Question

15．某學習小組探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素．

（1）提出問題：觀察如圖甲，結(jié)合生活實際，液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)？
（2）猜想與假設(shè)：液體蒸發(fā)的快慢可能與下列因素有關(guān)：
a．液體表面積的大小；
b．液體溫度的高低；
c．液體表面空氣流動速度快慢．
（3）進行實驗、收集證據(jù)（針對猜想a）：
①取兩塊相同的玻璃板．
②在玻璃板上分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精，使兩滴酒精表面積大小明顯不同，如圖乙所示．
③保持酒精的溫度和酒精表面空氣流動速度相同．
④一段時間后，兩玻璃板上剩下的酒精量明顯不同．
（4）分析與結(jié)論：液體蒸發(fā)快慢與液體表面積的大小有關(guān)（有關(guān)/無關(guān)）．
（5）學習小組的小李同學提出液體蒸發(fā)快慢還可能與液體的多少有關(guān)，于是繼續(xù)進行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水，如圖丙所示．結(jié)果發(fā)現(xiàn)一滴水先蒸發(fā)完，于是小李得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的多少有關(guān)，水的數(shù)量越少，蒸發(fā)越快．從實驗設(shè)計環(huán)節(jié)看，小李的設(shè)計沒有控制水的表面積（多少/表面積）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？不正確（正確/不正確），理由是：應(yīng)該比較相同時間內(nèi)水蒸發(fā)量的多少，而不是剩余水量的多少．

Answer 1

分析 （1）影響蒸發(fā)快慢的因素有液體溫度、表面積和液體表面上方的空氣流動；
（2）當探究液體蒸發(fā)的快慢跟其中一個因素的關(guān)系時，采用控制變量法的思想，只改變研究的因素，控制其它的因素不變．

解答 解：（1）猜想液體蒸發(fā)的快慢可能與下列因素有關(guān)：液體蒸發(fā)的快慢與液體溫度、液體表面積大小和液體表面空氣流動快慢有關(guān)；
（2）猜想與假設(shè)：液體蒸發(fā)的快慢可能與下列因素有關(guān)：
a．液體表面積的大��；
b．液體溫度的高低；
c．液體表面空氣流速的快慢．
（3）兩玻璃板上的酒精表面積大小不同，所以是研究蒸發(fā)快慢和液體表面積的關(guān)系，根據(jù)控制變量法的思想，需要控制溫度和空氣流動快慢相同；
（4）玻璃板上的酒精在溫度和空氣流動快慢相同、表面積不同時，經(jīng)過一段時間后，兩玻璃板上剩下的酒精明顯不同，故液體蒸發(fā)快慢與液體表面的大小有關(guān)；
（5）從實驗設(shè)計環(huán)節(jié)看，小李的設(shè)計沒有控制水的表面積相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是不正確的；因為應(yīng)該比較相同時間內(nèi)水蒸發(fā)量的多少，而不是剩余水量的多少．
故答案為：（2）溫度的高低；空氣流動速度快慢；
（3）溫度；空氣流動速度相同；
（4）有關(guān)；
（5）表面積；不正確；應(yīng)該比較相同時間內(nèi)水蒸發(fā)量的多少，而不是剩余水量的多少．

點評 此題考查學生關(guān)于影響蒸發(fā)的因素，被研究問題與多個因素有關(guān)，要采用控制變量法來研究，即控制不研究的因素保持一定，另外液體的種類不同，蒸發(fā)快慢也不同．