20.下列事例中,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是(  )
A.水壺中的水沸騰后,壺蓋被水蒸氣頂起
B.兩手相互摩擦,手心變熱
C.用氣筒給自行車胎打氣時,氣筒壁會發(fā)熱
D.隕石落入大氣層后,隕石與空氣摩擦生熱、發(fā)光

分析 自然界的能量既不會消失,也不會創(chuàng)生,只會從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,或從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上.
生活中存在很多機(jī)械能和其他形式能的轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象,分析選項中的實例,明確消耗能量與得到的能量可做出判斷.

解答 解:
A、水壺中的水沸騰后,壺蓋被水蒸氣頂起,是水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的機(jī)械能,故A正確;
B、兩手相互摩擦,手心會變暖是摩擦生熱,屬于做功改變物體的內(nèi)能,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故B錯誤;
C、用打氣筒給自行車打氣,氣筒壁會發(fā)熱,屬于做功改變物體的內(nèi)能,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故C錯誤;
D、隕石墜入大氣層發(fā)出光和熱是摩擦生熱,屬于做功改變物體的內(nèi)能,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故D錯誤.
故選A.

點評 正確理解生活中的能的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化,明確在一次能量的轉(zhuǎn)化過程中,消耗的是什么能,得到的是什么能,便可順利解答此類問題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.如圖(a)所示的電路為“用電流表、電壓表測電阻”的實驗電路,請?zhí)顚懀?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/quiz/images/201611/46/e9a2602d.png" style="vertical-align:middle" />
(1)實驗?zāi)康模悍卜y電阻,要求多次測量,求電阻的平均值.
(2)實驗原理:R=$\frac{U}{I}$.
(3)實驗過程中,某次測量時,電壓表和電流表的示數(shù)如圖(b)所示,可得電阻值為5.6歐.
(4)若某次實驗時,電壓表出現(xiàn)了故障不能使用,該同學(xué)選添了一個阻值已知的定值電阻Ro,其實驗操作過程如下:①在Rx位置替換接入R0,測得電流表的示數(shù)為I0;②去掉R0,重新接入Rx,測得電流表的示數(shù)為I.該同學(xué)得出Rx的阻值為Rx=$\frac{{I}_{0}}{I}$R0
請指出該同學(xué)實驗中的錯誤之處:待測電阻兩端的電壓發(fā)生了變化.

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11.1m3的水結(jié)成冰的過程中,下列說法中不正確的是( 。
A.它的體積變小B.它的體積變大C.它的密度變小D.它的質(zhì)量變大

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(1)畫出實驗電路;
(2)寫出實驗步驟;
(3)畫出實驗記錄表格.

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15.如圖,電流表能直接測量通過燈泡L2電流的是( 。
A.B.C.D.

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5.蘭蘭同學(xué)身高為1.65m,站在平面鏡前3m處,則像高為1.65m,像到蘭蘭的距離為6m.若蘭蘭朝鏡子走近0.5m,則鏡子中的像的大小將不變(變大/變小/不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,電能表的示數(shù)為6852.5kW•h,電路中允許通過的最大電流為20A.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

9.以O(shè)為支點的輕質(zhì)杠桿掛了一個書包,書包對杠桿的豎直向下拉力F1=20N,杠桿還受另一個大小與F1不等、豎直向上的力F2作用,處于平衡.請在如圖中畫出:

(1)F1的力臂l1;
(2)F2的示意圖并標(biāo)示它的大小.

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10.如圖所示電路中,當(dāng)開關(guān)K1、K2閉合,K3斷開時,L1和L2是并聯(lián);當(dāng)開關(guān)K1、K2斷開,K3閉合時,L1和L2是串聯(lián);當(dāng)開關(guān)K1、K2和K3閉合時,電路出現(xiàn)短路.

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