【題目】某學(xué)校食堂有一個(gè)電水壺的銘牌如表所示。如圖是電水壺的電路圖,R為加熱器。當(dāng)溫度較低時(shí),溫控開(kāi)關(guān)S處于閉合狀態(tài),加熱器加熱,當(dāng)水沸騰后,會(huì)自動(dòng)斷開(kāi)進(jìn)入保溫狀態(tài)。從而實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)溫度開(kāi)關(guān)控制。若加熱器電阻阻值不隨溫度變化而改變,且此時(shí)的大氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。則:
(1)電水壺正常工作時(shí),其加熱電阻的阻值是多大?
(2)若電水壺產(chǎn)生的熱量全部被水吸收,現(xiàn)將一滿壺23℃的水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開(kāi)需要多長(zhǎng)時(shí)間?[c水=4.2×103J/(kg℃)]
(3)當(dāng)電水壺處于保溫狀態(tài)時(shí),通過(guò)加熱器的電流是1A,此時(shí)電阻R0的電功率是多少?
額定電壓 | 220V |
額定功率 | 4400W |
水壺裝水質(zhì)量 | 10kg |
頻率 | 50Hz |
【答案】(1)11Ω;(2)735s;(3)209W
【解析】
試題分析:(1)由電水壺的銘牌可知,電水壺正常工作時(shí),其加熱電阻的阻值是11Ω;
(2)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃,水吸收的熱量:
Q吸=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(kg℃)×10kg×(100℃﹣23℃)=3.234×106J,
W=Q吸=3.234×106J,加熱時(shí)間:t=W/P=735s;
(3)當(dāng)S斷開(kāi)時(shí),R與R0串聯(lián),處于保溫狀態(tài),R兩端的電壓:UR = I R = 1A×11Ω = 11V,
R0的電壓:U0 = U﹣UR = 220V﹣11V = 209V,
此時(shí)電阻R0的電功率:P0 = U0 I = 209V×1A = 209W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器。閉合開(kāi)關(guān)S后,在滑片P從最左端向右移動(dòng)到中間位置的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
A.電流表A1和電流表A2的示數(shù)都變大
B.電路總功率變大,電壓表V的示數(shù)不變
C.電路總功率變小,電壓表V的示數(shù)不變
D.電流表A2和電壓表V的示數(shù)都保持不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】效率是 30%,水平叉臂面積為 1m2 的電動(dòng)叉車(如圖甲),托著重量為 6000N,底面積為 6m2 的貨物(如圖乙),5s 內(nèi)從 A 點(diǎn)勻速水平移動(dòng)到 B 點(diǎn),再?gòu)?/span> B 點(diǎn)勻速豎直提升 10s 到達(dá) C 點(diǎn),所用時(shí)間及各點(diǎn)間距離如丙圖所示,求:
(1)A 到 B 過(guò)程,貨物對(duì)叉臂的壓強(qiáng)
(2)A 到 C 過(guò)程,叉車對(duì)貨物的支持力做的功
(3)B 到 C 過(guò)程,叉車對(duì)貨物做功的功率
(4)B 到 C 過(guò)程,叉車消耗的電能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用滑輪組從H=10m深的水中勻速提起底面積為0.04m2、高2m的實(shí)心圓柱體,該物體的密度是2.5×103kg/m3,F(xiàn)在動(dòng)滑輪掛鉤用鋼絲繩與該物體相連,已知繞在滑輪上的繩子能承受的最大拉力F為700N。不計(jì)摩擦和繩重,g取10N/kg。求:
(1)該物體露出水面前所受的浮力。
(2)判斷在提升的過(guò)程中繩子會(huì)不會(huì)被拉斷,寫(xiě)出分析過(guò)程。若被拉斷,繩子被拉斷時(shí),物體留在水中的體積。
(3)將物體勻速提升至露出水面前,該裝置的機(jī)械效率為90%,拉力所做的功。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用標(biāo)有“6V 6W”的燈泡L1和“6V 3W”的燈泡L2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)當(dāng)L1正常發(fā)光時(shí),通過(guò)L1的電流為 A。
