分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中電壓表所測(cè)的最大電壓確定電壓表的量程,燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,連線(xiàn)時(shí)注意滑動(dòng)變阻器的接法;
(2)燈泡兩端電壓是0.5V時(shí)燈泡開(kāi)始發(fā)光,燈泡正常工作電壓是2.5V×1.2=3V,要探究“小燈泡發(fā)光時(shí)的亮度與電功率的關(guān)系”,可以再稍增大燈兩端的電壓,取小于額定電壓、等于額定電壓、大于額定電壓三個(gè)電壓,實(shí)際功率將小于額電功率、等于額電功率、大于額電功率,進(jìn)行分析比較,據(jù)此選擇實(shí)驗(yàn)方案;
(3)電流表選擇的量程過(guò)大,電流表指針偏轉(zhuǎn)角度太小,讀數(shù)誤差較大;調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,電流表指針變化范圍小,不便于讀數(shù).
解答 解:(1)由于燈泡兩端所允許加的最大電壓是:2.5V×1.2=3V,因此電壓表可選擇0~3V量程;
燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,電路圖如圖所示;
(2)要探究“小燈泡發(fā)光時(shí)的亮度與電功率的關(guān)系”,可以逐漸增大燈泡兩端的電壓,取小于額定電壓、等于額定電壓、大于額定電壓三個(gè)電壓,實(shí)際功率將小于額電功率、等于額電功率、大于額電功率,測(cè)3次即可,而甲方案沒(méi)有在額定電壓下;乙方案4V會(huì)燒壞燈,不可。痪C合分析可知,應(yīng)選用丙方案;
(3)小明正確連接電路時(shí),閉合開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻器滑片從阻值最大端緩慢向阻值最小端滑動(dòng),將電流表的大量程改成小量程,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中電流表選擇大量程0~3A,而實(shí)際電流太小,沒(méi)有超過(guò)0.6A的小量程,所以會(huì)觀(guān)察的現(xiàn)象是電流表指針偏轉(zhuǎn)角度太小,不便于讀數(shù);
故答案為:(1)如上圖;(2)丙;(3)電流表指針偏轉(zhuǎn)角度太小.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了連接實(shí)物圖、實(shí)驗(yàn)操作分析、實(shí)驗(yàn)測(cè)量方案的選擇、實(shí)驗(yàn)方案優(yōu)劣分析等問(wèn)題;實(shí)驗(yàn)中選擇實(shí)驗(yàn)器材時(shí),實(shí)驗(yàn)器材的規(guī)格與量程選擇要恰當(dāng),電表量程不能太大,量程太大,不易讀數(shù),讀數(shù)誤差較大,量程太小,容易燒壞電表.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2:3 | B. | 3:2 | C. | 6:1 | D. | 1:6 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高溫物體含有的熱量比低溫物體多 | |
B. | 物體的溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)的越劇烈 | |
C. | 水在凝固過(guò)程中溫度不變,內(nèi)能不變 | |
D. | 盡量使燃料充分燃燒,可以增大燃料的熱值 |
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