Question

4．在做“觀察水沸騰”的實驗時，甲、乙、丙三組同學分別從圖1所示的A、B兩套器材中任選一套來完成實驗：（實驗室已準備多套A、B裝置）

（1）甲、乙兩組同學選用的實驗裝置相同，他們繪制的沸騰圖象如圖1C所示，由圖象可知：a、b兩杯水開始沸騰的時間不同，但沸騰時的溫度都是100℃．
（2）丙組同學選用了其中一套裝置進行實驗，實驗記錄如表所示，由此可知：他們選擇的是B（選填“A”或“B”）套裝置，因為用此裝置后，水沸騰時的氣壓大于一個標準大氣壓．（選填“小于”或“大于”）

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
溫度℃	92	94	96	98	100	101	101	101	101	101

（3）圖2所示的是小華同學做觀察水沸騰實驗時看到氣泡上升情況的示意圖，其中甲是沸騰時的情況．

Answer 1

分析 （1）讀圖C時要注意觀察當圖象呈水平時所對應的溫度值，這就是兩杯水沸騰時的溫度；
（2）水的沸點會隨氣壓的增大而升高，根據(jù)這一規(guī)律可推測，當給燒杯加蓋時，會使杯內(nèi)的氣壓增大，沸點升高．
（3）要解決此題，需要掌握沸騰時和沸騰前的現(xiàn)象：
沸騰前，氣泡在上升過程中體積逐漸減小，到水面消失．
沸騰時，有大量氣泡產(chǎn)生，氣泡在上升過程中體積逐漸增大，最后破裂．

解答 解：（1）讀圖C可知，a、b兩條曲線當呈水平時所對應的溫度值都是100℃，說明它們沸騰時的溫度是相同的；
（2）讀表格可以看出，水沸騰的溫度為101℃，沸點高于一標準大氣壓下水的沸點100℃，說明此時杯內(nèi)的氣壓大于一標準大氣壓，因此，是選用了加蓋的B裝置進行的實驗．
（3）從圖中看出，甲圖氣泡在上升過程中越來越大，是沸騰時的圖象．
乙圖氣泡在上升過程中體積減小，是沸騰前的情況．
故答案為：（1）100；（2）B；大于；（3）甲．

點評 學會讀取水的溫度隨時間變化的圖象是解決第一個問題的關(guān)鍵；明確水的沸點與氣壓變化之間的關(guān)系是解決第二個問題的關(guān)鍵．