19．在拔河比賽中，甲隊的指導(dǎo)員讓學(xué)生穿鞋底花紋較深的運動鞋，乙隊的指導(dǎo)員選了一些質(zhì)量 大的學(xué)生當(dāng)隊員，前者是通過增大接觸面的粗糙程度而增大摩擦力；后者是通過增大壓力而 增大摩擦力，最后摩擦力較大的一隊獲勝．

分析 （1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．
（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦．

解答 解：甲隊學(xué)生穿鞋底花紋較深的運動鞋，這是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦．
乙隊選一些質(zhì)量大的學(xué)生當(dāng)隊員，這是用在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力的方法來增大摩擦，在比賽過程中，最后摩擦力較大的一隊將會獲勝．
故答案為：接觸面的粗糙程度；壓力．

點評 掌握摩擦力的影響因素、掌握增大摩擦和減小摩擦的方法．本題的易錯點是最后一個問題，要知道，在比賽過程中，摩擦力較大的一隊將會獲勝．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．將裝濃鹽水的燒杯放在水平面上，若向燒杯內(nèi)加入少量的清水（末溢出），則（　�。�
A．鹽水密度減小，燒杯底部受到的液體壓強(qiáng)減小
B．鹽水密度增大，燒杯底部受到的液體壓強(qiáng)增大
C．鹽水密度減小，燒杯底部受到的液體壓強(qiáng)增大
D．鹽水密度增大，燒杯底部受到的液體壓強(qiáng)減小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖甲所示，將一根塑料繩一端扎緊，把繩盡可能撕成細(xì)絲，用手從上向下捋幾下，發(fā)現(xiàn)細(xì)絲張開了，這是因為塑料絲帶了同種電荷（同種/異種），這種使塑料絲帶電的方法稱為摩擦起電．如圖乙所示，游泳時手和腳向后劃水，人會向前運動．推動人向前運動的力的施力物體是水，此現(xiàn)象說明力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．汽車輪胎上刻上花紋是為了增大與地面的摩擦力．轎車配置安全帶是為了防止慣性造成的傷害，轎車上部大都采用弧狀流線型設(shè)計，當(dāng)車在高速行駛時，車輪對地面的壓力小于（大于/等于/小于）車子本身的重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．小華用如圖所示的裝置判斷重力的方向，球A所受重力的施力物體是地球，緩慢改變木板的傾角a，可觀察到懸線OA的方向不變（填“改變”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．如圖所示，放在水平面上的薄壁圓柱形容器，底面積為25cm2，彈簧測力計的掛鉤上掛著重為3.9N的金屬塊，現(xiàn)將金屬塊浸沒水中，容器內(nèi)水面由20cm上升到22cm（g=10N/kg）．求：
（1）金屬塊未放入水中時（如圖所示），水對容器底的壓強(qiáng)；
（2）金屬塊的密度；
（3）金屬塊浸沒水中（未接觸容器底）靜止時，彈簧測力計的示數(shù)．
（4）緩慢勻速提升金屬塊使其上升10cm，金屬塊始終處于浸沒狀態(tài)，請計算出浮力做了多少功．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．有三個完全相同的容器，甲容器內(nèi)只有水，乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上，丙容器水中懸浮著一個小球，此時三個容器內(nèi)的水面剛好齊平（如圖所示），則下列分析中正確的是（　�。�
A．三個容器對水平桌面的壓力相等
B．三個容器中丙容器底部受到水的壓強(qiáng)最大
C．若向乙容器中加入鹽水，木塊靜止后受到的浮力變大
D．若向丙容器中加入酒精，小球受到的浮力不變

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．小明用如圖所示的實驗裝置，驗證了下沉的物體是否受到浮力的作用，由圖可知物體浸入液體前后，彈簧測力計前后示數(shù)變化了0.2N，為了使彈簧測力計前后示數(shù)變化更明顯，他可采取的措施有增大物體排開液體的體積或增加液體的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列事例中，屬于利用慣性的是（　�。�
A．汽車內(nèi)乘客都必須系上安全帶
B．汽車在過連續(xù)彎道時，一定要低速行駛
C．洗衣機(jī)滾筒旋轉(zhuǎn)為洗干凈的衣服脫水
D．嚴(yán)禁中學(xué)生駕駛或多人乘坐同一輛摩托車

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同步練習(xí)冊答案