12．已知AB是物體A′B′通過平面鏡所成的像，試在如圖中做出物體A′B′．

分析 平面鏡成像的特點是：像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即像物關(guān)于平面鏡對稱，利用這一對稱性作出AB的像．

解答 解：
先作出像AB的端點A、B關(guān)于平面鏡的對稱點A′、B′，連接A′、B′即為物體A′B′，如圖所示：
．

點評 在平面鏡成像作圖中，知道像與物體關(guān)于平面鏡對稱是關(guān)鍵，要注意物體用實線連接．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．馬路上來往的車輛中，載重汽車的輪胎多而且寬，這是通過增大受力面積來減小壓強（選填“增大”或“減小”）．一輛東風(fēng)牌汽車對地面的壓強大約為1.8×105Pa，表示的物理意義是：1m2的面積上地面受到的壓力為1.8×105N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．電源是提供電能的裝置，要使一段電路中產(chǎn)生電流，它的兩端就要有電壓，同時電路要閉合．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．在“比較兩種液體比熱容的大小”實驗中，提供的裝有液體、發(fā)熱電阻絲和溫度計的燒瓶（各燒瓶完全相同：各燒瓶中液體種類不同、質(zhì)量相同：各燒瓶中發(fā)熱電阻絲完全相同）若干，其他器材任選．
（1）小明選用的兩個燒瓶中分別裝有A、B兩種液體，選用的其他器材及實物連接圖如圖所示．給A、B兩種液體加熱時，小明“先閉合S1和S2，后閉合S3，一段時間后，斷開S3”．這樣操作可保證加熱時間相同，其目的是使兩種液體吸收相同的熱量．通過觀察，發(fā)現(xiàn)A液體中溫度計示數(shù)的變化量大，則B液體比熱容大．
（2）小明將裝有A液體的燒瓶換成裝有C液體的燒瓶，將裝有B液體的燒瓶換成裝有D液體的燒瓶．其他器材及實物連接關(guān)系不變，又做了一次實驗．他“先閉合S1和S2，后閉合S3，發(fā)現(xiàn)C液體溫度升高得快，一段時間后，斷開S1，同時記下C液體中溫度計示數(shù)的變化量△t．又過了一段時間，當(dāng)D液體中溫度計示數(shù)的變化量也等于△t時，斷開S2．”因為升高相同的溫度，C液體加熱時間短，所以C液體比熱容小．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．一個質(zhì)量為300克的瓶子，裝滿水后總質(zhì)量為1300克，裝滿某種液體后總質(zhì)量為1500克，這種液體的密度是多大？（ρ水=1×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后，愛動腦筋的小明和小華想自己探究小孔成像現(xiàn)象．如圖所示，他們給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分別將小孔對著燭焰和燈絲，可以看到燭焰燈絲通過小孔所成的像．

（1）分析比較甲、乙兩圖，可以得出的結(jié)論是：物體通過小孔所成的像與孔的形狀無關(guān)；
（2）分析比較甲、丙兩圖，可以得出的結(jié)論是：所成的像的形狀由物體的形狀決定；
（3）通過實驗，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是倒立（正立/倒立）的實（實/虛）像，說明小孔成像的原理是光的直線傳播；
（4）樹蔭下的圓形光斑就是太陽通過樹葉間的小孔在地面上所成的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．敲擊鼓面，人們可以聽到鼓聲，鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的，然后通過空氣傳播到人的耳朵．在公共場所有“不要高聲喧嘩”的規(guī)定，這里的“高”指的是響度．（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．一盞電燈25h耗電1kW•h．這盞電燈的電功率是（　　）
A．25WB．30WC．40WD．1000W

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．如圖所示，水塔與自來水管組成連通器，若水塔內(nèi)水面高度h1=18m，五樓與四樓住戶水龍頭出水口的高度分別為h2=13m、h3=10m，水龍頭出水口面積為2cm2，g取10N/kg．請你計算五樓住戶在水龍頭出水口：
（1）水的壓強；
（2）受到水的壓力．

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同步練習(xí)冊答案