如圖18所示，杠桿在力F1、F2作用下處于平衡狀態(tài)，L1為F1的力臂。請在圖中作出F2的力臂L2及力F1。
 
略
分析：F2與杠桿垂直，故連接支點O與F2的作用點即為力臂L2，過L1的上端作L1的垂線，交杠桿于一點，即為F1的作用點，F(xiàn)1的方向向上．
解答：解：
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

田徑比賽中，運(yùn)動員將鉛球投出后，鉛球由于具有______，仍能繼續(xù)在空中飛行，但最后又落到地面，這是由于鉛球受到重力的作用，重力的方向是______的緣故．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2011年11月3日凌晨，我國自主設(shè)計的“神舟八號”飛船與“天宮一號”成功實現(xiàn)安全對接，攜手遨游太空。如圖所示。對接后，神舟八號”相對于“天宮一號”是____________的（運(yùn)動 / 靜止），此時它們都__________________（受平衡力 / 不受力 / 受非平衡力）的作用。它們圍繞地球做橢圓形軌道運(yùn)動時動能較大的點是____________（近地點 / 遠(yuǎn)地點）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖1所示，在杠桿OA上的B點懸掛一重物G，A端用細(xì)繩吊在小圓環(huán)E上，且細(xì)繩AE長等于圓弧CED的半徑，此時杠桿恰好成水平狀態(tài)，A點與圓弧CED的圓心重合，E環(huán)從C點沿順時針方向逐漸滑到D點的整個過程中，吊繩對A端的作用力的大小      。（填變化情況）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）在探究杠桿的平衡條件的實驗中：

（1）將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，可將杠桿右
側(cè)的平衡螺母向        調(diào)；若當(dāng)右側(cè)平衡螺母調(diào)到
頭了，杠桿右端仍下沉，此時應(yīng)將杠桿左側(cè)的平衡螺
母向_________調(diào)，直到杠桿在水平位置平衡為止。
（2）使杠桿在傾斜一定角度的位置做實驗，也能得出杠桿平衡條件。這種實驗方案與杠桿在水
平位置做實驗的方案相比較，你認(rèn)為            （選填“傾斜”或“水平位置”）實驗
方案好。理由：                                        。
（3）如圖10所示，杠桿在水平位置平衡。如果在兩側(cè)鉤碼下再各掛一個相同的鉤碼，則杠桿_________端將下沉。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

學(xué)校升國旗的旗桿上有一滑輪，升旗時往下拉動繩子，國旗會上升，對于該滑輪，說法正確的是  （      ）  
A．這是一個動滑輪，可省力B．這是一個定滑輪，可省力
C．這是一個動滑輪，可改變施力方向D．這是一個定滑輪，可改變施力方向

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

地球在不停地自西向東轉(zhuǎn)動，對跳遠(yuǎn)運(yùn)動員來說
A．面向西跳最有利B．面向東跳最有利
C．面向南或北跳最有利D．地球自轉(zhuǎn)不影響運(yùn)動員的成績

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

將物體甲放在水平地面上勻速向右推動時，所用水平推力為F1，地面對物體甲的摩擦力為f1．現(xiàn)將物體乙疊放在物體甲上，如圖所示，用水平拉力F2使物體甲向右勻速移動過程中，物體乙被左邊墻上固定的細(xì)繩拉住且保持靜止，地面對物體甲的摩擦力為f2，物體乙對物體甲的摩擦力為f3，細(xì)繩對物體乙的水平拉力為T則F1______f2；f3方向______；且f3______T（選填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明用圖示裝置探究滑動摩擦力大小與正壓力的關(guān)系，下列操作正確的是（　�。�
 
A．保持正壓力不變
B．使木塊側(cè)放減小接觸面積
C．以不同速度勻速向右拉木塊
D．保持接觸面粗糙程度不變

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同步練習(xí)冊答案