小明在進(jìn)行“測量小電燈的功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)臺(tái)上給他提供的器材有:6V蓄電池、電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)、滑動(dòng)變阻器(50Ω、1.5A)、額定電壓為2.5V的小電燈(正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω)、開關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)他連接的實(shí)物電路如圖所示,現(xiàn)在要測量小燈炮的額定功率,閉合開關(guān)后,正確的操作為:______,最后利用公式求出額定功率.
(2)小明在實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)該選擇______的量程,電壓表應(yīng)該選擇______的量程.
(3)閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為6V,產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的______和______.(填寫序號(hào))
A.小電燈短路
B.小電燈的燈絲斷了
C.小電燈的燈座接觸不良
D.電壓表的正、負(fù)接線柱接反
E.變阻器滑片放在了最小阻值處
(4)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測得如上表所示的三組數(shù)據(jù).則小電燈的額定功率為______W.
(5)小明發(fā)現(xiàn),由表中數(shù)據(jù)計(jì)算可知:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓U/V2.02.52.8
電流I/A0.300.360.38
小電燈亮度不同時(shí)燈絲的電阻不相等.你認(rèn)為造成這種結(jié)果的原因是______.

【答案】分析:(1)測額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,是電壓表示數(shù)為燈泡額定電壓2.5V,讀出電流表示數(shù)I,由P=UI求出功率.
(2)根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表的量程,然后根據(jù)歐姆定律I=求出燈泡的額定電流,并確定電流表的量程.
(3)電流表的示數(shù)為零,電路斷路;燈泡不發(fā)光,燈泡之外的電路斷路、燈泡短路、燈泡處斷路,燈泡處斷路可能是燈絲斷了或燈泡接觸不良;電壓表有示數(shù)且等于電源電壓6V,說明電壓表與電源正負(fù)極連接,電壓表并聯(lián)電路之外沒有斷路,綜合分析可知電路故障是燈泡處斷路,可能是燈絲斷了或接觸不良.
(4)額定電壓下燈泡的實(shí)際功率和額定功率相等,根據(jù)P=UI求出燈泡的額定功率.
(5)燈泡的功率不同,燈絲溫度不同,燈絲的電阻不相等,說明燈絲電阻隨溫度的變化而變化.
解答:解:(1)要測量小燈泡的額定功率,閉合開關(guān)后,應(yīng):調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)為U=2.5V,讀出此時(shí)電流表示數(shù)I,最后利用公式P=UI求額定功率.
(2)燈泡額定電壓為2.5V,所以電壓表選0~3V量程;
燈泡的最大額定電流約為I===0.25A,因此電流表的量程選擇0~0.6A.
(3)發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為6V,產(chǎn)生此故障的原因可能是小電燈的燈絲斷了或小電燈的燈座接觸不良,即B、C.
(4)由表格可知,燈泡的額定電流為0.36A,所以燈泡的額定功率為P=UI=2.5V×0.36A=0.9W.
(5)由P=UI結(jié)合表中數(shù)據(jù)計(jì)算可知:小電燈電功率不同時(shí)燈絲的電阻不相等.
而此時(shí)燈絲的長度、材料、橫截面積都不變,故造成這種結(jié)果的原因是:燈絲電阻隨溫度的變化而變化.
故答案為:(1)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)為U=2.5V,讀出此時(shí)電流表示數(shù)I;(2)0~0.6A;0~3V;(3)B;C;(4)0.9;(5)燈絲電阻隨溫度的變化而變化.
點(diǎn)評(píng):本題考查了測電功率實(shí)驗(yàn)時(shí)電表量程的選擇、實(shí)物電路的連接、額定功率的計(jì)算、電路故障的判斷、燈泡電阻與溫度的關(guān)系等;只有當(dāng)燈泡兩端的實(shí)際電壓等于其額定電壓時(shí),燈泡才會(huì)正常發(fā)光,額定功率等于其實(shí)際功率.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2009?清河區(qū)三模)小明在進(jìn)行“測量小電燈的功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)臺(tái)上給他提供的器材有:三節(jié)干電池、電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)、滑動(dòng)變阻器(20Ω、1A)、額定電壓為2.5V的小電燈(正常發(fā)光時(shí)的電阻約為7Ω)、開關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)在圖1中用筆畫線代替導(dǎo)線完成該實(shí)驗(yàn)的電路連接;(請(qǐng)正確選擇電表量程)

(2)閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片的位置調(diào)到
D
D
(填寫“C”或“D”)端.
(3)閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為6V,產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的
B、C
B、C
.(填寫序號(hào))
A.小電燈短路   B.小電燈的燈絲斷了   C.小電燈的燈座接觸不良
D.電壓表的正、負(fù)接線柱接反      E.變阻器滑片放在了最小阻值處
電壓U/V 1.5 2.0 2.5
電流I/A 0.22 0.26 0.30
功率P/W 0.33 0.52
發(fā)光情況 燈絲暗紅 微弱發(fā)光 正常發(fā)光
(4)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測得如下表所示的三組數(shù)據(jù).
①根據(jù)他們觀察的現(xiàn)象和記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,你可得出什么結(jié)論(請(qǐng)說出兩點(diǎn)):
A、小燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W;B、
實(shí)際功率越大,燈泡越亮
實(shí)際功率越大,燈泡越亮

