分析 (1)燃料的熱值大小不能直接測量,需要通過液體吸收熱量的多少來體現(xiàn)燃料燃燒放出熱量的多少,而液體吸收熱量的多少跟液體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān),因此為了比較熱值大小要用不同的燃料,加熱同一種液體,讓液體的質(zhì)量相同,通過液體升高的溫度高低得出吸熱多少,進而判斷熱值大。
(2)在此實驗中,燃料1和燃料2燃燒放出的熱量大部分未被液體吸收.
解答 解:(1)為了比較熱值大小要用不同的燃料,加熱同一種液體,讓液體的質(zhì)量相同,通過溫度計的示數(shù)高低得出吸熱多少,進而判斷大小,所以利用甲、乙兩圖比較不同燃料的熱值時,應(yīng)比較液體升高的溫度.
(2)在圖甲中,若已知水吸收的熱量和酒精的質(zhì)量,計算出了酒精的熱值,這種方法不可靠,因為加熱的過程中燃料燃燒放出的熱量沒有完全被液體吸收.
故答案為:(1)液體升高的溫度;(2)不能;燃料燃燒放出的熱量沒有完全被液體吸收.
點評 本題考查了學(xué)生對熱值概念、比熱容概念的了解與掌握,解答時明確熱值是完全燃燒放出的熱量.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球從A位置到D位置的運動是勻速直線運動 | |
B. | 小球從B位置到D位置的運動是勻速直線運動 | |
C. | 小球從A位置到C位置的平均速度為3a/△t | |
D. | 小球通過B點時的瞬間速度為a/△t |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只要物體振動,我們就一定能聽到聲音 | |
B. | 聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同 | |
C. | 超聲波是傳播速度超過340m/s的聲波 | |
D. | 我們能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音,主要根據(jù)它們發(fā)聲的音色不同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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