【題目】在如圖所示的電路中，a、b、c、d為四個(gè)接線柱，閉合開關(guān)S后，燈泡L不亮；若用電壓表接在a、d間，電壓表有明顯示數(shù)；若將電壓表接在b、d間，電壓表沒有示數(shù)，則該電路的故障可能是

A. 燈泡L斷路 B. 電阻R斷路 C. 燈泡L短路 D. 電阻R短路

【答案】D

【解析】

A、燈泡L斷路，用電壓表接在b、d間，閉合開關(guān)S，電壓表不能接到電源上、無示數(shù)，燈泡不發(fā)光，符合題意，故A正確；B、電阻R斷路，燈不亮，用電壓表接在b、d間，閉合開關(guān)S，電壓表的正負(fù)接線柱接到電源的兩極上，有示數(shù)；不符合題意，故B錯(cuò)誤．C、燈泡L短路，將電壓表接在b、d間，電壓表直接接在電源上，有示數(shù)；不符合題意，故C錯(cuò)；D、電阻R短路，若用電壓表接在a、d間，電壓表有明顯示數(shù)；若電壓表接在b、d間，閉合開關(guān)S，電壓表被短路無示數(shù)，此時(shí)燈泡發(fā)光，不符合題意，故D不正確；故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】憑肉眼人們無法看到組成物質(zhì)的分子及物質(zhì)微小的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，對組成物質(zhì)分子的認(rèn)識是通過分子的宏觀現(xiàn)象進(jìn)行的。

（1）向一端封閉的玻璃管里注入水和酒精各一半，封閉管口，反復(fù)反轉(zhuǎn)玻璃管，觀察發(fā)現(xiàn)水和酒精混合后總體積變小，據(jù)此現(xiàn)象推知____________________________；

（2）打開香水瓶蓋，教室里到處都能聞到香氣，據(jù)此現(xiàn)象推知____________________________；

（3）將兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互緊壓后，兩只鉛塊會粘到一起，據(jù)此現(xiàn)象推知______________；

（4）固體和液體物質(zhì)的體積很難被壓縮，據(jù)此現(xiàn)象推知____________________________；

（5）隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人們發(fā)明出觀察微觀世界的工具_________（選填“望遠(yuǎn)鏡”或“顯微鏡”），測量確定分子直徑的數(shù)量級是_________（選填“10-10m”、“10-10cm”或“1010m”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖甲為研究氣體擴(kuò)散的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)瓶中分別裝有二氧化氮?dú)怏w和空氣，其中二氧化氮?dú)怏w的密度大于空氣的密度。為了增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的可信度，下面一只瓶子里應(yīng)裝入________氣體。擴(kuò)散現(xiàn)象說明_______。

（2）乙圖中所示實(shí)驗(yàn)說明_________。

（3）如圖丙，在一根較長的玻璃管中注入一半水，再緩慢地倒?jié)M酒精，用手指封住開口端，上下來回顛倒數(shù)次再豎起來，可以發(fā)現(xiàn)管內(nèi)液面____，這個(gè)實(shí)驗(yàn)直觀地說明_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一條剛裝好的家庭電路，在末裝保險(xiǎn)絲之前，先把燈泡L0接在裝保險(xiǎn)盒的兩個(gè)接線柱上，當(dāng)只閉合S1時(shí)，L0和L1發(fā)光都偏暗；當(dāng)只閉合S2時(shí)，L0正常發(fā)光；當(dāng)只閉合S3時(shí)，L0不發(fā)光。則下列判斷正確的是（四只燈泡的額定電壓均為220V）（ ）

A. 燈泡L1所在支路正常

B. 燈泡L2所在支路正常

C. 燈泡L3所在支路正常

D. 裝好保險(xiǎn)絲，合上所有開關(guān)后，燈泡都能正常發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們利用彈簧測力計(jì)、物體A、兩個(gè)裝有適量水和鹽水的 相同的燒杯做探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置和每次實(shí)驗(yàn)中彈 簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示。請按要求回答下列問題：

(1)物體完全浸沒在水中時(shí)，所受浮力的大小為____N；

(2)比較____兩圖，說明物體所受浮力的大小與物體浸入液體的深度_____（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；

