【題目】下列關(guān)于質(zhì)量的說法中正確的是 （ ）

A. 1kg銅比1kg棉花質(zhì)量大

B. 水結(jié)成冰后，體積增大，質(zhì)量也增大

C. 將鐵塊從20℃加熱到70℃后，鐵塊的質(zhì)量不變

D. 將一個銅塊放在空氣中或放在水中，質(zhì)量是不同的

【答案】C

【解析】物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，物體的質(zhì)量不隨物體的形狀、物態(tài)、位置而改變，所以質(zhì)量是物體本身的一種屬性。1kg銅比1kg棉花質(zhì)量相同，故選項(xiàng)A不正確；水結(jié)成冰后，體積增大，質(zhì)量不變，密度變小，故選B不正確；將鐵塊從20℃加熱到70℃后，鐵塊的溫度改變但質(zhì)量不變，故選項(xiàng)C正確；將一個銅塊放在空氣中或放在水中，銅塊位置變了但質(zhì)量是不變的，故選項(xiàng)D不正確；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩小車運(yùn)動的s-t圖像如右圖所示，由圖像可知（ ）

A. 甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動

B. 甲車的速度為10 m/s，乙車的速度為2 m/s

C. 經(jīng)過5 s，甲、乙兩車通過的路程均為10 m

D. 經(jīng)過6 s，甲、乙兩車相距2 m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

(1)當(dāng)水溫接近90 ℃時，每隔1 min記錄一次溫度，并繪制了水溫隨時間變化的圖象(如圖乙所示)，由圖象可知：水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)是____________________。水沸騰時看到大量的“白氣”不斷地從燒瓶口冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣________而形成的。

(2)此時小明又想“研究液體沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系”，于是他移走酒精燈，水停止沸騰。過一會兒，將注射器接到燒瓶口上，如圖丙所示，然后向外拉注射器活塞，會看到的現(xiàn)象是______________，說明______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在動物園內(nèi)看到一頭大象，他想向曹沖學(xué)習(xí)，就設(shè)計(jì)了一個方案，用彈簧測力計(jì)稱出一頭大象的重量，在方案中，他用到了吊車、彈簧測力計(jì)、鐵籠和一根很長的槽鋼等輔助工具，步驟如下：

A、如圖甲所示裝配好器材，將鐵籠系于槽鋼上的B點(diǎn)，吊車吊鉤在槽鋼上的懸吊點(diǎn)為O點(diǎn)．

B、將大象引入鐵籠，調(diào)整吊鉤懸吊點(diǎn)O點(diǎn)的位置．直到用彈簧測力計(jì)豎直向下拉住槽鋼的另一端，能夠在水平位置平衡，如圖乙所示．測出OB、OA的長度和彈簧測力計(jì)的示數(shù)F，根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算大象的質(zhì)量．

（l）若方法成立并且測得OB=6cm，OA=9m，F(xiàn)=200N，則大象的質(zhì)量為 千克．

（2）請你評估小明的方案，指出一處不足之處 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是小明在課余時間制作的一個竹笛，在竹管開口處①向管內(nèi)吹氣時，竹笛可以發(fā)出美妙的笛聲，推拉鐵絲環(huán)⑥時，音調(diào)可以改變，吹奏歌曲。

(1)吹奏竹笛時，振動發(fā)聲的物體是________。

(2)當(dāng)布團(tuán)⑤分別位于a、b、c三個位置時，竹笛發(fā)聲音調(diào)最高的位置是________，音調(diào)最低的位置是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】提高熱機(jī)效率的主要途徑是

A. 保證燃料的完全燃燒

B. 減少克服摩擦所做的功

C. 減少廢氣所帶走的內(nèi)能

D. 以上辦法，效果相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】倫敦設(shè)計(jì)與創(chuàng)新組織Deciwatt設(shè)計(jì)了一種靠重力發(fā)電的重力燈，以替代部分欠發(fā)達(dá)地區(qū)仍在使用的煤油燈．如圖所示，人只要花上幾秒鐘將18kg的沙袋掛在繩端，距地面2m高；松手后，在0.5h時間內(nèi)勻速下落著地，下落時拉動繩子帶動發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動，使3只規(guī)格均為“1.5V 0.05W”的小燈泡正常發(fā)光，不計(jì)繩重和摩擦，g取10N/kg．

（1）重物下落過程中，重力做功的功率為 W．

（2）該裝置把重力做的功轉(zhuǎn)化為電能的效率為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)要測量物理課本一張紙的厚度，請幫助她完成測量過程。

器材：______________________________。

步驟：(1)________________________________________________；

(2)______________________________________________(請將測量的物理量用字母代替)；

(3)則一張紙的厚度為d＝____________(用字母表示)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為降低噪聲危害，人們應(yīng)從哪個方面著手（ ）

A. 減小發(fā)聲體振動頻率 B. 減小聲音的傳播速度

C. 減小發(fā)聲體振動幅度 D. 上述三種方法同時采用

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同步練習(xí)冊答案