(2)如圖甲所示:A.B分別為通過(guò)燈泡L1和L2中的電流隨兩端電壓變化關(guān)系的曲線。現(xiàn)將兩燈連入圖乙所示電路中,使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光時(shí),電路兩端加的最大電壓是____________V,電路消耗的總功率為 W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某體重測(cè)試儀的工作原理如圖所示。電源電壓保持不變,體重顯示表的指針偏轉(zhuǎn)角度會(huì)隨著人的體重的增加而增大,有關(guān)測(cè)試儀的下列說(shuō)法正確的是
A.圖中的ABO是一個(gè)省力杠桿
B.體重顯示表實(shí)質(zhì)上是一只電壓表
C.壓力傳感器的阻值隨壓力的增大而減小
D.體重越大,該電路消耗的功率越小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)(1)學(xué)完在用天平和量筒測(cè)量密度的實(shí)驗(yàn)后。小明想知道所喝的早餐奶的密度。于是和小剛到實(shí)驗(yàn)室,分別用不同的器材進(jìn)行了測(cè)量。在燒杯中倒入適量的早餐奶,用天平測(cè)出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為76.2g;將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中,如圖甲所示,則量筒內(nèi)早餐奶的體積是________ cm3。再用天平測(cè)出剩余早餐奶的質(zhì)量,砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示;則早餐奶的密度為 g/cm3。
(2)“燉湯”因味道好而深受人的喜愛(ài)。“燉湯”就是把湯料和水置于燉盅內(nèi),而燉盅則浸在大煲的水中,并用蒸架把盅與煲底隔離,如圖所示。在大煲內(nèi)的水沸騰過(guò)程中,煲蓋與煲的縫隙間冒出大量的“白氣”,若湯的沸點(diǎn)與水的沸點(diǎn)相同,則盅內(nèi)的湯 (填“會(huì)”或“不會(huì)”)沸騰。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】誕生于19世紀(jì)后10年的汽車,曾經(jīng)是速度和效率的象征。進(jìn)入21世紀(jì),伴隨著汽車的普及,現(xiàn)實(shí)中的交通事故、交通堵塞、能源緊張、環(huán)境污染等問(wèn)題開(kāi)始困擾著我們,回歸傳統(tǒng)和自然的呼聲越來(lái)越高,“騎上你的自行車”成為倡導(dǎo)“國(guó)際無(wú)車日”(9月22日)活動(dòng)的宣傳用語(yǔ)!皣(guó)際無(wú)車日”活動(dòng)并不是拒絕汽車,而是喚起民眾對(duì)自身生活方式的反思。
(1)在能源危機(jī)日趨嚴(yán)峻的今天,開(kāi)發(fā)安全、潔凈的新能源是解決能源危機(jī)的重要途徑。日本的核泄漏事件再次給人類敲響了警鐘。核能在我們國(guó)家現(xiàn)階段是新能源,核電站是利用原子核的________(“裂變”或“聚變”)來(lái)釋放核能,并把核能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能。
(2)節(jié)能也是解決能源危機(jī)的途徑之一。如何走出既有速度和效率又能減少擁堵和污染這個(gè)兩難的境地,一種新的交通工具——電動(dòng)自行車應(yīng)運(yùn)而生了。某品牌電動(dòng)自行車的部分技術(shù)參數(shù)中,電池標(biāo)有“32Ah 48V”字樣,輸出電壓48V。該電池一次充滿電后儲(chǔ)存的電能是________kW·h。該電池對(duì)外供電時(shí)將________能轉(zhuǎn)化為電能。
(3)若電動(dòng)自行車的效率為80%,行駛過(guò)程中所受阻力為車總重的0.06倍。若人車總質(zhì)量為160kg,求車以4m/s的速度在平直公路上勻速行駛時(shí)的工作電流(9取10N/kg)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究小車的平均速度。
原理 | ||||||||||
過(guò)程 | 如圖所示,使斜面保持很小的坡度不變,分別測(cè)出小車通過(guò)全程和上半程AC的路程及所用的時(shí)間,計(jì)算出相應(yīng)的平均速度,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下: | |||||||||
表格 |
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結(jié)論方法 | 本實(shí)驗(yàn)中通過(guò)全程的平均速度是 m/s。 由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,小車 (是或不是)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。 利用刻度尺和秒表測(cè)量小車的平均速度,運(yùn)用的科學(xué)方法是 。 |
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