分析 影響蒸發(fā)快慢的因素有溫度、表面積和液體表面上方的空氣流動;當(dāng)探究液體蒸發(fā)的快慢跟其中一個因素的關(guān)系時,采用控制變量法的思想,只改變研究的因素,控制其它的因素不變.
解答 解:
①通過A、B兩圖的對比可知,水的溫度、表面空氣流動速度,只有表面積不同,所以是驗證水蒸發(fā)的快慢與表面積有關(guān).
②通過A、C的對比可知,水的表面積和表面空氣流動速度相同,只有水的溫度不同,所以可以驗證水蒸發(fā)的快慢與水的溫度有關(guān).
③根據(jù)小剛的實驗得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān),水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快.這個結(jié)論是不正確的,由圖2可知,是因為他沒有控制水的表面積相同.
④由生活經(jīng)驗可知,同等情況下酒精比水更容易蒸發(fā),因此可提出猜想:液體蒸發(fā)快慢可能與液體的種類有關(guān).
故答案為:①表面積;②A、C;③不正確;表面積;④液體的種類.
點評 被研究問題與多個因素有關(guān),要采用控制變量法來研究,即控制不研究的因素保持一定,另外液體的種類不同,蒸發(fā)快慢也不同.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體不受外力時,運動狀態(tài)不變 | |
B. | 物體不受外力時,就會靜止 | |
C. | .物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變時,一定收到了外力作用 | |
D. | 力是使物體運動狀態(tài)發(fā)生變化的原因 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 紅燈、黃燈和綠燈是串聯(lián)的 | B. | 紅燈、黃燈和綠燈是并聯(lián)的 | ||
C. | 紅燈、黃燈并聯(lián)后與綠燈串聯(lián)的 | D. | 紅燈、黃燈串聯(lián)后與綠燈是并聯(lián) |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 為了便于觀察,該實驗最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行 | |
B. | 如果將蠟燭A向玻璃板靠近,蠟燭A的像會變大 | |
C. | 移去蠟燭B,并在原蠟燭B的位置放一光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上能得到蠟燭A的像 | |
D. | 保持A、B兩支蠟燭的位置不變,改變玻璃板的位置,發(fā)現(xiàn)B不能與A的像重合 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水對杯底的壓力大小等于水所受的重力 | |
B. | 杯子所受的重力與桌面對杯子的支持力是一對平衡力 | |
C. | 桌面對杯子的支持力與桌面所受的壓力是一對平衡力 | |
D. | 杯子和水所受的總重力與桌面對杯子的支持力大小相等 |
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