圖2中，屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是

B

【解析】

試題分析：改變內(nèi)能的兩種方法：做功和熱傳遞。熱傳遞的條件：有溫度差。陽(yáng)光照射使水溫升高，是通過(guò)熱傳遞改變水的內(nèi)能，其他三個(gè)答案是通過(guò)做功改變內(nèi)能。故選B

考點(diǎn)：改變內(nèi)能的兩種方法

練習(xí)冊(cè)系列答案
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在嚴(yán)寒的冬天，需要排盡汽車(chē)水箱里的水并注入防凍劑．與水相比，防凍劑不易冰凍也不易開(kāi)鍋（沸騰），這是因?yàn)椋? ）

A．防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)高，沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)低

B．防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)高，沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高

C．防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)低，沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)低

D．防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)低，沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高

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一種聲波從水里傳到空氣中，它的傳播速度將( )

A．變大 B．不變 C．變小 D．不能確定

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如圖所示，是一種健身器械，AOB可視為一個(gè)杠桿，O是它的支點(diǎn)。用力向下拉杠桿時(shí)，重物被抬起。想要更容易抬起重物，應(yīng)該將手 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）O點(diǎn)，這是因?yàn)樵龃罅? 。

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“嫦娥二號(hào)”于2010年10月1日在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，并成功送入預(yù)定軌道，“長(zhǎng)征三號(hào)丙”運(yùn)載火箭采用液態(tài)氫作為火箭的燃料，原因是液態(tài)氫具有

A．較大的比熱容 B．較低的沸點(diǎn)

C．較大的熱值 D．較高的凝固點(diǎn)

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（6分）如圖所示，一根輕質(zhì)木桿，A端細(xì)線(xiàn)下所掛50N的重物靜止在水平地面上。當(dāng)在B點(diǎn)加豎直向下的力F=30N作用時(shí)，木桿恰能在水平位置處于平衡狀態(tài)，此時(shí)細(xì)線(xiàn)豎直。已知OA=15cm，OB=5cm，OC=10cm，求：

（1）重物對(duì)水平地面的壓力；

（2）在杠桿上找一點(diǎn)，在該點(diǎn)施加一個(gè)最小力，使重物對(duì)地面壓力為0，在圖中畫(huà)出這個(gè)力并求出這個(gè)力的大小。

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工人用力F水平推重為200N的物體，在4s內(nèi)水平推力F與物體沿力的方向移動(dòng)的距離s之間的關(guān)系如圖所示。在這過(guò)程中，水平推力做的功為 J，推力做功的功率為 W。

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在2014年中考體能測(cè)試中，某同學(xué)選擇跳繩。他在1min內(nèi)跳了120次，每次跳離地面的高度約為5cm。設(shè)他每跳一次所用的時(shí)間相等，則他跳繩時(shí)的功率最接近（ ）

A．5W B．50W C．500W D．5000W

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城東臺(tái)蘇東雙語(yǔ)學(xué)校初三上期第一次檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：作圖題

作圖題（每圖2分，共6分）

（1）如圖所示的鋼絲鉗，其中A是剪鋼絲處，B為手的用力點(diǎn)，O為轉(zhuǎn)動(dòng)軸（支點(diǎn)），右圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖．請(qǐng)?jiān)谟覉D中畫(huà)出鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力臂L1和阻力F2。

（2）通過(guò)圖示滑輪組向上提升重物，請(qǐng)畫(huà)出最省力的繞繩方法。

（3）請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出用此杠桿提升物體時(shí)的最小力的示意圖（O為支點(diǎn)）

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