2．木尺受潮后膨脹，用它來測量物體的長度，測量結(jié)果會(huì)（　�。�
A．偏大B．偏小C．不受影響D．難確定

分析 木制的刻度尺因受潮而膨脹，刻度尺會(huì)變長，測量的誤差就會(huì)更大，測量的結(jié)果會(huì)變�。�

解答 解：受潮而膨脹后的木制的刻度尺會(huì)變長，分度值會(huì)變大．用此刻度尺來測量物體的長度，會(huì)將物體的長度測小，舉個(gè)例子：物體的長度為3cm，而受熱膨脹的刻度尺3cm要比物體長，用這個(gè)刻度尺來測量，示數(shù)就小于3cm．誤差變大．
故選B．

點(diǎn)評 判斷受潮（熱）膨脹的尺子測量的示數(shù)偏大還是偏小，容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，我們可以舉個(gè)例子來幫助理解和記憶．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．王強(qiáng)同學(xué)在上海歡樂谷親身體驗(yàn)了“絕頂雄風(fēng)”的極限運(yùn)動(dòng)．當(dāng)他乘坐過山車在環(huán)形跑道上高速行駛時(shí)，感覺“天旋地轉(zhuǎn)”，好像地面上的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn)．這時(shí)他選取的參照物是自己；當(dāng)他乘坐的過山車運(yùn)動(dòng)到A處（如圖所示）位置時(shí)，他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變．（填“改變了”、“不改變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，小紅同學(xué)開始記時(shí)，每隔1min記錄一次水的溫度，有關(guān)記錄數(shù)據(jù)如下：
時(shí)間/min0123456789
溫度/℃90929496979899999999
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)分析，如果在其它條件不變的情況下，第9min后，繼續(xù)對水加熱1min，則水的沸點(diǎn)是99℃．
（2）如圖甲為實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形．在組裝器材時(shí)，是按照從下到上（選填“由上到下”或“由下到上”）的順序，在固定石棉網(wǎng)時(shí)，應(yīng)處于酒精燈火焰的外焰（選填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”）．由于操作錯(cuò)誤，
他觀察到水沸騰時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)大于100℃，他的錯(cuò)誤是玻璃泡接觸了容器底．當(dāng)糾正錯(cuò)誤后，他觀察到水沸騰時(shí)，如圖乙所示，溫度計(jì)的讀數(shù)為99℃．
（3）水已沸騰后，若繼續(xù)對水加熱，則水在加熱過程中溫度將不變；此時(shí)，水中的氣泡與沸騰前相比，有什么不同？看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出（寫出一點(diǎn)即可）．
（4）某實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，畫出了如圖2所示的圖線，其中實(shí)線表示A同學(xué)的圖線，虛線表示B同學(xué)的圖線，兩同學(xué)的圖線水平部分重合，整個(gè)過程中兩同學(xué)的操作都規(guī)范準(zhǔn)確．根據(jù)圖中的分析圖線：兩同學(xué)開始加熱時(shí)，水的初溫是90℃；從開始加熱直到水到達(dá)沸點(diǎn)，兩個(gè)同學(xué)實(shí)驗(yàn)所用時(shí)間是不同（填“相同”、“不同”或“無法判斷”）．在加熱條件完全相同的情況下，請你分析造成兩同學(xué)圖線差異的原因：有可能是加熱條件完全相同的情況下，A同學(xué)用來被加熱的水的質(zhì)量比B同學(xué)的�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．質(zhì)量為10千克的長方體合金塊，長、寬、高分別為0.5米、0.4米、0.2米．（g取10N/kg）
（1）將一塊合金塊放在水平面上，求：水平面受到的壓力F．
（2）若將上述兩塊合金塊上下疊放且平穩(wěn)放置在水平面上，則求：
①它們對水平面最小的壓強(qiáng)p．
②它們對水平面最大和最小壓強(qiáng)的比值為5：2．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．2009年3月，在世界女子冰壺錦標(biāo)賽中，中國隊(duì)首次奪得冠軍．冰壺由花崗巖鑿磨制成，底面積約為0.018米2重約187牛．比賽時(shí)，冰壺由運(yùn)動(dòng)員推出后在一個(gè)非常平整的冰道上滑行，運(yùn)動(dòng)員在冰壺行進(jìn)前方的冰道上用冰刷“掃刷”，使冰轉(zhuǎn)化成薄薄的一層水，冰壺可以走得更順滑．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．冰壺在冰面上滑行時(shí)，機(jī)械能守恒
B．用冰刷“掃刷”冰道的目的是為了減小摩擦
C．冰壺被推出后，能在冰面上繼續(xù)滑行是因?yàn)楸鶋鼐哂袘T性
D．冰壺停在冰面上，對冰面的壓強(qiáng)約為1.04×104帕

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小華家買了一個(gè)家用電吹風(fēng)，如圖甲所示，其中電動(dòng)機(jī)通電后可以送風(fēng)，電熱絲通電后可以發(fā)熱．其簡化電路如圖乙所示，主要技術(shù)參數(shù)如表所示．
 型號 NDZ2010-624
 熱風(fēng)溫度 50-75℃
 額定功率 電熱絲：1210W
 電動(dòng)機(jī)：90W
 額定電壓 220V
 質(zhì)量0.5kg 
請回答如下問題：
（1）當(dāng)電吹風(fēng)吹冷風(fēng)狀態(tài)時(shí)，正常工作5min消耗的電能是多少焦？
（2）當(dāng)實(shí)際電壓為200V時(shí)，電吹風(fēng)電熱絲的實(shí)際功率為多大？
（3）為了使電吹風(fēng)吹出的熱風(fēng)溫度更高些，你可以采用的措施？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．為了探究“影響電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量”的因素，小敏用兩個(gè)橡皮塞中有粗細(xì)均勻的相同玻璃管的裝滿煤油的燒瓶，兩根阻值不同的電阻絲A和B，以及滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線、電源等，分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的兩個(gè)方案，其中甲實(shí)驗(yàn)裝置中電阻A和B是串聯(lián)的，乙裝置中電阻A和B是并聯(lián)的．那么：
（1）這兩個(gè)方案的共同點(diǎn)是通過觀察玻璃管中液面的高度知道電流產(chǎn)生熱量的多少的．
（2）乙方案探究的問題是在電壓和通電時(shí)間一定時(shí)，電熱與電阻的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說法正確的是（　　）
A．揭開鍋蓋時(shí)，看到的“白氣”是水蒸氣液化成的小水滴
B．晶體在熔化過程中溫度不升高，所以不需要繼續(xù)吸熱
C．內(nèi)能大的物體一定比內(nèi)能小的物體溫度高
D．當(dāng)溫度達(dá)到零下100℃時(shí)，水分子就不再運(yùn)動(dòng)了

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，物塊M在靜止的傳送帶上以速度v勻速下滑時(shí)，傳送帶突然啟動(dòng)，方向如圖中箭頭所示，若傳送帶的速度大小也為v，則傳動(dòng)帶啟動(dòng)后（　�。�
A．M靜止在傳送帶上B．M可能沿斜面向上運(yùn)動(dòng)
C．M受到的摩擦力不變D．M下滑的速度變小

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同步練習(xí)冊答案