【題目】小華同學(xué)在探究兩種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系時(shí)，做出了如圖所示的圖象．根據(jù)圖象提供的信息，以下說法錯誤的是（ ）

A.物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值與質(zhì)量有關(guān)
B.物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值與體積無關(guān)
C.同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值相同
D.不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值不同

【答案】A
【解析】解：沿圖象中縱軸上任意一點(diǎn)做一條垂線，交乙圖象于C點(diǎn)，
然后沿C點(diǎn)做橫軸的垂線，交甲圖象于D點(diǎn)，如下圖：

①圖象中橫軸表示物質(zhì)的體積，縱軸表示物質(zhì)的質(zhì)量，
根據(jù)密度的定義式ρ= ，從圖可知，過坐標(biāo)原點(diǎn)的直線的斜率即表示物質(zhì)的密度．
由此可知，某一物質(zhì)的質(zhì)量越大，體積也大，所以物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是一個定值，即同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值相同．故C說法正確，不符合題意．②∵同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值相同，即同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是一個定值，
所以物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值與質(zhì)量和體積都無關(guān)．故B說法正確，不符合題意；A說法錯誤，符合題意．③從圖可知，甲、乙兩種物質(zhì)的體積相同，但甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量不同，所以甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值不同，即不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值不同．故D說法正確，不符合題意．
故選A．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了密度的概念的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握密度：在物理學(xué)中，把某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家庭電路的電壓___________V；對人體的安全電壓不高于____________V；一節(jié)干電池的電壓_____V。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)將滑動變阻器的滑片P向右移動時(shí)．下圖中的哪一種連接方法可使變阻器連入電路部分的電阻增大？（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)過程中，第1組的小明和第2組的小麗均將蠟燭、凸透鏡放在了光具座上如圖所示的位置，他們應(yīng)該將光屏放在凸透鏡的（選填“左”或“右”），才能找到燭焰的像．當(dāng)蠟燭通過凸透鏡在光屏上成一實(shí)像后，小明用不透明紙擋住凸透鏡下半部分，則光屏上（選填“能”或“不能“）成完整的像．

（2）通過移動光屏找到燭焰的像后，小明和小麗發(fā)現(xiàn)，兩個小組測得的像距相差很大．經(jīng)仔細(xì)比較、他們發(fā)現(xiàn)兩個小組的凸透鏡并不完全一樣．這說明凸透鏡的成像情況不僅與物距有關(guān)，還有凸透鏡的有關(guān)．
（3）小明將蠟燭放在光具座的最左端，發(fā)現(xiàn)燭焰可以在光屏上成一個縮小的像．當(dāng)燭焰的物距減小時(shí)，像距將會（選填“增大”或“減小”），像的大小將會（選填“變大”或“變小”），光屏上的像是（選填“正立”或“倒立”）的．
（4）當(dāng)物距減小到一定程度后，小明發(fā)現(xiàn)再也不能在光屏上成像了，但是他用眼睛直接看到了一個正立放大的像，這個像在凸透鏡的（選填“左”或“右”）側(cè)，是（選填“虛”或“實(shí)”）的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩球的質(zhì)量之比為2∶3，甲球所受的重力為60 N，則乙球所受的重力為_____N，乙球的質(zhì)量為______kg.(g取10 N/kg)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是 （　　）

A．將水泥路面改成有許多空隙的“海綿”瀝青路面可以減弱噪聲

B．聲音在空氣中的傳播速度最大

C．物體振動得越快，發(fā)出的音調(diào)就越低

D．宇航員在月球上可以直接對話

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）小明同學(xué)用右圖所示的電路研究“電流與電阻的關(guān)系”，在連接電路時(shí)，開關(guān)必須 ，在開關(guān)閉合前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到 （選填“最左端”或“最右端”）；閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)為6V，電流表的示數(shù)為0．6A，則定值電阻R的阻值是 Ω；現(xiàn)將它換成15Ω的電阻接入電路來進(jìn)行研究，則下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是： 。

（2）小明同學(xué)按上面的電路研究通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系。電源電壓保持不變，他不斷改變R的阻值，測得相應(yīng)的電流如下表，分析表中數(shù)據(jù)可知：電流跟電阻 反比（填“成”或“不成”），這與歐姆定律 （填“相符”或“不符”），其原因是 。

次數(shù)

R（Ω）

I（A）

1

2

0．40

2

4

0．32

3

6

0．25

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于浮力的有關(guān)說法中，正確的是（ ）

A. 只要液體的密度越大，物體所受的浮力就一定越大

B. 只要物體的體積越大，物體所受的浮力就一定越大

C. 阿基米德原理只適合于液體，不適合于氣體

D. 浸入液體中的物體所受浮力的大小等于被物體排開的液體所受的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測定鹽水的密度，小明同學(xué)準(zhǔn)備了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材．

（1）為了順利地完成實(shí)驗(yàn)，還應(yīng)添加的器材的是 ．
（2）配制好鹽水后，小明的實(shí)驗(yàn)步驟是：第一步，測出燒杯和的總質(zhì)量m1 ， 并記錄到表格中；第二步，將杯中部分鹽水緩慢倒入量筒中，然后測出鹽水的質(zhì)量m2 ， 及中鹽水的體積V并記錄到表格中．
（3）用他記錄的字母表示測量的物理量，則鹽水密度的表達(dá)式為：ρ= ．

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