17.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),所用的凸透鏡的焦距為10cm.

(1)現(xiàn)將凸透鏡、蠟燭和光屏放在如圖所示的光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn).若圖中C位置上放置光屏,則B位置上應(yīng)放置凸透鏡.
(2)在ABC三處放好對(duì)應(yīng)的器材后,在點(diǎn)燃蠟燭后(選填“前”或“后”),調(diào)整三者的高度,使光屏中心、透鏡中心與燭焰中心在同樣高度.
(3)如圖所示,現(xiàn)要在光屏上成縮小的像,不改變凸透鏡位置,蠟燭應(yīng)向左移動(dòng),光屏應(yīng)向左移動(dòng).(填“左”或“右”)
(4)隨著實(shí)驗(yàn)時(shí)間的推移,蠟燭的長(zhǎng)度會(huì)變短,我們看到剛才位于光屏中心的像會(huì)出現(xiàn)在光屏的上方(選填“上”或“下”)

分析 (1)探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,因?yàn)楣馄辽辖拥降氖菍?shí)像,凸透鏡成實(shí)像時(shí),物像在凸透鏡的兩側(cè),所以把凸透鏡放在蠟燭和光屏的中間位置.
(2)探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),必須調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度,這樣像才能成在光屏的中央.
(3)物體在凸透鏡的二倍焦距之外時(shí),成倒立縮小的實(shí)像,像距在一倍焦距和二倍焦距之間.
(4)根據(jù)凸透鏡成像時(shí)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一直線上即可判斷.

解答 解:(1)探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),在光具座上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏.若圖中C位置上放置光屏,則B位置上應(yīng)放置凸透鏡.
(2)探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),必須調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度,所以,在點(diǎn)燃蠟燭 后,調(diào)整三者的高度,使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度;
(3)凸透鏡的焦距為10cm,如圖所示,要在光屏上成縮小的像,蠟燭必須放在二倍焦距之外,即燭焰移至距凸透鏡0~20cm處,所以蠟燭應(yīng)向左移動(dòng);且像成在一倍焦距和二倍焦距之間,即應(yīng)將光屏移動(dòng)到光具座上的50-60cm刻度之間的位置,所以光屏也應(yīng)向左移動(dòng).
(4)由于凸透鏡成像時(shí)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一直線上,當(dāng)蠟燭變短了,燭焰的中心下降,則光屏中心的像會(huì)向上移動(dòng).
故答案為:(1)凸透鏡;(2)后;燭焰中心;(3)左;左;(4)上.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中所需的器材及實(shí)驗(yàn)要求.并且考查了凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用.實(shí)驗(yàn)要求凸透鏡、光屏、燭焰的中心大致在同一高度處,是指同一水平線,與同一直線區(qū)別開.本題考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力以及學(xué)生對(duì)凸透鏡成像規(guī)律的掌握,要求學(xué)生能根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律分析實(shí)際問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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20.船槳向后劃水,船向前運(yùn)動(dòng),說明了物體間力的作用是相互的,小船在湖水中行駛時(shí),坐在船上的同學(xué)們相對(duì)湖岸是運(yùn)動(dòng)(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的.已知船和人總質(zhì)量為800kg,則當(dāng)船靜止在湖面上時(shí),船體排開水的體積為0.8m3,船的外側(cè)通常固定一橡膠輪胎以便在碰撞時(shí)起到緩沖作用,這是利用了橡膠的彈性(選填“絕緣性”、“導(dǎo)熱性”或“彈性”).

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1.如圖甲所示是一輛行駛在杭甬公路上的汽車中的速度表,目前指示的車速是80千米/時(shí).若此時(shí)司機(jī)見到路邊的里程指示牌如圖乙所示,則按此速度前進(jìn),抵達(dá)紹興市所需時(shí)間是0.6小時(shí). 當(dāng)行駛中的汽車急剎車時(shí),人往往會(huì)向前傾倒,這是因?yàn)閼T性的緣故.

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5.用圖中所示的裝置探究滑動(dòng)摩擦力跟接觸面積粗糙程度的關(guān)系.
(1)實(shí)驗(yàn)所用器材有:木材、長(zhǎng)木板、棉布、毛巾、彈簧測(cè)力計(jì).
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使它沿長(zhǎng)木板做勻速直線直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡的知識(shí),從而測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力.
(3)分析表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是當(dāng)壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
接觸面情況木塊和長(zhǎng)木板木塊和棉布木塊和毛巾
摩擦力/N1.21.92.4
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小麗同學(xué)想探究滑動(dòng)摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān),她用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上的滑動(dòng)摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測(cè)得滑動(dòng)摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯寒?dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí),接觸面越小,滑動(dòng)摩擦力越。阏J(rèn)為她的結(jié)論正確嗎?并說明理由不正確;沒有控制壓力大小不變.
(5)該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的研究方法是:控制變量法.

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12.正在行駛的自行車剎車后,由于慣性仍能在水平路面上滑行一段距離,自行車被稱為是很好的綠色交通工具,理由是不污染環(huán)境(說出一種合理即可).

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2.下列說法,最接近實(shí)際情況的是:( 。
A.一般來說,固體的比熱容都比液體大
B.家庭中照明用燈的電流為2A
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D.液晶電視機(jī)功率約100W

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6.如圖甲所示是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景:

(1)該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根相同的蠟燭做實(shí)驗(yàn).
(2)點(diǎn)燃蠟燭A,在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭B,知道看上去與蠟燭A的像完全重合,此現(xiàn)象說明像與物體大小相等.
(3)如圖乙是該小組的實(shí)驗(yàn)記錄,通過分析他們發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離相等,像與物的連線與玻璃板垂直.
(4)該小組實(shí)驗(yàn)的不足之處是只做了一次實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)有偶然性.
(5)用平面鏡代替玻璃板,上述實(shí)驗(yàn)不能進(jìn)行.(選填“能”或“不能”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.某種昆蟲飛行時(shí),40秒內(nèi)翅膀震動(dòng)160次,則它振翅的頻率為4Hz,這樣的頻率是下面表格中大象的聽覺范圍.下表中既能聽到超聲又能聽到次聲的動(dòng)物是海豚.
類  別大  象
聽覺頻率/Hz1~2000015~5000060~65000
類  別海  豚蝙  蝠
聽覺頻率/Hz15~1500001000~120000

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