(I)小明根據(jù)對(duì)機(jī)動(dòng)車行駛速度的限制和在同樣的道路上,對(duì)不同車型的限制車速不一樣,由此猜想:物體的動(dòng)能大小可能與其速度、質(zhì)量有關(guān):于是設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,讓小球從光滑斜槽軌道上靜止滑下,進(jìn)入光滑水平滑槽與固定在水平滑槽右端的一輕質(zhì)自然長度的彈簧相接觸并壓縮,彈簧被壓縮得越短,彈簧的彈性勢(shì)能越大,說明小球的動(dòng)能就越大.實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表一、表二
表一:當(dāng)小球質(zhì)量m=0.1kg時(shí)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 小球在斜槽上的高度h/cm | 小球到達(dá)水平槽時(shí)的速度t/cm?s﹣1 | 彈簧的壓縮長度△x/cm |
1 | 20 | 198 | 4.9 |
2 | 50 | 314 | 7.9 |
3 | 80 | 400 | 10.0 |
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 小球的質(zhì)量m/kg | 小球到達(dá)水平槽時(shí)的速度t/cm?s﹣1 | 彈簧的壓縮長度△x/cm |
1 | 0.05 | 397 | 7.1 |
2 | 0.1 | 400 | 10.0 |
3 | 0.2[來源:Zxxk.Com] | 398 | 14.1 |
(2)本實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)采用的研究方法有( 。
A、轉(zhuǎn)換法 B.類比法 C.控制變量法 D、模擬法
(II)為了測(cè)定一個(gè)待測(cè)電阻Rn的阻值,實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:電池、電流表A1、電流表A2、滑動(dòng)變阻器R、定值電阻R0、電鍵S、導(dǎo)線若干.小李同學(xué)用所提供的器材,設(shè)計(jì)了如圖2(甲)所示的電路圖.
(1)請(qǐng)報(bào)據(jù)設(shè)計(jì)的電路圖,在實(shí)物圖2(乙)中用筆畫代替導(dǎo)線,把連接圖補(bǔ)充完整.
(2)閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)到 端(選填“a”或“b”)
(3)實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某一位置,記錄下此時(shí)電流表A1、A2的示數(shù)分別是I1和I2,則待測(cè)電阻R0的表達(dá)式:P= .
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科目:初中物理 來源: 題型:
小波班上有一臺(tái)飲水機(jī),它的銘牌如下表,工作電路如圖所示,S0 是溫控開關(guān),可以自動(dòng)控制飲水機(jī)的加熱或保溫狀態(tài)。
(1)將2 kg的水從25 ℃加熱到85 ℃,水吸收的熱量是多少?[c水=4.2×103 J/(kg?℃)]
(2)若在保溫狀態(tài)下,飲水機(jī)消耗的功率是44 W,則 R2 的阻值是多少?
(3)飲水機(jī)在加熱狀態(tài)下將2 kg的水從25 ℃加熱到85 ℃時(shí)正常工作了20 min,則飲水機(jī)消耗的電能是多少? 飲水機(jī)的效率為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是火箭發(fā)射升空時(shí)的情景,以下說法正確的是:
A.火箭上升過程中動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增大,機(jī)械能增大
B.火箭升空利用了力的作用是相互的
C.火箭升空時(shí)受到平衡力的作用
D.火箭升空時(shí)受到慣性力的作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是豎直向上拋出的小球上升過程中每隔相等的時(shí)間曝光一次所得的照片。從圖中可以判斷:小球在a、b位置間的平均速度________(選填“大于”、“小于”或“等于”)在c、d位置間的平均速度;在上升過程中,小球的重力勢(shì)能________(選填“逐漸增大”、“逐漸減小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在實(shí)驗(yàn)中,物體B被推動(dòng)的距離能夠反映小球A動(dòng)能的大小,理由是物體B被推動(dòng)的距離越遠(yuǎn),說明小球A對(duì)物體B 越多.
(2)為了探究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)該選用質(zhì)量 (選填“相同”或“不同”)的小球從斜面的 (選填“相同”或“不同”)位置由靜止釋放.
(3)為了探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系,應(yīng)該選用質(zhì)量 (選填“相同”或“不同”)的小球從斜面的 (選填“相同”或“不同”)高度由靜止釋放.
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科目:初中物理 來源: 題型:
對(duì)于下面四幅圖的理解,正確的是( )
A.圖甲中改變木板傾角α?xí)r,懸掛小球的細(xì)線總是豎直的,說明重力方向是一定的 |
B.圖乙中蹦床運(yùn)動(dòng)員在上升過程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 |
C.圖丙中房屋建在承受面積更大的地基上,是為了減小對(duì)地面的壓力 |
D.圖丁中用鼻子嗅氣味來鑒別醋和醬油,是因?yàn)榇追肿邮沁\(yùn)動(dòng)的,而醬油分子不運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中物理 來源: 題型:
2012年6月16日“神州九號(hào)”載人飛船成功發(fā)射,完成任務(wù)后宇航員乘返回艙安全返回,返回艙到達(dá)離地面一定高度時(shí)打開降落傘,受到空氣的阻力而勻速下落,在勻速下落過程中,返回艙的動(dòng)能 ,機(jī)械能 .(選填“增大”、“不變”或“減小”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,A、B是兩個(gè)完全相同的薄壁柱形金屬容器,質(zhì)量為0.5kg,底面積為0.01m2,分別裝有2×10﹣3m3的水和3.0×10﹣3 m3的酒精(ρ酒精=0.8×103 kg/m3).將一小球分別放入A、B中(足可以浸沒小球),靜止后所受到的浮力分別為1N和0.9N.(g取10N/kg)
求:(1)放入小球前A容器對(duì)水平面地的壓強(qiáng)?
(2)放入小球前B酒精對(duì)容器底部的壓強(qiáng)?
(3)該小球的密度?(保留兩位小數(shù))
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