Question

楊巷中學(xué)的小強(qiáng)同學(xué)是一個(gè)喜歡思考的學(xué)生，他想不同種類物質(zhì)的吸熱能力是否會(huì)不同呢 于是他取了沙子和水這兩種不同物質(zhì)，從而研究它們吸熱能力的差異．他設(shè)計(jì)如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置．使用的實(shí)驗(yàn)器材有：兩個(gè)酒精燈，兩個(gè)金屬盒，溫度計(jì)…在完成每一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟時(shí)要考慮很多問題，下面是小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)根據(jù)要求補(bǔ)充完成； 
（1）先測(cè)量______（選填“體積”或“質(zhì)量”）相同的水和沙子，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)還需要的器材是______；
（2）在實(shí)驗(yàn)時(shí)只要控制______（選填“加熱時(shí)間”或“溫度變化”，下同）相同就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量；加熱完成后只要比較他們______的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異；若在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，沙子溫度升高的比水多，則吸熱能力較強(qiáng)的是______；
（3）根據(jù)小強(qiáng)得出的結(jié)論，結(jié)合圖乙的信息，此時(shí)是______（選填“中午”或“夜晚”）

Answer 1

【答案】分析：（1）探究不同種類物質(zhì)的吸熱能力，需要控制物質(zhì)的質(zhì)量相同；
（2）水和沙子吸收了熱量的多少是通過控制酒精燈的加熱時(shí)間體現(xiàn)的，通過比較溫度的變化，得出相應(yīng)的結(jié)論；
（3）分析圖中海水和沙灘溫度的高低判斷是中午還是夜晚．
解答：解：（1）小強(qiáng)同學(xué)探究不同種類物質(zhì)的吸熱能力是否會(huì)不同，需要控制水和沙子的質(zhì)量相同，因此需要測(cè)量質(zhì)量的工具天平．
（2）在實(shí)驗(yàn)時(shí)只要控制加熱時(shí)間相同就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量；加熱完成后只要比較它們溫度變化△t的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異；若在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，沙子溫度升高的比水多，則吸熱能力較強(qiáng)的是水．
（3）由圖乙可見，海水的溫度低，沙灘的溫度高，說明這是海水和沙灘的吸熱過程，水的比熱容大，升溫慢，因此這是中午；如果海水的溫度高，沙灘的溫度低，說明是夜晚．
故答案為：（1）質(zhì)量；天平；
（2）加熱時(shí)間；△t；水；
（3）中午．
點(diǎn)評(píng)：本題是探究沙子和水的吸熱能力實(shí)驗(yàn)，注意控制變量法在本實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，同時(shí)應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力．