【題目】下列圖示展示了我國勞動人民的智慧成果，對其中涉及的物理知識.下列說法錯誤的是

A. 司南是最早利用地磁場指示方向的裝置

B. 人站在天壇的回音壁前說話，聲音經(jīng)過多次反射，可以在圍墻的任何位置聽到

C. 碾谷物的石磨選用厚重的石材，是為了減小石磨對谷物的壓強

D. 從兩心壺的壺嘴能分別倒出兩種不同的液體是利用了大氣壓

【答案】C

【解析】

指南針的前身司南，是最早利用地磁場指示方向的裝置，故A正確；站在天壇回音壁的圍墻前說話，聲音遇到障礙物會反射回來，聲音經(jīng)過多次反射，故可以在圍墻的任何位置聽到，故B正確；碾谷物的石磨選用厚重的石材，是為了增大了壓力，繼而增大石磨對谷物的壓強，故C錯誤；兩心壺上的兩個腔上部都有小孔，使內(nèi)外氣壓平衡，當(dāng)小口打開時，液體可以流出，所以，從兩心壺的壺嘴能分別倒出兩種不同的液體，這一功都是利用了大氣壓，故D正確，綜上所述，只有C符合題意，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，使其發(fā)生如圖a、b、c、d所示的各種形變。則能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖______和圖______。能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖______和圖______。能說明力的作用效果跟力的作用點有關(guān)的是圖______和圖______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運動，則下列結(jié)論中正確的是

A. 甲、乙兩圖中物體B所受摩擦力大小均為F

B. 甲、乙兩圖中物體A均受到地面對它的摩擦力大小均為F

C. 甲圖中物體A受到地面對它的摩擦力為0，物體B受到的摩擦力為F

D. 乙圖中物體A受到地面對它的摩擦力為F，物體B受到的摩擦力為0

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明要測量木塊的密度，實驗器材有：木塊、彈簧測力計（0~5N），底部固定有滑輪的水槽，細線及足量的水。（g取10N/kg）

（1）現(xiàn)用彈簧測力計測木塊的重力，如圖甲，示數(shù)為________N；再用細線繞過滑輪將木塊與測力計連接起來，接著往水槽中倒入適量的水，使木塊浸沒在水中，如圖乙，木塊在水中靜止時測力計示數(shù)為1.6N，木塊的體積為________m3，密度為________kg/m3，本實驗滑輪的作用是________________。

（2）小明分析發(fā)現(xiàn)，如果把水換成其他液體，測力計的示數(shù)就會不同，于是他把測力計的刻度改成相應(yīng)的密度值，將該裝置改為測量液體密度的“密度計”，原測力計的1.0N刻度處應(yīng)標(biāo)注為___________kg/m3，該“密度計”的刻度分布________（選填“均勻”或“不均勻”）。

（3）若要增大這種“密度計”的最大測量值，可以采取的方法有____________________（寫出一種即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，學(xué)校有前后兩個門和值班室。在前、后門各裝一個按鈕開關(guān)，學(xué)校值班室有電池組、電鈴和紅、綠兩盞燈。要求：前門來人按下開關(guān)時，紅燈亮且電鈴響；后門來人按下開關(guān)時，綠燈亮且電鈴響。以下電路設(shè)計符合要求的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是探究影響滑動摩擦力大小的因素的實驗裝置，同學(xué)們提出了以下猜想：

A.與壓力大小有關(guān) B.與接觸面的粗糙程度有關(guān)

C.與接觸面的面積大小有關(guān) D.與運動的速度大小有關(guān)

為了驗證以上猜想是否正確，小剛組的同學(xué)利用如圖甲所示的裝置以及有關(guān)器材進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如下：

序號

實驗條件

長方體木塊的放置

表面情況

壓力/N

測力計示數(shù)/N

1

平放

木板

8

1.6

2

平放

木板

12

2.4

3

平放

木板

16

3.2

4

側(cè)放

木板

16

3.2

5

豎放

木板

16

3.2

6

平放

木板上鋪棉布

8

2.4

7

平放

木板上鋪毛巾

8

4.0

（1）由序號為1、2、3的三次實驗可以驗證猜想_______（填字母）。

（2）要驗證，猜想B應(yīng)選取序號為________的三次實驗。

（3）根據(jù)表中信息，能否驗證猜想D？________（選填“能”或“不能”）。

（4）實驗時用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做勻速直線運動，根據(jù)_______的知識可知，彈簧測力計的示數(shù)與滑動摩擦力的大小相等。

（5）同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，對實驗裝置進行改進，用如圖乙所示的方式測量滑動摩擦力，發(fā)現(xiàn)效果更好，圖乙實驗中________（填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板。

（6）實驗時，小宇先在豎直方向上對彈簧測力計調(diào)零，然后用彈簧測力計拉動物體在水平放置的長木板上做勻速直線運動，則測出的摩擦力_______（選填“大于”、“等于”或“小于”）實際摩擦力。

（7）根據(jù)你在本實驗中的收獲，請寫出一種避免汽車在冰雪路面上行駛時出現(xiàn)打滑現(xiàn)象的具體做法：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”實驗時，所用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小車，如圖甲所示。

（1）實驗時要固定斜面，并讓小車從斜面上（選填“同一“或“不同”）位置由靜止滑下，目的是使小車到達水平面時的速度大小_________（選填“相同”或“不相同”）。

（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：水平面越光滑，小車受到的阻力越______（選填“大”或“小”），在水平面上運動的距離越________（選填“遠”或“近”）

（3）如果水平面絕對光滑，不考慮空氣阻力，在圖乙中大致畫出小車在光滑水平面上運動的v-t圖線_____

（4）在我們已學(xué)的物理知識中，也有用到這種“實驗一推理”的研究方法，如____（列舉一例）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A，B，C三個石塊疊在一起處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是（ ）

A. 石塊B所受合力不為零

B. 石塊B受到石塊A的重力和壓力的作用

C. 石塊B受到的重力和石塊C對石塊B的支持力是一對平衡力

D. 石塊B對石塊C的壓力和石塊C對石塊B的支持力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小的因索”實驗中，小致同學(xué)按如圖所示的甲、乙、丙三種情況進行實驗，其中A、B、C為同一木塊，D為重物，甲和乙兩圖中木板接觸面相同，丙圖為較相糙的木板表面。

（1）實驗開始，該同學(xué)用較小的力拉木塊，大塊沒動，此時摩擦力______拉力（選填“大于”、“小于”或“等于”）；小致要知道滑動摩擦力的大小，他應(yīng)該使木塊在水平木板上做______運動；由甲、乙兩圖可知，滑動摩擦力大小與______有關(guān)。

（2）此實驗的難處恰恰是很難保證木塊做這樣的運動，若在甲裝置中木塊已經(jīng)運動過中，速度突然變大，滑動摩擦力將______（選“變大”“變小”或“不變”）

（3）實驗后，小致在拔河比賽前為班級做了科學(xué)決策，使班級贏得比賽，他做出的科學(xué)決策是：

組隊時，應(yīng)選質(zhì)量______（選填“大”或“小”）的同學(xué)，同時在比賽時隊員應(yīng)穿底部______（填“光滑”或“粗糙”）的鞋。

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同步練習(xí)冊答案