4．如圖，桌面上有一物體，現(xiàn)用一個與水平方向成30°角的力向右上方拉物體，拉力200N，畫出拉力的示意圖．

分析 畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡圖二定點，三畫線，四畫尖，五把力的符號標(biāo)尖邊．按照這個作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖．

解答 解：拉力的作用點在物體上，可以畫在物體右上角，方向與水平方向成30°角向著右上方，大小為200N，如下圖所示：

點評 力的示意圖就是用一條帶箭頭的線段表示出力的三要素，起點表示力的作用點，長度表示力的大小，箭頭表示力的方向．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．在探究“二力平衡條件”實驗的裝置如圖所示，要求長木板水平放置．
（1）實驗中，通過調(diào)整砝碼來改變F1和F2的大小．當(dāng)兩端砝碼質(zhì)量相等時，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．此時若在右盤中再加入一個較小的砝碼，木塊理應(yīng)向右運動，但實際操作時木塊往往仍保持靜止，這是因為木塊水平方向還受到了桌面的摩擦力，這時木塊在水平方向受到的力是（填“是”或“不是”）平衡力，要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生，可將實驗裝置的木塊換成硬紙片．
（2）實驗中保持兩端砝碼質(zhì)量相等，用手將硬紙片扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后，硬紙片將無法在此位置平衡而是發(fā)生轉(zhuǎn)動．實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足的條件是：兩個力必須作用在同一直線 上．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．安裝在鍋爐上的水位計是利用了連通器原理，利用它可以觀察鍋爐中水的位置；茶壺船閘等就是根據(jù)這個原理制成的，其中茶壺的壺嘴總是跟壺身相互連通并且一樣高，因此壺嘴里的水面總跟壺身里的水面相平，堵上茶蓋上的小孔，茶壺里的水就不容易被倒出來，這是由于大氣壓作用．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示為某小組同學(xué)探究力與運動的關(guān)系的實驗情景：
（1）實驗中要求小車從同一斜面同一高度靜止滑下，目的是為了使小車到達水平面時具有相同的速度；
（2）水平面表面越粗糙，小車受到的摩擦阻力越大，它的速度減小得越快（填“越快”或“越慢”）；
（3）表面越光滑，摩擦阻力越小，它的速度減小得越慢（填“越快”或“越慢”），假設(shè)小車受到的摩擦阻力為零時，它將做勻速直線運動；
（4）牛頓第一定律便是在實驗的基礎(chǔ)上，通過假設(shè)、推理得出的，這種實驗方法稱為科學(xué)推理法（理想實驗法）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．手機是利用電磁波傳遞信息的，傳播速度與光速相同（選填“相同”或“不相同”）；太陽能是太陽內(nèi)部氫原子核發(fā)生聚變時釋放出的核能（選填“裂變”或“聚變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．小明家里使用的某型號電飯鍋，簡化的電路圖如圖所示，說明書標(biāo)明煮飯時功率是1Kw，從電路圖來看，煮飯時開關(guān)S1應(yīng)閉合．（選填“閉合”或“斷開”）說明書上“保溫功率”值已模糊看不清，已知R1=9R2，則電飯鍋的“保溫功率”值是100W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，是液壓機的模型，當(dāng)作用在小活塞上的力是F1時，在大活塞上得到了F2的力．已知S1：S2=1：5，則兩活塞上壓強之比P1：P2=1：1，壓力之比F1：F2=1：5．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．實驗臺上有以下實驗器材：一個大燒杯中裝有適量的水、一個大燒杯裝有適量的酒精、小燒杯一個、溢水杯一個、6個形狀和大小都不同的實心鐵塊、6個形狀和大小都不同的蠟塊、量程合適的彈簧測力計和量筒各一個、細線一根．已知ρ鐵＞ρ水＞ρ蠟＞ρ酒，鐵塊和蠟塊都可以單獨放入題中所給的任意容器中．請設(shè)計實驗證明：物體在液體中受到的浮力和它排開液體的體積成正比．寫出實驗步驟并畫出數(shù)據(jù)記錄表格．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．我們用雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟力的大小有關(guān)．往礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水，搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋，過一會兒發(fā)現(xiàn)由于大氣壓的作用瓶子慢慢變癟．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案