（5分）小華利用天平，量筒和一個(gè)無(wú)刻度的小燒杯來(lái)測(cè)定某種液體的密度，她進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作如下：

①將托盤(pán)天平放在水平臺(tái)面上，將游碼放在標(biāo)尺零刻度線處，發(fā)現(xiàn)天平指針靜止在如下圖所示位置，要使天平平衡，應(yīng)將平衡螺母向 選填“左”或“右”）旋動(dòng)。

②調(diào)節(jié)好天平后，用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1=30g

③在燒杯里倒入適量的待測(cè)液體，測(cè)出其總質(zhì)量m2，測(cè)量結(jié)果如下圖所示，則液體的質(zhì)量是 。

④把燒杯中的液體全部倒入量筒中，測(cè)出液體的體積是 cm3

⑤根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知這種液體的密度是 kg/m3

⑥小華在實(shí)驗(yàn)操作中的缺點(diǎn)是： ．

①左 ③36.8g ④46.0 ⑤800 ⑥ 將液體倒入量筒時(shí)倒不盡，使得液體體積測(cè)量偏小，導(dǎo)致密度測(cè)量值偏大。

【解析】

試題分析：①如圖所示，在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平指針偏向分度盤(pán)的中線的右側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向左旋動(dòng)。③由圖可知，燒杯和液體的總質(zhì)量m2=50g+10g+5g+1.8g=66.8g,空燒杯質(zhì)量m1=30g,所以液體的質(zhì)量是m=m2 m1=36.8g ④本題量筒的分度值為2mL,液體的體積為46.0mL ⑤根據(jù)密度公式可知，ρ=m/V=36.8×10 3kg/46.0×10 6m3=0.8×103kg/m3 ⑥ 小華的實(shí)驗(yàn)順序不夠科學(xué)，將液體倒入量筒時(shí)倒不盡，使得液體體積測(cè)量偏小，導(dǎo)致密度測(cè)量值偏大。

考點(diǎn)：密度的測(cè)量

練習(xí)冊(cè)系列答案
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（6分）按題目要求作圖：

（1）如圖甲所示為釣魚(yú)竿釣魚(yú)的示意圖，O為支點(diǎn)，F(xiàn)1表示手對(duì)釣魚(yú)竿的作用力，請(qǐng)畫(huà)出F1的力臂L1和魚(yú)線對(duì)釣魚(yú)竿拉力F2的示意圖．

（2）如圖乙所示，畫(huà)出相對(duì)應(yīng)的入射光線和折射光線．

（3）如圖丙所示，根據(jù)磁感線的方向，標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的負(fù)極．

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北武漢部分學(xué)校初三3月聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

為了減小校園外汽車(chē)的噪聲對(duì)教學(xué)的干擾，下列措施可行的是

A.在校園周?chē)矘?shù)

B.將教室的窗戶打開(kāi)

C.在教室安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置

D.每個(gè)學(xué)生都帶一個(gè)防噪聲耳罩

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東中山黃圃鎮(zhèn)中學(xué)初三下期開(kāi)學(xué)檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

物理知識(shí)在平時(shí)的生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用，下列說(shuō)法中正確的是( )

A.鞋底刻有不同的花紋，主要是為了增大鞋底與地面的摩擦力

B.有些家用電器使用三腳插頭和三孔插座主要是為了增強(qiáng)三腳插頭使用時(shí)的穩(wěn)定性

C.電線的芯線外面包一層絕緣塑料，主要是為了增強(qiáng)電線的導(dǎo)電性

D.鋼絲鉗鉗柄上的橡膠套有凹凸不平的小顆粒，主要是為了美觀

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（6分）珍珍觀察到電風(fēng)扇、臺(tái)燈等有個(gè)大而重的底座，可使它們不易翻倒．物體的穩(wěn)定程度（穩(wěn)度）與哪些因素有關(guān)呢？她猜想：可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關(guān)．

如何比較物體的穩(wěn)度大小呢？她發(fā)現(xiàn)，讓不同的物體傾斜相同的角度時(shí)，有的物體翻倒，有的物體不翻倒，翻倒的說(shuō)明其穩(wěn)度較小．于是，她將物體放在表面粗糙的水平木板上，讓木板繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，通過(guò)觀察物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度的大小（物體不滑動(dòng)）來(lái)比較物體穩(wěn)度的大小，如圖甲所示．

在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關(guān)系時(shí)，她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，如圖乙中的①、②、③所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)，將它們依次放在木板上，分別記下讓它們剛好翻倒時(shí)，木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度的大小，實(shí)驗(yàn)記錄如下表．

（1）物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度越小，間接反映了物體的穩(wěn)度越_______（大／�。�

（2）在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)控制物體所受的_______和_______ 不變，這種實(shí)驗(yàn)方法叫 法．

（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明，物體的重心越_______，其穩(wěn)度越大．

（4）依據(jù)以上結(jié)論，卡車(chē)裝貨時(shí)，應(yīng)把重的貨物裝在______（上／下）層，可使貨物不易翻倒．

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正常步行時(shí)，鞋底與地面之間的摩擦是_______摩擦；用鋼筆寫(xiě)字時(shí)，筆尖與紙面之間的摩擦是_______摩擦．圓珠筆寫(xiě)字時(shí)，筆尖與之間的摩擦是是_______摩擦。（三處都填摩擦的種類(lèi)）

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一些民間俗語(yǔ)常常蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，請(qǐng)寫(xiě)出下列兩句對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)．

（1）一個(gè)巴掌拍不響： ；

（2）人往高處走，水往低處流： ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省深圳市初三上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：填空題

甲、乙兩物體的比熱容之比為2∶3，吸收熱量之比為3∶1，它們升高的溫度相同，則甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為 （2分）。

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在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

90

92

94

98

98

97

98

（1）從表中的數(shù)據(jù)可以看出，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用_________________(A、水銀溫度計(jì)或B、酒精溫度計(jì)) ．

熔點(diǎn)（℃）

沸點(diǎn)（℃）

酒精

-117

78.5

水銀

-39

357

（2）在第_______min記錄的數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤，判斷的理由是__________________________________________．

（3）小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示，其中____圖是水在沸騰時(shí)的情況．

（4）請(qǐng)指出丙圖中實(shí)驗(yàn)操作的錯(cuò)誤是：__________________________________________．

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