如圖1所示,電動(dòng)車的反光鏡是用來(lái)觀察車后情況的平面鏡。在某次行駛時(shí),發(fā)現(xiàn)左側(cè)反光鏡中看到是車后的樹(shù)梢和天空,卻看不見(jiàn)路面的情況。為確保行駛安全,左側(cè)反光鏡的鏡面應(yīng)該
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(第9界全國(guó)初中應(yīng)用物理競(jìng)賽題)如圖所示,四個(gè)相同的玻璃瓶里裝水,水面高度不同。用嘴貼著瓶口吹氣,如果能分別吹出“dou(1)”“ruai(2)”“mi(3)”“fa(4)”四個(gè)音階,則與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是__________、________、_________、________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2011上海第25界初中物理競(jìng)賽復(fù)賽)將一功率為P=500瓦的加熱器置于裝有水的碗中,經(jīng)過(guò)2.0分鐘后,碗中水溫從T1=85℃上升到T2=90℃,之后將加熱器關(guān)掉1.0分鐘,發(fā)現(xiàn)水溫下降1.0℃。試估算碗中所裝水的質(zhì)量。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2011全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽題) "米線"是一種特色小吃。端上餐桌的有:一碗熱湯,上面浮著一層油:一碟切成薄片的鮮肉:一碗已煮熟的米線。食客先把肉片放進(jìn)湯內(nèi),稍候再加入米線。
現(xiàn)有以下資料:湯的初溫97°C,比熱容4.2×103J/(kg·℃);肉片的質(zhì)量為0.2kg,初溫22℃,比熱容3.5×l03J/( kg·℃);诮】稻壒,肉片必須至少在大于80℃的湯中保持2min,在這2 min時(shí)間里,由于向外界散熱整體溫度將下降約2℃ 。問(wèn):
(1).碗中油層的作用是什么?
(2).為實(shí)現(xiàn)上述的溫度要求,碗中湯的質(zhì)量多少應(yīng)滿足什么條件?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2009全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽題)在一些農(nóng)村地區(qū)建造的沼氣池,通過(guò)將農(nóng)村大量的秸稈、人畜糞便發(fā)酵來(lái)獲取沼氣,利用沼氣來(lái)燒火做飯,點(diǎn)燈照明。沼氣池的應(yīng)用,不僅使上述資源得以更好的利用,同時(shí)也給生活帶來(lái)了諸多便利,使環(huán)境得以改善。這是一個(gè)一舉多得的惠民工程。圖9所示為一農(nóng)戶的水壓式沼氣池的剖面簡(jiǎn)圖。
說(shuō)明:1.沼氣池 2.水壓池 3.進(jìn)料口 4.密封蓋 5.輸氣管 6.貯氣室 7.沼氣壓力顯示器 8.總閥門 9.U形管壓強(qiáng)計(jì)(里面裝有染成紅色的水) l0.出料口蓋板(不密封水壓池,水壓池仍與外面大氣相通) 11.閥門
已知該農(nóng)戶家燃?xì)庠畹南嚓P(guān)技術(shù)數(shù)據(jù)如下:
使用燃料 | 液化石油氣 | 天然氣 | 人工煤氣 | 人工沼氣 |
灶前壓強(qiáng)(kPa) | 2.8 | 2.0 | 1.0 | 0.5 |
額定熱流量(kW) | 普通爐 | 左:3.6 | 組合爐 | 左:3.6 |
右:4.0 | 右:3.6 | |||
單爐 | 4.0 |
取g=10 N/kg,水的比熱容c水=4.2×l03J/(kg·℃)
(1).根據(jù)圖9所示,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,該農(nóng)戶此時(shí)能否使用這個(gè)沼氣池中的沼氣來(lái)正常燒火做飯?
(2).有一天,該農(nóng)戶發(fā)現(xiàn),沼氣壓強(qiáng)小于燃?xì)庠畹囊。為了能盡快利用沼氣生火做飯,從物理學(xué)的角度看,可采取哪些措施?
(3).若該農(nóng)戶所用的燃?xì)庠钍瞧胀t,通常情況下,普通爐中的右爐單獨(dú)正常工作時(shí),將一壺質(zhì)量為2.5 kg、溫度為20℃的水燒開(kāi),耗時(shí)約10 min。試估算右爐燒水的效率。
(4).請(qǐng)你就如何提高燃?xì)庠畹男蕟?wèn)題談淡你的設(shè)想。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖4所示,水平傳送帶上的物體正在向右運(yùn)動(dòng),物體速度逐漸變大,分析物體受到的力有
A.重力、傳送帶的支持力
B.重力、對(duì)傳送帶的壓力
C.重力、傳送帶的支持力、向右的摩擦力
D.重力、傳送帶的支持力、對(duì)傳送帶的壓力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
學(xué)習(xí)了“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”后,為了解決“H”形地下通道中過(guò)道的通風(fēng)問(wèn)題,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了圖9所示的幾種方案。圖中黑色部分為墻面凸出部分,“M”為安裝在過(guò)道頂?shù)膿Q氣扇,其中既有效又節(jié)能的是
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖24是利用電子秤顯示水庫(kù)水位裝置的示意圖。該裝置主要由不計(jì)重力的滑輪C、D,長(zhǎng)方體物塊A、B以及輕質(zhì)杠桿MN組成。物塊A通過(guò)細(xì)繩與滑輪C相連,物塊B通過(guò)細(xì)繩與杠桿相連。杠桿可以繞支點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),杠桿始終在水平位置平衡,且MO:ON=1:2。已知物塊A的密度為1.5×103kg/m3,底面積為0.04m2,高1 m ,物塊B的重力為100N;喤c轉(zhuǎn)軸的摩擦、杠桿與軸的摩擦均忽略不計(jì),g取10N/kg。求:
(1)當(dāng)物塊A的頂部剛沒(méi)入水面時(shí),物塊A所受的拉力大小。
(2)若水位發(fā)生變化,當(dāng)電子秤的示數(shù)為55 N時(shí),求物塊A浸入水中的深度。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2008全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽)光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的,小紅一直不明白:在光纖通信中,光信號(hào)是怎樣經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而又曲折的線路,從一端傳到另一端的呢?后來(lái)通過(guò)“探究光纖怎樣傳輸光信號(hào)”的活動(dòng)中,她終于明白了:光信號(hào)在光纖中( )
A.是靠光纖壁不斷地反射而向前傳播
B.就像電流沿彎曲導(dǎo)線那樣傳播
C.就像水流沿彎曲水管流動(dòng)那樣傳播
D.是靠光纖壁不斷地折射而向前傳播
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