小波班上有一臺(tái)飲水機(jī),它的銘牌如下表,工作電路如圖所示,S0 是溫控開關(guān),可以自動(dòng)控制飲水機(jī)的加熱或保溫狀態(tài)。
(1)將2 kg的水從25 ℃加熱到85 ℃,水吸收的熱量是多少?[c水=4.2×103 J/(kg?℃)]
(2)若在保溫狀態(tài)下,飲水機(jī)消耗的功率是44 W,則 R2 的阻值是多少?
(3)飲水機(jī)在加熱狀態(tài)下將2 kg的水從25 ℃加熱到85 ℃時(shí)正常工作了20 min,則飲水機(jī)消耗的電能是多少? 飲水機(jī)的效率為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
在研究串并聯(lián)電路電流的規(guī)律時(shí),李同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路圖,閉合開關(guān)后,電流表A1的示數(shù)為0.5A,電流表A2的示數(shù)為0.3A。則(1)通過小燈泡L2的電流為 ,燈L1與燈L2的電阻之比為 。(2)根據(jù)圖甲在圖乙的實(shí)物圖上用筆畫出連接線(連接線不要交叉)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
為了給載重車稱重計(jì)費(fèi),楊光同學(xué)結(jié)合所學(xué)物理知識(shí),設(shè)計(jì)了如下圖所示的計(jì)重秤原理圖,用它可以測(cè)載重車的重力。以下說法正確的是
A.圖中稱重表只能由電壓表改裝
B.在稱重讀數(shù)的過程中,彈簧上面的N板只受兩個(gè)力而平衡
C.無論載重車重力如何,彈簧下面的M板對(duì)地面的壓強(qiáng)不變
D.載重車的重力越大,相同時(shí)間內(nèi)R1上產(chǎn)生的電熱越多
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是“探究電流的熱效應(yīng)跟電阻大小關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.A、B兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A內(nèi)金屬絲是銅絲,電阻較小;燒瓶B內(nèi)的金屬絲是鎳鎘合金絲,電阻較大.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使兩瓶中盛裝的煤油的質(zhì)量_______ (選填“相等”或“不相等”).當(dāng)開關(guān)閉合后,________(選填“A”或“B”)瓶中溫度計(jì)示數(shù)上升較快.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖(甲)所示是生活中常見的自動(dòng)加熱、保溫的電水壺,它的銘牌如下面表格.現(xiàn)將它接在220V的電壓下工作.
額定電壓 | 220V |
頻率 | 50Hz |
容積 | 6L |
加熱功率 | 1000W |
保溫功率 | 40W |
(1)如圖(乙)所示為電水壺的電路圖,其中R0是電熱水壺中的電熱管,R是與電熱水壺的電熱管串聯(lián)的電阻,S是一個(gè)自動(dòng)切換的溫控開關(guān),此熱水壺是在熱膽中儲(chǔ)水,由電熱管加熱工作的,請(qǐng)根據(jù)電路圖判斷:當(dāng)溫控開關(guān)閉合還是斷開時(shí),電水壺處于加熱狀態(tài).
(2)按銘牌上所標(biāo)電水壺的加熱功率、保溫功率,計(jì)算R0和R的阻值分別是多少?
(3)當(dāng)它處于加熱狀態(tài)時(shí),如果消耗的電能全部用來加熱水,使熱膽中2kg、20℃的水溫度升高到90℃至少需要多少時(shí)間?
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列估測(cè)與實(shí)際情況相符的是( )
A.人沐浴時(shí)水的溫度一般是60℃
B.一個(gè)中學(xué)生的正常體重約為50N
C.初中生跑100m所需的時(shí)間約為8s
D.教室里日光燈正常工作時(shí)的電流約為0.15A
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科目:初中物理 來源: 題型:
在圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)的變化情況分別為( )
A.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大
B.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小
C.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)不變
D.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓不同質(zhì)量的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,比較木塊運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近,如圖所示.下列說法中正確的是( )
A.鐵球從斜面上滾下來的過程中動(dòng)能一直減小
B.這樣做的目的是研究物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系
C.這樣做的目的是研究物體的動(dòng)能大小與高度的關(guān)系
D.這樣做的目的是研究物體的動(dòng)能大小與速度的關(guān)系
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科目:初中物理 來源: 題型:
(I)小明根據(jù)對(duì)機(jī)動(dòng)車行駛速度的限制和在同樣的道路上,對(duì)不同車型的限制車速不一樣,由此猜想:物體的動(dòng)能大小可能與其速度、質(zhì)量有關(guān):于是設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,讓小球從光滑斜槽軌道上靜止滑下,進(jìn)入光滑水平滑槽與固定在水平滑槽右端的一輕質(zhì)自然長(zhǎng)度的彈簧相接觸并壓縮,彈簧被壓縮得越短,彈簧的彈性勢(shì)能越大,說明小球的動(dòng)能就越大.實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表一、表二
表一:當(dāng)小球質(zhì)量m=0.1kg時(shí)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 小球在斜槽上的高度h/cm | 小球到達(dá)水平槽時(shí)的速度t/cm?s﹣1 | 彈簧的壓縮長(zhǎng)度△x/cm |
1 | 20 | 198 | 4.9 |
2 | 50 | 314 | 7.9 |
3 | 80 | 400 | 10.0 |
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 小球的質(zhì)量m/kg | 小球到達(dá)水平槽時(shí)的速度t/cm?s﹣1 | 彈簧的壓縮長(zhǎng)度△x/cm |
1 | 0.05 | 397 | 7.1 |
2 | 0.1 | 400 | 10.0 |
3 | 0.2[來源:Zxxk.Com] | 398 | 14.1 |
(2)本實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)采用的研究方法有( 。
A、轉(zhuǎn)換法 B.類比法 C.控制變量法 D、模擬法
(II)為了測(cè)定一個(gè)待測(cè)電阻Rn的阻值,實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:電池、電流表A1、電流表A2、滑動(dòng)變阻器R、定值電阻R0、電鍵S、導(dǎo)線若干.小李同學(xué)用所提供的器材,設(shè)計(jì)了如圖2(甲)所示的電路圖.
(1)請(qǐng)報(bào)據(jù)設(shè)計(jì)的電路圖,在實(shí)物圖2(乙)中用筆畫代替導(dǎo)線,把連接圖補(bǔ)充完整.
(2)閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)到 端(選填“a”或“b”)
(3)實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某一位置,記錄下此時(shí)電流表A1、A2的示數(shù)分別是I1和I2,則待測(cè)電阻R0的表達(dá)式:P= .
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