電位器是變阻器的一種，小菲同學(xué)買(mǎi)了一個(gè)電位器，如圖所示。小菲想把它與燈泡串聯(lián)起來(lái)，利用它改變燈泡的亮度；請(qǐng)仔細(xì)觀察，現(xiàn)想使滑動(dòng)觸頭順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)燈泡變亮，以下接線方法正確的是

A. A、B 兩個(gè)接線柱分別接入電路

B. B、C兩個(gè)接線柱分別接入電路

C. A、C兩個(gè)接線柱分別接入電路

D. 以上連接方法都正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：粵滬版九年級(jí)物理　11.4　認(rèn)識(shí)動(dòng)能和勢(shì)能-基礎(chǔ)練習(xí) 題型：填空題

如圖是上海“明珠線”某輕軌車站的設(shè)計(jì)方案圖，與站臺(tái)連接的軌道有一定坡度從節(jié)能的角度分析，這樣的設(shè)計(jì)可以讓列車無(wú)動(dòng)力滑行進(jìn)站時(shí)將_____能轉(zhuǎn)化為_(kāi)____能儲(chǔ)存起來(lái)，此過(guò)程中機(jī)械能總量_____。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理　15.2　電流和電路 同步測(cè)試卷 題型：多選題

如圖，是一個(gè)能吹冷風(fēng)、溫風(fēng)、熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡(jiǎn)化電路，其中M是電動(dòng)機(jī)，通電后能吹風(fēng)，R1、R2是阻值相等的發(fā)熱電阻絲，通電后能發(fā)熱，電吹風(fēng)接通電源且開(kāi)關(guān)S閉合后

A. 若閉合S1、S2 ， 則吹出的是冷風(fēng) B. 若閉合S1、S2 ， 則吹出的是熱風(fēng)

C. 若閉合S1或S2 ， 則吹出的是溫風(fēng) D. 若斷開(kāi)S1、S2 ， 則吹出的是溫風(fēng)

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理　16.4　變阻器 同步測(cè)試卷 題型：填空題

下圖所示的電阻箱的示數(shù)為_(kāi)_______ ．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理　16.4　變阻器 同步測(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于滑動(dòng)變阻器和電阻箱的下列說(shuō)法中，正確的是

A. 它們都能任意連續(xù)改變接入電路的電阻大小 B. 它們都能顯示接入電路的電阻大小

C. 它們都是靠改變導(dǎo)線的粗細(xì)來(lái)改變電阻的 D. 它們都能逐漸改變所在電路的電流大小

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理 22.1能源 同步測(cè)試卷 題型：填空題

風(fēng)力發(fā)電有利于推動(dòng)________（選填“可再生”或“不可再生”）能源的開(kāi)發(fā)利用和生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是：風(fēng)車帶動(dòng)發(fā)電機(jī)，發(fā)電機(jī)將________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能，發(fā)電機(jī)是根據(jù)________現(xiàn)象制成的。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理 22.1能源 同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列能源屬于不可再生能源的是（ ）

A. 石油 B. 太陽(yáng)能 C. 風(fēng)能 D. 生物質(zhì)能

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理 20.1磁現(xiàn)象 磁場(chǎng) 同步測(cè)試卷 題型：填空題

（題文）李明用天然磁石仿制如圖甲所示的勺狀指南針﹣﹣司南，他用的材料是圖乙所示的天然磁石，該磁石的D端為 ________ 極，他用該磁石的D端磨成勺柄，打磨成勺狀指南針即（“司南”），再用細(xì)線將其懸掛，如圖丙所示，司南靜止時(shí)，勺柄指向地理位置的________ （選填“南方”或“北方”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理 20.2電生磁 同步測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，放在通電螺線管內(nèi)部中點(diǎn)處的小磁針，靜止時(shí)N極指向左，關(guān)于電源的正負(fù)極和螺旋管的N、S極，下列判定正確的是（ ）

A. A端是螺線管的S極 B. A端是螺線管的N極

C. C端是電源的負(fù)極 D. D端是電源的負(fù)極

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同步練習(xí)冊(cè)答案