【題目】現(xiàn)有天平、水、燒杯、細(xì)線,用這些器材測(cè)出一塊玻璃的密度。主要步驟如下:
(1)用天平測(cè)出玻璃塊的質(zhì)量m1。
(2)用天平測(cè)_________________________________________。
(3)用線吊著玻璃塊浸沒在燒杯水中,在水面到達(dá)處做上記號(hào),______________________________。
(4)玻璃密度的表達(dá)式為_____________________。
【答案】 燒杯和適量水的總質(zhì)量m2 然后取出玻璃塊,向燒杯中加水直到記號(hào)處,用天平測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量m3
【解析】本題玻璃塊的質(zhì)量m1可以用天平測(cè)量,由于沒有量筒,玻璃塊體積不能直接測(cè)量,可運(yùn)用“替代間接測(cè)量法”,先測(cè)出燒杯和適量水的質(zhì)量m2;然后讓玻璃塊浸沒在水中,在燒杯上做一記號(hào),把玻璃塊拿出,加水至記號(hào)處,稱得燒杯和水的質(zhì)量m3,m3-m2即為添加的水的質(zhì)量,已知水的密度,根據(jù)密度公式求出添加的水的體積,而添加水的體積就等于玻璃塊的體積;再根據(jù)密度公式,求出玻璃塊的密度。
(1)用調(diào)好的天平測(cè)出玻璃塊的質(zhì)量m1;
在燒杯杯中倒入適量水,用天平測(cè)出玻璃杯和水的總質(zhì)量為m2;
用細(xì)棉線系住玻璃塊緩慢地浸沒在水中,標(biāo)記此時(shí)水面的位置,取出玻璃塊,再向燒杯中加水,使水面回到標(biāo)記的位置,然后再用天平測(cè)出玻璃杯和水的質(zhì)量m3;
則添加水的質(zhì)量:m加=m3-m2,所加水的體積:V加= ,
由于V石=V加=,
所以ρ石=
故答案為:(1). 燒杯和適量水的總質(zhì)量m2 (2). 然后取出玻璃塊,向燒杯中加水直到記號(hào)處,用天平測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量m3 (4)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),
(1)小明同學(xué)用的是如圖甲所示裝置,他們測(cè)出的水溫 ______ (選填“偏高”、“偏低”或“沒問題”).
(2)圖乙是小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),此時(shí)水的溫度是 ______ ℃.
(3)小明、小紅兩同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同,他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示.分析圖象可知:水的沸點(diǎn)是 ______ ℃;小紅從給水加熱到水沸騰,所用時(shí)間較長(zhǎng)的原因是 ______ .
(4)水沸騰時(shí)水中氣泡在上升過程中______ (“由大變小”、“由小變大”),氣泡內(nèi)放出的______ 在燒杯內(nèi)壁形成小水珠,觀察最圖丁中燒杯內(nèi)壁a、b兩處,可以發(fā)現(xiàn) ______ 處出現(xiàn)的水珠較多,這是因?yàn)?/span>_____ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)器材如圖所示:一個(gè)電源,L1、L2兩個(gè)完全相同的燈泡,A1、A2兩個(gè)電流表,一個(gè)開關(guān),若干條導(dǎo)線.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)電路,要求:兩個(gè)燈泡L1、L2并聯(lián);兩個(gè)電流表接入電路,且A1的示數(shù)大于A2的示數(shù).
(1)請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出你設(shè)計(jì)的電路圖.
(2)按照你設(shè)計(jì)的電路圖,將圖中電路元件連接起來.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小軍用天平和量筒測(cè)量小石塊的密度,他在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè),如圖甲所示,為使天平橫梁水平平衡,他應(yīng)將平衡螺母向______端調(diào)。然后用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí)左盤中的砝碼質(zhì)量,游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,用量筒測(cè)量小石塊的體積如圖丙所示,則小石塊的密度是_________________kg/m3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面是小明同學(xué)的“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄,其中不正確的是 ( )
A.做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的
B.分子間相互作用的引力和斥力是同時(shí)存在的
C.溫度越高的物體含有的熱量越多
D.燃料的熱值與燃料的質(zhì)量沒有關(guān)系
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】家庭電路中的電視、電冰箱和電燈是_______聯(lián)的,我國家庭電路的電壓為_______V;一節(jié)新干電池能提供的電壓是_______V.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn).小薇設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài).
(2)小徽先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是: .
(3)排除故障后,她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示,可讀出I1= A,I2= A,I= A.根據(jù)測(cè)量結(jié)果.在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是: (寫出關(guān)系式即可)
(4)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,你可以采用的方法是: 繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證.
(5)另外3位同學(xué)在使用電流表時(shí),其電流表的指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖3甲、乙、丙所示的三種情況.請(qǐng)分析他在電流表的使用上分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.
甲同學(xué)的問題: ;乙同學(xué)的問題: 丙同學(xué)的問題: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2016年10月17日上午長(zhǎng)征二號(hào)火箭搭載神舟十一號(hào)載人飛船發(fā)射成功,標(biāo)志著我國載人航天事業(yè)又有了新的進(jìn)步。在火箭發(fā)射加速升空的過程中,飛船的機(jī)械能 。(選填“增大”、“減小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為發(fā)光點(diǎn)S和豎直放置的平面鏡的位置情況。根據(jù)光的反射定律完成下列兩小題:
(1)在圖中用光路圖作出發(fā)光點(diǎn)S的像點(diǎn)S′;
(2)推導(dǎo)證明:S′點(diǎn)和S點(diǎn)到平面鏡距離相等。
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