14.如圖1,分別測(cè)出A、B、C三點(diǎn)的電流IA,IB,IC,則IA,IB,IC之間的關(guān)系是IA=IB=IC.如圖2,A1的示數(shù)是0.5A,A2的示數(shù)是0.2A,則A3的示數(shù)是0.3A.

分析 圖1:將A、B、C接入電路時(shí)是串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路中各處電流相等進(jìn)行解答.
分析電路圖2,兩燈并聯(lián),電流表A1測(cè)的是干路電流,記為I,A2測(cè)的是L1電流,記為I1,A3測(cè)的是L2電流,記為I2,已知A1和A2的示數(shù),根據(jù)并聯(lián)電路電流規(guī)律可求出A3的示數(shù).

解答 解:A、B、C三個(gè)燈泡串聯(lián)在電路中,則由串聯(lián)電路的規(guī)律可知,通過(guò)它們的電流一定相等,即IA=IB=IC
因?yàn)閮蔁舨⒙?lián),電流表A1測(cè)的是干路電流,記為I,A2測(cè)的是L1電流,記為I1,A3測(cè)的是L2電流,記為I2,所以I=I1+I2
I2=I-I1=0.5A-0.2A=0.3A.
故答案為:IA=IB=IC;0.3.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)、并聯(lián)電路電流特點(diǎn),是一道基本題目.在學(xué)習(xí)中一定要掌握好串并聯(lián)電路的電流、電壓、電阻特點(diǎn),為后面的電學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.由公式I=$\frac{U}{R}$變形得R=$\frac{U}{I}$,對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.加在導(dǎo)體兩端的電壓越大,則導(dǎo)體的電阻越大
B.通過(guò)導(dǎo)體的電流越大,則導(dǎo)體的電阻越大
C.導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)導(dǎo)體的電流無(wú)關(guān)
D.當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí),導(dǎo)體的電阻也為零

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.熱值與燃料的燃燒情況有關(guān)
B.熱值大的燃料完全燃燒放出的熱量一定多
C.比熱容與物體吸收或放出的熱量有關(guān)
D.物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無(wú)關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.甲、乙兩實(shí)心金屬塊,它們的體積之比為2:1,將它們分別放在調(diào)好的天平的左右盤(pán)中,天平恰好平衡.甲和乙的質(zhì)量之比為1:1;若將甲切去$\frac{1}{2}$,乙切去$\frac{3}{4}$,那么甲和乙剩余部分的密度之比是1:2.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示,置于水平桌面上的物體A重150N,物體B重100N,物體B在勻速下降了20cm的過(guò)程中,拉動(dòng)物體A在水平桌面上勻速移動(dòng)了一段距離;若用一水平向左的力F拉動(dòng)物體A,使物體A在5s內(nèi)勻速移動(dòng)0.5m(不計(jì)動(dòng)滑輪、繩重以及滑輪輪軸間摩擦),則A向左運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.拉力F為50NB.拉力F的功率為10W
C.物體A與桌面的滑動(dòng)摩擦力為100ND.繩子拉力對(duì)物體B所做的功為50J

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.完成如圖所示的三幅光路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖所示是光在空氣和玻璃間發(fā)生反射和折射現(xiàn)象的示意圖,試判斷:折射角為60度;界面的右(填“上”或“下”或“左”或“右”)側(cè)為空氣.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.下列各組物態(tài)變化現(xiàn)象中,都放熱的是(  )
A.春天冰封的湖面逐漸解凍;家里冰箱中形成冰霜
B.工人用鐵水澆鑄成工件;秋天早晨草叢中出現(xiàn)露水
C.夏天剝開(kāi)包裝的冰棍周?chē)啊鞍讱狻保欢齑安A铣霈F(xiàn)冰花
D.灑在地面上的水很快就干了;家中衣箱內(nèi)的樟腦球逐漸變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.為了驗(yàn)證光的反射定律,海若同學(xué)準(zhǔn)備了一塊平面鏡、一塊畫(huà)有法線(xiàn)的平整硬紙板、直尺、量角器及鉛筆.
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)還需要的一個(gè)重要器材是光源(激光筆等).
(2)按如圖1所示方式開(kāi)始實(shí)驗(yàn),硬紙板上顯示出了兩條光線(xiàn),她想把這兩條光線(xiàn)的傳播路徑保留在硬紙板上以便研究,請(qǐng)你為她設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)便的方法:沿光路用鉛筆相隔一定距離在紙板上各打兩個(gè)點(diǎn),再過(guò)兩點(diǎn)用直尺、鉛筆將光的路徑畫(huà)在紙板上.

(3)改變?nèi)肷浣,繼續(xù)保留光的傳播路徑,最后硬紙板上留下了很多條光路,無(wú)法區(qū)分哪條反射光線(xiàn)與哪條入射光線(xiàn)對(duì)應(yīng),為了避免這一問(wèn)題出現(xiàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該給對(duì)應(yīng)的入射光線(xiàn)和反射光線(xiàn)編號(hào)進(jìn)行操作.
(4)如果硬紙板與平面鏡不垂直,入射光沿硬紙板照射后將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是在紙板上看不到反射光線(xiàn).
(5)將一缺角的硬紙板按如圖2所示方式放置,讓光沿直線(xiàn)AO入射,接著她以O(shè)N為軸旋轉(zhuǎn)缺角硬紙板,發(fā)現(xiàn)無(wú)論缺角硬紙板旋轉(zhuǎn)到哪個(gè)角度,反射光線(xiàn)都只出現(xiàn)在入射光所在的原硬紙板上.在缺角硬紙板上沒(méi)有顯示出反射光.這一現(xiàn)象說(shuō)明了反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一平面上.

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