下列物質(zhì)中,屬于晶體的是( 。
A、鋁B、松香C、玻璃D、蠟
考點:晶體和非晶體的區(qū)別
專題:溫度計、熔化和凝固
分析:根據(jù)常見的晶體和非晶體進行判斷:
常見的晶體:各種金屬、食鹽、海波、冰等.
常見的非晶體:石蠟、瀝青、松香、玻璃等.
解答:解:常見的物質(zhì)中,石蠟、瀝青、松香、玻璃屬于非晶體,而各種金屬屬于晶體,因此鋁屬于晶體.
故選A.
點評:(1)識記常見的晶體和非晶體.
(2)晶體和非晶體的重要區(qū)別:晶體有一定的熔點,非晶體沒有熔點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

下列實例中,通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是( 。
A、雙手相互摩擦,手的溫度升高B、用鐵鍋煎餅,餅的溫度升高C、把飲料瓶放進冰水中,飲料的溫度降低D、在陽光照射下,校園里石凳的溫度升高

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列物質(zhì)不屬于晶體的是( 。
A、玻璃B、冰C、鐵D、海波

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列關(guān)于晶體和非晶體的說法,正確的是( 。
A、同一種晶體物質(zhì)的熔點和凝固點相同B、晶體在熔化時,吸熱溫度不斷升高C、晶體在熔化過程中,溫度不變,所以不吸熱D、非晶體沒有一定的熔點,但有一定的凝固點

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列關(guān)于透鏡光學(xué)性質(zhì)的說法正確的是( 。
A、凡是透過光心的光線,其傳播方向都不變B、經(jīng)透鏡后其光線是發(fā)散的,該透鏡肯定是凹透鏡C、經(jīng)透鏡后其光線是會聚的,該透鏡肯定是凸透鏡D、以上說法都是正確

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科目:初中物理 來源: 題型:

甲、乙兩用電器消耗的電能之比為2:3,時間之比為4:3,則其電功率之比為( 。
A、2:1B、9:8C、8:9D、1:2

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科目:初中物理 來源:[同步]2014年蘇科版初中物理八年級上第二章2.5練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2011?丹陽市模擬)關(guān)于自然界的水循環(huán),下列說法中正確的是( )

A.水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠

B.冰山上的積雪只能先熔化,再蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中

C.江湖河海中的水吸熱蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中

D.積雪放熱熔化成水歸入大海

 

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科目:初中物理 來源:輕松寒假,快樂復(fù)習(xí)30天 第8天 題型:實驗題

如圖所示是小華利用合金塊、水等器材來測合金密度的實驗情景.

(1)將合金懸掛在彈簧測力計下,示數(shù)如圖甲,則合金塊的重力為 N;

(2)將合金塊慢慢浸入水中,彈簧測力計的示數(shù)將 (填“變大”“變小”或“不變”);合金塊浸沒到水中后,彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示,此時合金塊在水中所受的浮力為 N;

(3)由此可計算出合金塊的體積為 m3,密度為 kg/m3;

(4)若將乙圖中的清水換成鹽水,彈簧測力計的示數(shù)將 (填“變大”“變小”或“不變”).

 

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初二上學(xué)期第三次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示是探究“平面鏡成像的特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把刻度尺,刻度尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的刻度尺上,以A蠟燭為成像物體。

(1)為了便于觀察,該實驗最好在 環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到 ,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題。

(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小 ;進一步觀察A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板 ,像和物到玻璃板的距離 。

(3)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠,你認為應(yīng)采取下列哪一項操作:

A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察。

B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行與上述(2)相同的操作。

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