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如圖4是一個騎自行車的人與一個跑步的人運動時的路程隨時問變化的圖象．根據該圖象能夠獲得合理的信息有：

信息一：他們是同時開始運動的

信息=：                            信息三：                

信息四：跑步者的速度是       m／s。信息五：騎車者的速度是       m／s 

 

【答案】

信息二：騎車者的速度比較快；信息三：兩人通過的路程都是200m。信息四：8。信息五：1 3．3。

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2009?江蘇二模）某電動自行車的外型和參數如表．
主要技術參數
續(xù)行里程 40km
整車重量 ≤40kg
載重 ≤80kg
額定電壓 36V
電機功率 180W
電池容量 10Ah
速度 ≤30km/h
（1）質量為80kg的小明騎該電動自行車經過某處看見路旁的標志牌如圖甲，如果他要到揚州火車站，最快還需
12
12
min．但是小明雖然全速行駛，所用時間還是超過了計算的時間，你分析可能有哪些原因：
①
空氣和地面的阻力
空氣和地面的阻力
；
②
路面的交通狀況
路面的交通狀況
．（說出兩點即可）
（2）該車電機正常工作時電池的放電電流是
5
5
A．
（3）為了測定該車的效率，小明了解到車在正常行駛時的阻力大約是總重的0.02倍，小明在騎車時正常行駛的效率約為
90%
90%
．
（4）從車的結構上，你能說出應用了哪些物理知識？（說出三點即可）
（5）電動機在給人們生活帶來方便的同時，也給人們的生活帶來麻煩．據報道，某市市民由于使用洗衣機不當（衣物纏繞在桶壁上，阻礙了電機的轉動），引起火災，造成上百萬元的損失，聰明的張華想電機的轉動受阻，電流怎么變化呢？于是他請教王老師，老師知道張華的來意后，他們一起做了實驗：把一個玩具電動機、一個小燈泡、兩節(jié)干電池串聯起來（如圖乙），當電路接通后，電動機便加速轉動，此時，張華用手指輕執(zhí)電動機的轉軸使它慢下來，發(fā)現燈泡的亮度逐漸變亮．松手后，電動機越轉越快，而燈泡的亮度越來越暗．為什么會這樣呢？因為電動機的線圈在磁場中轉動，會產生感應電流，而這個電流方向剛好和電路中電流方向相反，相互抵消掉一部分．
①電動機工作時主要是將電能轉化為
機械能
機械能
能；
②通過電動機的電流與
轉速
轉速
有關；
③引起火災的原因是
電路中電流過大
電路中電流過大
．

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如圖4是一個騎自行車的人與一個跑步的人運動時的路程隨時問變化的圖象．根據該圖象能夠獲得合理的信息有：

信息一：他們是同時開始運動的

信息=：                           信息三：                

信息四：跑步者的速度是       m／s。信息五：騎車者的速度是       m／s 

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖4是一個騎自行車的人與一個跑步的人運動時的路程隨時問變化的圖象．根據該圖象能夠獲得合理的信息有：
信息一：他們是同時開始運動的
信息=：                           信息三：               
信息四：跑步者的速度是       m／s。信息五：騎車者的速度是       m／s 

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖4是一個騎自行車的人與一個跑步的人運動時的路程隨時問變化的圖象．根據該圖象能夠獲得合理的信息有：

信息一：他們是同時開始運動的

信息=：                            

信息三：                

信息四：跑步者的速度是       m／s。信息五：騎車者的速度是       m／s 

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