7.小明想探究“重力勢能與哪些因素有關(guān)”,他做出以下猜想:
A.物體重力勢能的大小可能與物體被舉起的高度有關(guān).
B.物體重力勢能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān).
老師給小明提供了質(zhì)量不同的兩個小鋼球和裝滿松軟細(xì)沙子的木箱,小明按如圖所示情景進行實驗:每次都將木箱中的細(xì)沙抹平,再讓小鋼球從距地面H高處由靜止釋放,小鋼球砸進細(xì)沙并陷入其中,測出小鋼球在細(xì)沙中下陷的深度d和釋放前小鋼球的高度H,下表是他實驗過程的數(shù)據(jù)記錄:
實驗序號小鋼球質(zhì)量m/g釋放前小鋼球高度H/cm小鋼球在細(xì)沙中下陷的深度d/cm
150601.6
250801.8
3501002.4
41001004.1
(1)為了完成實驗,小明還需要用到的實驗器材是刻度尺.
(2)分析表中1、2兩次實驗(填實驗序號),可以幫助小明驗證猜想A.
(3)分析表中2、3兩次實驗,小明可以得到的結(jié)論是:質(zhì)量一定時,物體被舉的高度越高,物體的重力勢能越大.
(4)實驗中小鋼球的重力勢能無法直接觀察,小明是根據(jù)小鋼球在細(xì)沙中凹陷程度來間接判斷出小鋼球重力勢能的大小,這種探究方法稱為轉(zhuǎn)換法.下列四個研究實例中,也用到了該探究方法的是B.
A.認(rèn)識電流時,用水流進行類比.
B.根據(jù)磁場對磁體有力的作用來認(rèn)識磁場.
C.在學(xué)習(xí)蒸發(fā)和沸騰時,通過比較得出蒸發(fā)和沸騰的異同點.
D.牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上經(jīng)分析推理得出的.
(5)交流評估時,小麗認(rèn)為小明在做實驗3與實驗4的對比中,小鋼球的大小會對實驗結(jié)果造成影響,為了消除這個影響,請你提出一個解決的辦法:用兩個大小一樣但質(zhì)量不同的小球來做實驗.

分析 (1)要知道釋放前小鋼球高度必須用刻度尺測量.
(2)質(zhì)量一定時,物體被舉的高度越高,物體的重力勢能越大.
(3)要驗證物體重力勢能的大小與物體被舉高的高度是否有關(guān),應(yīng)采用控制變量法,讓小球的質(zhì)量相同,只改變小球釋放的高度.
(4)實驗中小鋼球的重力勢能無法直接觀察,小華是根據(jù)小鋼球在細(xì)沙中凹陷的程度來間接判斷出小鋼球重力勢能的大小,這種探究方法稱為轉(zhuǎn)換法.要知道哪種方法是否是轉(zhuǎn)換法,就要分別知道它們分別是什么研究方法.
(5)為了消除物體體積大小對于實驗結(jié)果的影響,應(yīng)該選擇大小相同質(zhì)量不同的物體進行試驗.

解答 解:(1)為了完成實驗,小華還需要用到的實驗器材是刻度尺;
(2)要驗證物體重力勢能的大小與物體被舉高的高度是否有關(guān),應(yīng)采用控制變量法,讓小球的質(zhì)量相同,只改變小球釋放的高度,應(yīng)選擇的實驗序號是1、2;
(3)分析表中2、3兩次實驗,以得到的結(jié)論是:質(zhì)量一定時,物體被舉的高度越高,物體的重力勢能越大;
(4)實驗中小鋼球的重力勢能無法直接觀察,小華是根據(jù)小鋼球在細(xì)沙中凹陷的程度來間接判斷出小鋼球重力勢能的大小,這種探究方法稱為轉(zhuǎn)換法.下列四個研究實例中分別用到的方法:
A.認(rèn)識電流時,用水流進行類比,這是一種類比法;
B.磁場看不見,摸不著,為了便于研究,根據(jù)磁場對磁體有力的作用來認(rèn)識磁場,這是一種轉(zhuǎn)化法;
C.在學(xué)習(xí)蒸發(fā)和沸騰時,通過比較得出蒸發(fā)和沸騰的異同點,用到的是比較法;
D.牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上經(jīng)分析推理而得出的,用到的是實驗加推理的方法;
故四個研究實例中,也用到了該探究方法的是B.
(5)為了消除小球大小對實驗的影響,可以選取大小一樣,但質(zhì)量不同的小球進行實驗.
故答案為:
(1)刻度尺; 
(2)1、2;
(3)質(zhì)量; 大;
(4)凹陷的程度;B;
(5)用兩個大小一樣但質(zhì)量不同的小球來做實驗.

點評 此題中我們必須要熟知重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和被舉高的高度有關(guān).轉(zhuǎn)換法是物理實驗中常用的方法之一,是一種將不易觀察和測量的量,轉(zhuǎn)換成容易觀察和測量的量,來進行研究的方法.

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12.下列實驗說明的原理與其應(yīng)用對應(yīng)關(guān)系中不正確的是(  )
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茶壺
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B.溫水的溫度為40℃
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