(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：浸在液體中的物體受到浮力的大小與 _____和____有關(guān)；

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，同學(xué)們還能計(jì)算出鹽水的密度為：_____kg / m3。如果他們在實(shí)驗(yàn)中不小心使物體A 接觸了容器底且與容器底有力的作用，此時(shí)測量的鹽水密度值將____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)閱讀了下表后，歸納了一些結(jié)論，其中正確的是（　�。�

0℃，1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下部分物質(zhì)的密度（kg/m3）

煤油

0.8×103

干冰

0.4×103

酒精

0.8×103

冰

0.9×103

水

1.0×103

鋁

2.7×103

水銀

13.6×103

銅

8.9×103

A.不同物質(zhì)的密度一定不同

B.固體物質(zhì)的密度一定比液體物質(zhì)的密度大

C.能裝下0.8kg酒精的瓶子一定能裝下0.9kg 的水

D.體積相同的鋁球和銅球，如果它們的質(zhì)量也相同，則銅球可能是實(shí)心的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是根據(jù)測溫液體的______________的規(guī)律制成的。圖乙的幾種做法中正確的是______(填A、B、C、D).圖丙為體溫計(jì)的示數(shù)是______℃。

（2）在“探究影響導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小聰做出了如下猜想：導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長度有關(guān)，②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)，③導(dǎo)體的材料有關(guān)。小聰在實(shí)驗(yàn)室選了4根電阻絲，其中A、B、D長度相同，A、C橫截面積為S，B、D橫截面積為2S，在如圖電路中的之間分別接上不同的電阻絲，閉合開關(guān)后，通過觀察_______來比較導(dǎo)體電阻的大小，這種實(shí)驗(yàn)方法叫___________，為了探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積的關(guān)系，應(yīng)該選用編號____兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小軍同學(xué)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：鞋底都有花紋，而穿時(shí)間久了的鞋子花紋磨平了，腳底下會打滑。由此他猜想滑動摩擦力的大小可能與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)。為了檢驗(yàn)上述有關(guān)猜想是否正確，小軍同學(xué)選用了一塊長方體木塊、一個(gè)一端裝有定滑輪的長木板和已調(diào)零的彈簧測力計(jì)、毛巾等器材，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①如圖甲，用彈簧測力計(jì)豎直向上拉動，使木塊水平勻速直線運(yùn)動，讀出這時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F1；

②如圖乙，用彈簧測力計(jì)豎直向上拉動，使砝碼與木塊一起水平勻速直線運(yùn)動，讀出這時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F2；

請繼續(xù)回答下列問題：

(1)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知，小軍實(shí)際探究的是滑動摩擦力的大小與 __________ 的關(guān)系；

(2)針對小軍計(jì)劃探究的問題，在實(shí)驗(yàn)步驟②中，應(yīng)改變 __________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理實(shí)驗(yàn)小組在探究“影響重力勢能大小的因素”時(shí)提出了如下猜想：

猜想一：重力勢能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)。

猜想二：重力勢能的大小可能與物體所在的高度有關(guān)。

猜想三：重力勢能的大小可能與物體的運(yùn)動路徑有關(guān)。

為了驗(yàn)證猜想，他們準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)器材：花泥（易產(chǎn)生塑性形變）若干塊，刻度尺一把，體積相同、質(zhì)量為m的小球3個(gè)和質(zhì)量為2m的小球一個(gè)。所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙所示（圖乙中，小球在光滑管道中運(yùn)動的能量損失不計(jì)）。實(shí)驗(yàn)中均讓小球從圖中高度自由下落，待小球靜止后，分別用刻度尺測出小球陷入花泥的深度。請你根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)情景完成下列內(nèi)容：


(1)本實(shí)驗(yàn)是通過觀察__________來判斷重力勢能大小的；

(2)比較A、B兩球，由此可得出結(jié)論：__________________；

(3)比較_______兩球，可得出結(jié)論：當(dāng)物體的質(zhì)量相同時(shí)，高度越高，物體具有的重力勢能越大；

(4)比較C、D兩球，可得出結(jié)論：物體的重力勢能與物體運(yùn)動的路徑______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；

(5)小球下落陷入花泥前，將重力勢能轉(zhuǎn)化為_______能。

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同步練習(xí)冊答案