17.如圖所示,重為20N的容器放在水平桌面上.容器容積V=6×10-3m3底面積S=2×10-2 m2,高h=0.4m.當(dāng)容器裝滿水時,(g=10N/kg,ρ=1.0×l03kg/m3).
求:①水對容器底部的壓強和水對容器底的壓力;
②容器對水平桌面的壓力和壓強.

分析 ①根據(jù)液體壓強公式p=ρgh計算水對容器底部的壓強,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$公式變形可求得水對容器底的壓力;
②容器對水平桌面的壓力等于水和容器的總重力.再利用p=$\frac{F}{S}$求容器對水平桌面的壓強.

解答 解:①水對容器底的壓強:
p1=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.4m=4×103Pa;
由p=$\frac{F}{S}$可得,水對容器底的壓力:
F1=p1S=4×103Pa×2×10-2m2=80N;
③容器重:G1=20N;
水重:G2=ρgV=1×103kg/m3×10N/kg×6×10-3m3=60N;
容器對水平桌面的壓力:
F2=G1+G2=20N+60N=80N;
容器對水平桌面的壓強:
p2=$\frac{{F}_{2}}{S}$=$\frac{80N}{2×1{0}^{-2}{m}^{2}}$=4000Pa.
答:①水對容器底的壓強為4×103Pa;水對容器底的壓力為80N;
②容器對水平桌面的壓力為80N;容器對水平桌面的壓強為4000Pa.

點評 此題考查的是液體壓強和固體壓強的計算方法,同時出現(xiàn)固、液體壓力壓強,要注意先后順序:液體,先計算壓強(p=ρgh),后計算壓力(F=ps);固體:先計算壓力(F=G),后計算壓強(p=$\frac{F}{S}$).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖甲所示,是一臺正在建筑工地作業(yè)的起重機,吊臂上的滑輪組如圖乙所示,將質(zhì)量為1.2×103kg的重物豎直勻速提高3m,拉力F的大小為8000N,則該滑輪組的機械效率為50%.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

8.按照題目要求作圖:

(1)在圖1中畫出與入射光線對應(yīng)的折射光線.
(2)圖2是用羊角錘拔釘于的情景.請畫出動力F1的力臂L1和羊角錘所受阻力F2的示意圖.
(3)圖3是樓梯照明燈的模擬電路.它的要求是,在樓梯的上下兩端都能對燈進行控制.請在圖上補畫連接導(dǎo)線,使之符合這一要求.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

5.初二某班進行陽光體育鍛煉,其中一項體能測試項目是“跳繩”運動.小華同學(xué)體重為500牛,他1分鐘能跳180次,假定每次雙腳抬離地面的最大高度均為5厘米,則每上升一次,他克服重力做了多少功?若上升所用的時間占每次跳躍時間的$\frac{3}{10}$,則每上升一次,他做功的功率多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.在探究“二力平衡條件”的實驗中:
(1)設(shè)計組裝的實驗裝置如圖所示,老師指出實驗桌面越光滑越好,其原因是:減小摩擦力.
(2)實驗中保持F1和F2相等,用手將小車圍轉(zhuǎn)一個角度,松手后,小車將無法在此位置平衡.實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時,兩個力必須滿足的條件是:兩個力必須作用在同一直線上.
(3)如圖,在左盤和右盤同時加入一個等重的砝碼,此時小車保持靜止.若在右盤中再加入一個較小的砝碼,小車?yán)響?yīng)向右運動,但實驗操作時小車往往仍保持靜止.你認為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是存在摩擦力,這時小車在水平方向受到的是平衡力(填“平衡”或“不平衡”).要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生,請你對該實驗裝置提出改進意見:將小車換成重力遠比拉力小得多的硬紙板懸空進行實驗.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示為生活中常用的熱水瓶,其外壁采用鍍銀的雙層玻璃,并將中間抽成真空.注入一定量的熱水后,立即蓋上軟木塞,軟木塞會跳起來.這一過程中瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能減。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”),汽油機的做功沖程也發(fā)生同樣的能量轉(zhuǎn)化.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.在彈簧測力計下方掛100g砝碼,砝碼受到的重力為1N,該力的施力物體是地球;如圖所示,不計空氣阻力,讓彈簧測力計分別以5cm/s的速度勻速上升和10cm/s的速度勻速下降時,彈簧測力計的示數(shù)分別記為F、F,則F:F=1:1.(g=10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

6.作圖題:要求保留作圖痕跡.
(1)如圖1甲所示的膠棉拖把采用對板擠水的方式,拖把桿上有一輔助擠水的拉手,其水平放置的側(cè)視圖如圖乙所示,請在圖乙上確定并標(biāo)出拉手的支點O的位置,并畫出動力F1的力臂L1和阻力F2的力臂L2的示意圖.

(2)客運列車的兩節(jié)車廂之間有兩間廁所,只有當(dāng)兩間廁所的門都關(guān)上時(每扇門相當(dāng)于一個開關(guān)),車廂中指示牌內(nèi)的指示燈才會發(fā)光,指示牌就會顯示“廁所有人”字樣,提醒旅客兩間廁所內(nèi)都有人.請你把圖2中的各元件符號連接成符合上述設(shè)計要求的電路圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.踢毽子是人們喜愛的一項體育活動.腳將毽子踢出后,下列說法正確的是( 。
A.毽子飛行過程中受到重力和腳對它的踢力
B.毽子向上運動過程中,受到平衡力
C.毽子能繼續(xù)向上運動是由于毽子具有慣性
D.由于慣性,毽子下落過程中會越來越快

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案