②請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中作出小燈泡的電壓和電流的關(guān)系圖象.
(5)小明還注意到,這個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄也可以用來計(jì)算小燈泡燈絲的電阻,并發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻值隨電壓升高而增大,同學(xué)們想:導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)嗎?怎么會(huì)有這樣的結(jié)論呢?請(qǐng)你給他們作出合理的解釋
這是由于燈絲的電阻由于溫度的升高而增大
這是由于燈絲的電阻由于溫度的升高而增大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖中的甲圖是小明同學(xué)在“測量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中所連接的實(shí)物圖,燈泡的額定電壓是2.5V,電阻約為9Ω.
精英家教網(wǎng)
(1)請(qǐng)你幫助小明將電流表、電壓表正確連入電路.
(2)根據(jù)實(shí)物圖正確畫出電路圖.
(3)在閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片放在
 
(選填“A”或“B”)端.
(4)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡此時(shí)的電阻是
 
Ω.
(5)小明分別測出了燈泡在暗、亮、很亮三種情況下燈泡的電阻值,發(fā)現(xiàn)阻值不相等,他檢查操作過程無失誤,請(qǐng)你幫助小明分析造成這種結(jié)果的原因是
 
.此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了多次探究,它的目的是:
 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明在進(jìn)行“測量小電燈的功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)臺(tái)上給他提供的器材有:三節(jié)干電池、電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)、滑動(dòng)變阻器(20Ω、1A)、額定電壓為2.5V的小電燈(正常發(fā)光時(shí)的電阻約為7Ω)、開關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)在圖1中用筆畫線代替導(dǎo)線完成該實(shí)驗(yàn)的電路連接;(請(qǐng)正確選擇電表量程)

(2)閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片的位置調(diào)到________(填寫“C”或“D”)端.
(3)閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為6V,產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的________.(填寫序號(hào))
A.小電燈短路   B.小電燈的燈絲斷了  C.小電燈的燈座接觸不良
D.電壓表的正、負(fù)接線柱接反   E.變阻器滑片放在了最小阻值處
電壓U/V1.52.02.5
電流I/A0.220.260.30
功率P/W0.330.52
發(fā)光情況燈絲暗紅微弱發(fā)光正常發(fā)光
(4)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測得如下表所示的三組數(shù)據(jù).
①根據(jù)他們觀察的現(xiàn)象和記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,你可得出什么結(jié)論(請(qǐng)說出兩點(diǎn)):
A、小燈泡的額定功率是________W;B、________.
②請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中作出小燈泡的電壓和電流的關(guān)系圖象.
(5)小明還注意到,這個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄也可以用來計(jì)算小燈泡燈絲的電阻,并發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻值隨電壓升高而增大,同學(xué)們想:導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)嗎?怎么會(huì)有這樣的結(jié)論呢?請(qǐng)你給他們作出合理的解釋________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

小明在做“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),他按如圖甲所示的電路圖選用器材并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).其中電源電壓為3V,小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣(電阻約8Ω),電流表有3A和0.6A兩個(gè)量程.

  (1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該是 ▲  的;選擇電流表的 ▲ A的量程比較合理.

(2)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片至某一位置時(shí),電壓表示數(shù)為2V,若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向 ▲  端移動(dòng)(選填“a”或“b”),使電壓表示數(shù)為 ▲ V.

(3)如上表丙是小明測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).小燈泡的額定功率為 ▲  W.從表中數(shù)據(jù)還可知道:小燈泡兩端電壓增大時(shí),燈絲的電阻   ▲ 

(4) 小華按照上圖乙的方案測小燈泡的電阻,如考慮到電流表的電阻不為零,則用該測量方案測出的結(jié)果必然存在誤差,那么用這種實(shí)驗(yàn)方案測量出來的小燈泡的電阻值  ▲  電阻的真實(shí)值(選填“大于”、“小于”或“等于”).已知電流表的內(nèi)阻為1Ω,要求用此方案測出的電阻值與真實(shí)值間的差異不大于真實(shí)值的1%,則對(duì)燈絲的阻值至少為  ▲  Ω.

甲           乙               丙

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2009年遼寧省鐵嶺市清河區(qū)中考物理三模試卷(解析版) 題型:解答題

小明在進(jìn)行“測量小電燈的功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)臺(tái)上給他提供的器材有:三節(jié)干電池、電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)、滑動(dòng)變阻器(20Ω、1A)、額定電壓為2.5V的小電燈(正常發(fā)光時(shí)的電阻約為7Ω)、開關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)在圖1中用筆畫線代替導(dǎo)線完成該實(shí)驗(yàn)的電路連接;(請(qǐng)正確選擇電表量程)

(2)閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片的位置調(diào)到______(填寫“C”或“D”)端.
(3)閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為6V,產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的______.(填寫序號(hào))
A.小電燈短路 B.小電燈的燈絲斷了   C.小電燈的燈座接觸不良
D.電壓表的正、負(fù)接線柱接反      E.變阻器滑片放在了最小阻值處
電壓U/V1.52.02.5
電流I/A0.220.260.30
功率P/W0.330.52
發(fā)光情況燈絲暗紅微弱發(fā)光正常發(fā)光
(4)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測得如下表所示的三組數(shù)據(jù).
①根據(jù)他們觀察的現(xiàn)象和記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,你可得出什么結(jié)論(請(qǐng)說出兩點(diǎn)):
A、小燈泡的額定功率是______W;B、______.
②請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中作出小燈泡的電壓和電流的關(guān)系圖象.
(5)小明還注意到,這個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄也可以用來計(jì)算小燈泡燈絲的電阻,并發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻值隨電壓升高而增大,同學(xué)們想:導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)嗎?怎么會(huì)有這樣的結(jié)論呢?請(qǐng)你給他們作出合理的解釋______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案