適高度。圖為2018年10月26日吊裝最后一榀合攏段鋼箱梁實(shí)現(xiàn)合龍的情形。這榀鋼箱梁質(zhì)量為147t。長(zhǎng)度為8.2m,吊機(jī)將它以0.1m/s的速度吊升50m。若起吊裝置可以簡(jiǎn)化為如下右圖所示。繩子自由端的拉力F=1.05×106N,g=10N/kg。則:
(1)提升鋼箱梁做的有用功是多少?
(2)提升鋼箱梁做的有用功的功率是多少?
(3)此裝置的機(jī)械效率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)的裝置,讓同一小車從斜面上不同的高度由靜止開始滑下,碰到水平面同一位置的相同木塊上,目的是探究小車動(dòng)能的大小與__的關(guān)系;若小車推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離越大,說明小車對(duì)木塊__越多,從而判斷小車的動(dòng)能越___(選填“大”或“小”);若水平面絕對(duì)光滑,本實(shí)驗(yàn)將___(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的。
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