【題目】閱覽室的墻壁上張貼有“禁止喧嘩”的標(biāo)志,這是在提醒我們要控制聲音的
A. 音調(diào) B. 音色 C. 響度 D. 速度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的活動(dòng)中:實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材:
①厚為2mm的茶色玻璃、②厚為5mm的透明玻璃、③刻度尺、④光屏、⑤兩只相同的蠟燭A和B、⑥火柴。
(1)探究活動(dòng)中應(yīng)選用的玻璃板是_____________填序號(hào))。
(2)小紅同學(xué)在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示,在此實(shí)驗(yàn)中:
①所用刻度尺的作用是便于比較像與物___________關(guān)系。
②選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_________關(guān)系。
(3)當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合后,移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上___________接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”)。由此可知,平面鏡所成的像是_____像(選填“實(shí)”或“虛”)
(4)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),像的大小__________(填“變大”、“變小”或“不變”)。
(5)經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄了像與物對(duì)應(yīng)的位置,如圖乙所示,通過(guò)測(cè)出A和A′、B和B′、C和C′到鏡面的距離并進(jìn)行比較、歸納,從而得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于電磁現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是
A. 任何磁場(chǎng)都是由磁感線組成的
B. 磁場(chǎng)對(duì)放入其中的小磁針一定有力的作用
C. 當(dāng)小磁針在磁場(chǎng)中靜止,小磁針不受磁場(chǎng)力的作用
D. 利用撒在磁體周?chē)蔫F屑可以判斷該磁體周?chē)鼽c(diǎn)的磁場(chǎng)方向
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們騎自行車(chē)減速進(jìn)入車(chē)棚的過(guò)程中,自行車(chē)的慣性
A. 一直變小 B. 先變小后不變 C. 一直不變 D. 先不變后變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在水泥路面的道路施工中,其中有一道工序是:大約每隔8m水泥中插入一根長(zhǎng)木條,將水泥路面割斷成一塊一塊的,然后再趁水泥還未完全固化時(shí)用帶有齒的輪在鋪設(shè)好的路面上劃出道道的橫線(如圖).對(duì)下述做法的分析,你認(rèn)為下列說(shuō)法中最可能的是( )
A. 用帶有齒的輪在鋪設(shè)好的路面上劃出一道道的橫線,是為了使路面更加美觀
B. 用長(zhǎng)木條將水泥路面割斷成一塊一塊的,是為了節(jié)約鋪設(shè)路面的水泥材料
C. 用長(zhǎng)木條將水泥路面割斷成一塊一塊的,是為了防止由于熱膨脹導(dǎo)致路面損壞
D. 用長(zhǎng)木條將水泥路面割斷成一塊一塊的,是為了增大路面的摩擦
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明發(fā)現(xiàn)他家的電源插排上有多個(gè)指示燈,如圖甲所示,小明將電源插排拆開(kāi)發(fā)現(xiàn),每個(gè)指示燈實(shí)際上是一個(gè)發(fā)光二極管,每個(gè)發(fā)光二極管和一個(gè)定值電阻串聯(lián)后接在220V的電源上,當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí),指示燈不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓,而在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光,插孔可以提供工作電壓,如果指示燈損壞,開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓.
(1)發(fā)光二極管是用(填“導(dǎo)體”“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)”)材料制成的.
(2)小明能從不同的方向都看到這個(gè)電源插排,這發(fā)生的是(填“鏡面”或“漫”)反射.
(3)根據(jù)上述現(xiàn)象,請(qǐng)你在圖乙中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,畫(huà)出開(kāi)關(guān),指示燈和插孔的連接方式(注意所畫(huà)導(dǎo)線不能交叉).
(4)電給我們的生活帶來(lái)了極大的便利,但不正確用電也會(huì)帶來(lái)危害,甚至?xí)<吧,所以,一定要學(xué)會(huì)安全用電,請(qǐng)你寫(xiě)出一條在家庭用電中可能會(huì)發(fā)生觸電事故的危險(xiǎn)行為,如果發(fā)現(xiàn)有人觸電,請(qǐng)你寫(xiě)出一種有效的救助措施.
危險(xiǎn)行為: .
救助措施:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)標(biāo)有“6V 3W”的小燈,通過(guò)它的電流與電壓的關(guān)系如圖所示,求:
(1)正常發(fā)光時(shí)小燈泡的電阻.
(2)若把它與一只阻值為10Ω的電阻并聯(lián)接在電壓為4V的電路中,小燈泡的實(shí)際功率;10min內(nèi)整個(gè)電路消耗的電能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是( )
A. 人步行的速度約為5m/s
B. 全新的2B鉛筆長(zhǎng)約18cm
C. 課桌的高度約為1.5m
D. 一張?jiān)嚲淼暮穸却蠹s1cm
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