【題目】在圖所示的電路中，電源電壓不變，電阻R1、R2可能發(fā)生了斷路故障。開關(guān)S閉合后，三個電表中只有一個電表有示數(shù)，則故障可能是_________；接著，將開關(guān)S斷開，有一個電表的示數(shù)發(fā)生了變化，則故障一定是_________。

【答案】R1斷路或R1、R2均斷路；R1、R2均斷路

【解析】

如果R1斷路，閉合開關(guān)S后，只有電壓表有示數(shù)，斷開開關(guān)S后，電壓表示數(shù)不變；

如果R2斷路，閉合開關(guān)S后，電壓表和電流表A2有示數(shù)，斷開開關(guān)S后，電壓表和電流表A2示數(shù)會變化；

如果R1、R2斷路，閉合開關(guān)后，只有電壓表有示數(shù)，斷開開關(guān)后，只有電壓表示數(shù)會變化。故如果閉合開關(guān)，只有一個表有示數(shù)，則可能是R1斷路或R1、R2均斷路；如果斷開開關(guān)，只有一個表的示數(shù)變化，則是R1、R2均斷路。

故答案為：R1斷路或R1、R2均斷路；R1、R2均斷路

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016蘇州卷】下列交通提示用語與慣性無關(guān)的是

A．車輛轉(zhuǎn)彎，請拉好扶手

B．雨天路滑，請減速慢行

C．保持車距

D．靠右行駛

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【題目】如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗．

（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做________運動，彈簧測力計的示數(shù)就等于摩擦力的大小，因為這時的拉力和摩擦力是一對________力。

（2）分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時，_______越大，滑動摩擦力越大。

（3）分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1＜F3，說明：壓力一定時，______________，滑動摩擦力越大。

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【題目】如圖所示，小車在水平方向受到兩個力的作用，我們通過觀察小車在水平方向受到不同的兩個力作用時，小車是否處于靜止來探究二力平衡需要滿足哪些條件。

（1）向兩吊盤中加砝碼，當兩盤中的砝碼質(zhì)量___________（選填“相等”或“不相等”）時，小車靜止。

（2）保持兩吊盤中的砝碼質(zhì)量相等，將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個角度松手后，小車會轉(zhuǎn)動，直到兩邊的拉線________________________。

（3）如果將兩邊的吊盤掛在小車一端的同一掛鉤上，且沿同一方向拉小車，可以發(fā)現(xiàn)小車不會靜止，這是為了表明小車受到的二力若平衡，必須滿足_____________這一條件而設(shè)計的一個步驟。

（4）通過上述過程可知：作用在同一物體上的兩個力，只有當大小_______、方向_______，且作用在_________________上，這兩個力才彼此平衡。

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【題目】以下說法正確的是:

A. 做功的物體都受力的作用

B. 在光滑水平面上做勻速直線運動的物體都做功

C. 作用力越大，力做功越多

D. 力對做變速直線運動的物體要做功

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【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S，電路正常工作。經(jīng)過一段時間，電流表突然無示數(shù)。若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在電阻R1或R2上。

（1該電路中存在的故障可能是_______________；

（2）為進一步確定故障，小強同學(xué)用一只完好的燈L替換電路中的電阻R1，閉合開關(guān)S，觀察燈的亮暗情況。若燈L亮，說明故障是______________。

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【題目】在超市，一位乘客坐著電梯上升過程時，看到另一個電梯正在向下運動。那么，你認為另一個電梯對于地面的運動 （　�。�

A. 一定是上升 B. 一定是下降

C. 一定是靜止 D. 無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在國慶節(jié)到黃山旅游，當他登到山頂時對著對面大山大喊一聲，經(jīng)過6s后聽到了回聲，問對面大山距離小明有多遠？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】滿足實驗要求（兩端電壓合適且不變）的電源一個、阻值已知的定值電阻一個，電阻箱（電路圖符號）一個，已調(diào)零的電流表兩塊、電壓表一塊，開關(guān)一個，導(dǎo)線若干。請選用上述實驗器材，設(shè)計一個實驗證明“兩個電阻R1與R2并聯(lián)時，如果R1的電阻保持不變，則電阻R1與R2消耗的總功率P跟電阻R2消耗的功率關(guān)系P2的關(guān)系為P= k + P 2”

（1）畫出實驗電路圖；

（2）寫出實驗步驟；

（3）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。

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