(6分)珍珍觀察到電風扇、臺燈等有個大而重的底座,可使它們不易翻倒.物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)與哪些因素有關呢?她猜想:可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關.
如何比較物體的穩(wěn)度大小呢?她發(fā)現(xiàn),讓不同的物體傾斜相同的角度時,有的物體翻倒,有的物體不翻倒,翻倒的說明其穩(wěn)度較�。谑牵龑⑽矬w放在表面粗糙的水平木板上,讓木板繞O點轉(zhuǎn)動,通過觀察物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度的大�。ㄎ矬w不滑動)來比較物體穩(wěn)度的大小,如圖甲所示.
在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關系時,她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體,如圖乙中的①、②、③所示.實驗時,將它們依次放在木板上,分別記下讓它們剛好翻倒時,木板轉(zhuǎn)過的角度的大小,實驗記錄如下表.
(1)物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度越小,間接反映了物體的穩(wěn)度越_______(大/小).
(2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關系的實驗中,應控制物體所受的_______和_______ 不變,這種實驗方法叫 法.
(3)實驗現(xiàn)象表明,物體的重心越_______,其穩(wěn)度越大.
(4)依據(jù)以上結論,卡車裝貨時,應把重的貨物裝在______(上/下)層,可使貨物不易翻倒.
(1)小 (2)重力大小 物體支持面的大小 控制變量 (3)低 (4)下
【解析】
試題分析:本題實驗探究物體的穩(wěn)度與哪些因素有關?練習控制變量法的運用,并用實驗結論解釋生產(chǎn)、生活現(xiàn)象。(1)利用物體剛好翻轉(zhuǎn)時木板轉(zhuǎn)過的角度的大小來比較物體穩(wěn)度的大小。由實驗記錄表可知,翻轉(zhuǎn)角度越小,穩(wěn)度越小。(2)探究穩(wěn)度大小與重心高低關系的實驗中,保持其它量不變,只改變重心的高低,這種實驗方法叫控制變量法。所以應控制物體所受的重力大小和物體支持面的大小不變。(3)由實驗記錄表可知,物體的重心越低,其穩(wěn)度越大。(4)實驗結論對生產(chǎn)的指導意義�?ㄜ囇b貨時,應把重的貨物裝在下層,可使貨物不易翻倒。
考點:穩(wěn)度
科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇東臺實驗初中初三下期第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
(8分)用如圖甲所示裝置模擬人眼成像的情況,此時燭焰在光屏上成清晰的像.
(1)實驗前,組裝并調(diào)整實驗器材,使燭焰和光屏的中心、位于凸透鏡的 上,實驗過程中,隨著蠟燭的燃燒,光屏上的像會逐漸向 (上/下)移動.
(2)不改變蠟燭和光屏的位置,將透鏡向左移動,可以在光屏上呈現(xiàn)清晰的_______、______的實像.
(3)如果將蠟燭遠離凸透鏡,不改變光屏的位置,像呈現(xiàn)在光屏的______(左/右)側(cè),與 ________(近視/老花)眼看物體的情形相同.
(4)老年人戴的遠視鏡片是______(凸/凹)透鏡.分析表格乙中的數(shù)據(jù),戴遠視鏡片相當于使晶狀體的焦距變______(長/短).
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年湖北武漢部分學校初三3月聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,工人用滑輪或滑輪組提升 重物,每只滑輪質(zhì)量均相同,若把同一貨物勻速提升相同的高度(不計繩子和滑輪間的摩擦),下列說法正確的是
A.使用C滑輪組與使用D滑輪組一樣省力
B.使用D滑輪組最省力
C.其中機械效率最高的是使用C滑輪組
D.其中機械效率最高的是使用B滑輪
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年廣東中山黃圃鎮(zhèn)中學初三下期開學檢測物理卷(解析版) 題型:填空題
小紅家中的空調(diào)正常工作時的電壓是 V;在安裝家庭電路時,如果不小心使白熾燈燈座的兩根電線相互接觸,閉合開關后熔絲將 (填“會”或“不會”)熔斷;下圖所示為小紅手拿試電筆檢測電路的示意圖,其中正確的是 圖。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇東臺第一教研片初二下期月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
(5分)小華利用天平,量筒和一個無刻度的小燒杯來測定某種液體的密度,她進行的實驗操作如下:
①將托盤天平放在水平臺面上,將游碼放在標尺零刻度線處,發(fā)現(xiàn)天平指針靜止在如下圖所示位置,要使天平平衡,應將平衡螺母向 選填“左”或“右”)旋動。
②調(diào)節(jié)好天平后,用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1=30g
③在燒杯里倒入適量的待測液體,測出其總質(zhì)量m2,測量結果如下圖所示,則液體的質(zhì)量是 。
④把燒杯中的液體全部倒入量筒中,測出液體的體積是 cm3
⑤根據(jù)上述實驗結果可知這種液體的密度是 kg/m3
⑥小華在實驗操作中的缺點是: .
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇東臺第一教研片初二下期月考物理卷(解析版) 題型:填空題
銅的密度是8.9×103kg/m3,表示的物理含義是____________________________,將一銅塊切去一半 ,剩余部分的密度是_______ g/cm3.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇東臺第一教研片初二下期月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
關于原子核式結構模型看法,下列說法正確的是( )
A.原子是由原子核和核外夸克組成
B. 組成原子核的質(zhì)子帶負電,中子不帶電
C.原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成
D.夸克是由比其更小的質(zhì)子與中子組成
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年廣東省深圳市初三上學期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下面事例中,通過熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是( )
A.雙手相互摩擦,手會變暖和
B.用熱水袋焐手,手會變暖和
C.反復彎折鐵絲,彎折處變熱
D.汽缸內(nèi)氣體被壓縮,溫度升高
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