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13.為進行估測用電器功率的實踐活動,小強首先觀察了家中的電子式電能表,表盤上標有“3000imp/(kW•h)”的字樣,然后他只讓電視機工作,發(fā)現電視機工作30min,電能表指示燈閃爍了300次,則電視機在上述時間內消耗的電能是0.1kW•h,電視機的實際功率是200W.

分析 3000imp/kW•h表示的是電路中每消耗1kW•h的電能,電能表指示燈閃爍3000次,或者表示電能表指示燈每閃爍1次,電路中消耗$\frac{1}{3000}$kW•h的電能,求出指示燈閃爍300次電路中消耗的電能.然后求出用電器的功率.

解答 解:3000imp/kW•h表示電能表指示燈每閃爍1次,電路中消耗$\frac{1}{3000}$kW•h的電能,
指示燈閃爍300次,電路消耗電能為:W=300×$\frac{1}{3000}$kW•h=0.1kW•h,
用電器的功率:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{0.1kW•h}{0.5h}$=0.2kW=200W.
故答案為:0.1;200.

點評 本題考查了電能表的參數的理解與電能的求法以及電功率的計算,這是利用電能表測量功率的一種類型習題,一定要熟練掌握.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示的四幅圖中能說明發(fā)電機原理的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.重力是由于地球吸引而產生的,它的大小可以用彈簧測力計測量.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖1是“探究阻力對物體運動影響”的實驗裝置示意圖.其實驗過程用到了許多科學方法.

(1)怎樣控制小車在水平面上開始滑行時的速度相等呢?方法是:把小車放在同一斜面的同一高度,由靜止開始下滑.
(2)怎樣反映“阻力”對“物體運動的影響”呢?方法是:轉換法,比較小車放在不同表面上小車速度減少的快慢.
(3)怎樣得出“小車不受力作用時的運動狀態(tài)”呢?必須要用推理的方法,即:如果小車運動時不受阻力的作用,那么小車將做勻速直線運動.
(4)研究牛頓第一定律時運用了實驗和推理的方法,圖2聲現象的探究中運用該方法的是B(選填字母)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.小明家有一個鑲嵌玉石的銅制工藝品,由說明書可知工藝品中銅的質量m=89g,已知銅的密度ρ=8.9g/cm3,則銅的體積V=10cm3.在實驗室中用天平測出工藝品的質量m=141g.將工藝品浸沒在裝有40mL水的量筒中,如圖所示,則工藝品的體積V工藝品=30 cm3,由此可以算出玉石的密度為2.6×103 kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖,小明用硬卡片兩次快慢不同的劃過梳齒,主要是比較兩次發(fā)出聲音的音調不同,本題所研究的聲源是梳齒(梳齒、硬紙片).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.在“探究通過導體的電流與電壓和電阻的關系”實驗中,有如下器材:電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、兩節(jié)干電池、定值電阻R(分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、導線若干.小明在實驗時連接的電路如圖所示.

(1)在探究“電流與電壓的關系”實驗中:①電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和改變定值電阻兩端電壓,進行多次測量 的作用;
②閉合開關S,無論如何移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現電流表示數幾乎為零,電壓表示數約為3V,此時,電路出現的故障可能是R處斷路;小明排除故障后繼續(xù)實驗.
(2)在探究“電流與電阻的關系”實驗中:
①電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和控制電阻R兩端電壓不變 的作用;
②小明先將R﹦10Ω的電阻接入,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器的滑片,直到電壓表示數為2.5V,記下電流表示數;接著在滑動變阻器的滑片位置不變,把R換為15Ω的電阻時,應向A(填“A”或“B”)方向移動滑動變阻器的滑片P,才能使電壓表示數為2.5V,同時記下電流表的示數;
③若要使所給的5個定值電阻分別接入電路中都能正常進行實驗,應該選取至少標有5Ω的滑動變阻器;
④根據多次測量數據描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖所示,小明由圖象得出的結論是:電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.根據要求作圖.
(1)在圖(甲)中作出杠桿所受阻力的示意圖,并作出動力F的力臂l1
(2)如圖(乙),火車的車廂一端有兩間廁所,只有當兩間廁所的門都反鎖時(相當于閉合了指示燈的開關),車廂中指示燈才會發(fā)光,提醒旅客兩間廁所內都有人,請你把圖中的各元件符號連接成符合要求的電路圖.
(3)如圖(丙)所示,請將“光控開關”、“聲控開關”、燈泡用筆畫線代替導線正確連入電路,設計出只有在光線很暗且有聲音時燈才亮的樓道燈自動控制電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,忽略繩重和摩擦阻力,將重G=12N的物體勻速提升20cm,所用的拉力F=5N,所做的有用功為2.4J,總功為3J;當改為提升18N的重物時,該滑輪組的機械效率將會增大(選填“增大”、“減小”或“不變”).

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