分析 (1)力臂的畫法:①首先根據(jù)杠桿的示意圖,確定杠桿的支點.
②確定力的作用點和力的方向,畫出力的作用線.
③從支點向力的作用線作垂線,支點到垂足的距離就是力臂.
(2)因為力F2豎直向上,則力F2作用與F1在支點的同側(cè),并且力臂不相等,根據(jù)杠桿平衡條件求出動力.
解答 解:(1)過支點O作出力F1作用線的垂線段,即為F1的力臂l1.如圖所示:
(2)根據(jù)杠桿平衡條件可知,若杠桿還受另一個大小與F1不等、豎直向上的力F2作用,處于平衡,則F2一定在支點O的右側(cè);
可以在支點右側(cè)60處畫豎直向上的力,由于該力的力臂為F1的力臂的$\frac{1}{2}$,根據(jù)杠桿平衡條件可知,F(xiàn)2的大小為F1的2倍,即40N;過作用點沿豎直向上的方向畫一個帶箭頭的線段,并標出力的大。蝗鐖D所示:
點評 題主要考查了有關力臂的畫法以及力的示意圖,首先要掌握力臂的概念和分析力的三要素,然后找出支點和力的作用線、力的作用點和力的大小,從而正確地畫出力臂和力的示意圖.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水壺中的水沸騰后,壺蓋被水蒸氣頂起 | |
B. | 兩手相互摩擦,手心變熱 | |
C. | 用氣筒給自行車胎打氣時,氣筒壁會發(fā)熱 | |
D. | 隕石落入大氣層后,隕石與空氣摩擦生熱、發(fā)光 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)聲的音叉激起水花 | |
B. | 鋼尺伸出桌邊的長度變短,振動時聲音的音調(diào)變高 | |
C. | 音叉發(fā)出的聲音越響,乒乓球被彈開的越遠 | |
D. | 抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽到罩內(nèi)的音樂聲減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 入射光線遠離法線時,反射光線也將遠離法線,且反射角等于入射角 | |
B. | 光線垂直鏡面入射時,反射角是0° | |
C. | 鏡面反射遵守反射定律,漫反射也遵守反射定律 | |
D. | 當入射光線與鏡面的夾角為30°時,反射角也為30° |
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